班組長綜合管理能力提升-展示頁
2025-01-15 22:20本頁面
【正文】 確， 相互商議少，缺乏協(xié)作精神團(tuán)隊精神。萎靡不振，不活躍。– 投訴增多，信譽度降低。二 .你的使命 完成任務(wù)三 .你的作用班組長的 基本任務(wù)與職責(zé)第二講一 .班組長的基本任務(wù)1. 生產(chǎn)現(xiàn)場管理2. 人員管理二 .班組長基本職責(zé)? 作業(yè)、質(zhì)量、成本、原材料、進(jìn)度、設(shè)備保養(yǎng)、安全衛(wèi)生? 分工、考勤、培訓(xùn)、保健、情緒、團(tuán)隊三 .班組長的權(quán)利 獎勵權(quán) 職位 權(quán) 懲罰權(quán) 力 法定權(quán)力? 獎金分配權(quán)? 人員調(diào)整權(quán)? 晉級獎懲建議權(quán)? 對下級的評價權(quán)? 生產(chǎn)指揮權(quán)、協(xié)調(diào)權(quán)、事故處置權(quán)、人員聘用權(quán)四 .班組長的管理特點 — 計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督 — 人、財、物、信息、時間 — 管理無小事班組長的 多角色轉(zhuǎn)換第三講一 .學(xué)會當(dāng)管理者– 效率低下 ，完不成指標(biāo)或大多數(shù)是低水平完成的。 部 門經(jīng) 理 (車間主任 )主要內(nèi)容人貴有自知之明 你是誰 ?第一講高 層經(jīng) 理 班組長 能力素質(zhì)要求 班組長 多角色轉(zhuǎn)換 班組長的基 本任務(wù)與職責(zé) 班組長在企業(yè)中的 定位與作用 班組長綜合管理能力提升 培訓(xùn)講師：鄒文強(qiáng)更多關(guān)于鄒文強(qiáng)老師資訊請百度鄒文強(qiáng)老師或上其搜狐官方博客培訓(xùn)講師： 鄒文強(qiáng)老師 一、個人資歷：? MBA（ HR方向）、 PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師? 中國移動、中國電信、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)各省市公司長期顧問；? 曾擔(dān)任美交所美國上市公司 NEO集團(tuán) (股票代碼： NPTN）中國區(qū)，以及深圳問鼎資訊擔(dān)任 高級職業(yè)經(jīng)理人 二、主講課程：? MTP中層管理、班組長、職業(yè)化素養(yǎng)、營業(yè)廳系列管理課程培訓(xùn)履歷：? 目前是致力于中層、基層管理者職業(yè)素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練，以及班組建設(shè)與營業(yè)廳管理的實戰(zhàn)派講師，尤其《打造高效能班組長》單一課程授課總量已達(dá)到 250期， MTP中層管理技能達(dá)到100期，營業(yè)廳經(jīng)理課程超過 150期的授課量，被業(yè)內(nèi)譽為基層管理者實戰(zhàn)培訓(xùn)領(lǐng)域 “首選培訓(xùn)師 ”。? 現(xiàn)擔(dān)任國內(nèi)多家高校、咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心顧問與合作講師。班組長的 工作方法 班組長 基 層員 工一 .你的重要地位與作用從乾卦說起 —— 你在哪 ? 初九 :潛龍勿用 . 九二 :見龍在田 ,利見大人 . 九三 :君子終日乾乾 .夕惕若 ,厲無咎 .(有危機(jī)感反思 ) 九四 :或越在淵 ,無咎 . 九五 :飛龍在天 ,利見大人 . 上九 :亢龍有悔 .盈不可久也。完成任務(wù)經(jīng)常延誤，影響下一個環(huán)節(jié)工作。– 動腦筋改進(jìn)工作的人少，工作場所缺乏生氣。– 缺乏挑戰(zhàn)精神， 不能圓滿完成自身任務(wù)的人多。– 努力干的人得不到表
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