【正文】 一些企業(yè)不能適應產(chǎn)能快速擴張的需要， 忽視安全，管理混亂。 22 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 分析 】 本次事故是多年來中國冶金行業(yè)發(fā)生的一起死亡人數(shù) 最多的 特大安全生產(chǎn)事故 。 3. 作業(yè)現(xiàn)場管理混亂， 廠房內(nèi)設(shè)備和材料放置雜亂 , 作業(yè)空間狹窄，人員安全通道不符合要求。 21 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 根據(jù)國家安監(jiān)總局的通報，事故原因主要是： 1. 該公司生產(chǎn)車間起重設(shè)備不符合國家規(guī)定， 按照 《 煉鋼安全規(guī)程 》 的規(guī)定，起吊 鋼水包 應采用冶金專用的 鑄造起重機，而公司卻擅自使用一般用途的普通起重機。 20 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 “ 接班工友肯定都完了 ， 只有我們這些交班的才有幸跑 出來 ！ ” 38歲的 鑄錠班的班長矯正巖 側(cè)躺在病床上說 。 但 3分鐘后 ， 就在 朱連偉 準備將鋼包吊下時 ， 鋼包突然從 空中墜落 ， 燒紅的高溫鋼水如同火山爆發(fā)一樣從空中噴出 ， 巨大的熱浪將郭立海等其他幾十名工人噴倒 ， 在驚慌失措中 大家爬起來紛紛向車間外逃跑 。 7時 42分 , 開吊車的朱連偉 啟動吊車，裝有 30噸鋼水的鋼包順著 10米 高吊車軌道緩緩從西向東移來，里面的溫度高達 1580℃ ，將 這爐鋼水澆鑄完后， 郭立海 就可以平平安安下班了。他忍著疼痛艱難地 說： “ 真的就是一場噩夢 ” 。裝有 30噸鋼水的鋼水包倒向 5米外正在進行班組開會 的交接班室，造成 32人死亡， 6人受傷。 3. 突發(fā)事故的發(fā)生具有因果性、隨機性、潛伏性和 可預防性。 . 17 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 （二）什么是突發(fā)事故？ 1. 突發(fā)事故： 指造成人員傷亡或者財產(chǎn)損失的突發(fā) 意外事件，在企業(yè)主要表現(xiàn)為 生產(chǎn)作業(yè)突發(fā)事件 。 長時間溫度超高引起爆裂， 并引起連環(huán)爆炸，造成數(shù)萬名 居民和大學生緊急疏散，以及 松花江污染事件。 造成這起事故的直接原因 是： 煤礦四井的蹬鉤工張延齡 在作業(yè)中違章多掛重車， 致使 礦車鴨嘴斷裂跑車，撞擊磨擦 產(chǎn)生火花引燃煤塵爆炸。 【 實例 】 吉林遼源泰信煤礦 “ ”煤塵爆炸事故。 原因之一是：班組突發(fā)事故 應急管理薄弱 。 其中 ,90%以上的事故是因違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備 隱患 未能及時發(fā)現(xiàn)、及時消除等人為因素造成的。 ● 班組平安 ， 則企業(yè)平安； ● 班組不安 ， 則企業(yè)難安 。 ● 目標：既科學 ， 又有效 。 7 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 演練內(nèi)容： 【 情景演練： 小組成員參與情況演練 】 情景演練 8 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 一、 二、 三、 四、 五、 六、 分組討論幵總結(jié) 9 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 教學說明 1】 ● 應急：既要錢 ， 又要命 。 ㈣加強對職工安全教育培訕。嚴格落實重大安全隱患排查制度。嚴格落實礦領(lǐng)導跟班下井制度 。 防范措斲 ㈠加強對盲巷的管理，嚴格按標準設(shè)置柵欄，幵設(shè)置警示牌和瓦斯檢查牌。 ⒊對職工安全教育培訕丌夠。 ⒉ 現(xiàn)場管理丌到位。 作業(yè)人員違章打開柵欄進入盲巷導致窒息死亡。 6 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 案例分析講解 事故性質(zhì) 事故聯(lián)合調(diào)查組經(jīng)過調(diào)查分析，認定本次事故為責任事故。 11時 55分，救護車趕到現(xiàn)場，經(jīng)搶救無效，譚海球死亡。同時派劉小春向地面報告，要地面不醫(yī)院聯(lián)系，幵準備好車輛。李師國看到譚海球頭朝盲巷下斱，面部朝上，雙手緊握，額頭有血跡，臉色沒有太大的變化。等了幾分鐘丌見譚海球回來，李師國就派劉小春去尋找，過了 2分鐘劉小春回來告訴李師國說譚海球倒在風井落底不+400m總回風巷交叉盲巷以下 6m的柵欄斳邊。 回風巷維修作業(yè)的 4人亍 8時下井，工作至 10時 10分已經(jīng)更換了一排樹， 10時 45分班長李師國繼續(xù)進行支護，其他 3個作業(yè)人員就在斳邊休息。1 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 地面班組長培訓 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 lazyzzaqzxdmbzzkj 2 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 CONTENTS PAGE 目錄頁 1 課程任務 課程目標 案例導讀 案例分析 2 3 目錄 4 5 情景演練 6 小組討論并總結(jié) 3 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 班組突發(fā)事件應急管理 課程任務 任務名稱 4 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 一、突發(fā)事件應對：基本原理 二、班組突發(fā)事件：事故預防 三、班組突發(fā)事件：事故處置 四、班組應急能力：小結(jié) 目標列表 學習目標 5 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 案例導讀 龍羊煤礦“ ”瓦斯窒息事故 2023年 3月 19日 11時，新邵縣龍溪浦鎮(zhèn)龍羊煤礦發(fā)生一起瓦斯窒息事故，造成 1人死亡，直接經(jīng)濟損失 。 一、事故發(fā)生不搶救經(jīng)過 2023年 3月 19日早班，當班共安排 11人下井： 4人 (譚海球、李師國、劉小春、孫小 )維修回風巷， 5人到 +330m水平掘進工作面作業(yè)，值班長劉讓安，值班礦長劉建標。 10時 55分，作業(yè)人員譚海球向值班長劉讓安說要去解手。 現(xiàn)場作業(yè)人員馬上開始進行搶救，先開啟局扇，將風筒布置到盲巷中吹散瓦斯。搶救人員將譚海球抬到總回風巷進行人工呼吸。搶救了 20多分鐘，但是沒有什么效果， 11時 25分將譚海球抬出井口。至此，搶救工作結(jié)束。 直接原因 風井落底不 +400m總回風巷交叉盲巷位亍采空區(qū)，聚集了瓦斯等有害氣體。 間接原因 ⒈ 礦井盲巷管理混亂，盲巷沒有設(shè)置警示牌和瓦斯檢查牌板，盲巷柵欄設(shè)置丌合格。值班礦領(lǐng)導，值班長沒有及時發(fā)現(xiàn)事故隱患幵進行排查。作業(yè)人員素質(zhì)低下，基本安全知識缺欠，職工安全意識淡薄，違章作業(yè)。 ㈡強化礦井現(xiàn)場管理。配備與職瓦斯檢查員 。 ㈢嚴格按照煤礦安全規(guī)程要求，安裝礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)。作業(yè)人員必須掌握基本煤礦安全知識、自救、互救和逃生技能，增強安全意識和自?；ケ：突ゾ饶芰?，杜絕違章作業(yè)行為。 ● 要求：應急應急不要急 。 10 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 應急管理的 U形境界 與 應對能力 危機階段 追求境界 事發(fā)前 事發(fā)后 最高 完全避免 危機 善于利用 危機 最低 充分準備 危機 有效應對 危機 11 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 教學說明 2】 ， 是預防和處置突發(fā)事件的 第一線 。 12 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 統(tǒng)計資料 】 當前傷亡事故（包括重大、特大事故）中，因為不可 抗拒的自然災害或者目前技術(shù)上還不能解決的難題而造成 的事故是極少的，絕大多數(shù)屬于責任事故。 而因違章指揮 、 違章作業(yè)以及操作失誤所導致的事故 具有很強的隨機性和突發(fā)性 。 13 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 ：事故發(fā)生與班組的應急管理 有直接的關(guān)系 。 1994年 11月 13日，泰信煤礦發(fā)生一起煤塵爆炸事故， 死 79人，傷 129人，直接經(jīng)濟 損失 320萬元。 14 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 實例 】 2023年 11月 13日，中石油 吉林石化公司雙苯廠在生產(chǎn)過 程中， 由于操作工停車時操作 失誤，未將應關(guān)閉的閥門及時 關(guān)閉， 導致進料系統(tǒng)溫度超高。 15 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 一、 突發(fā)事件 應對：基本原理 16 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 （一）什么是突發(fā)事件？ 突發(fā)事件： 是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重 社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、 事故災難、 公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。 2. 突發(fā)事故 是由于不安全行為或者不安全狀態(tài)引起 的災害性事件。 18 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 案例 】 遼寧省鐵嶺市鋼水包脫落事故案 2023年 4月 18日 7時 45分， 鐵嶺市清河特殊鋼有限責任 公司生產(chǎn)車間 的鋼水包在平移到錠臺車上方時，突然整體 脫落。 其中，在鋼廠工作十幾年的 鑄錠工郭立海 全身燒傷面 積達 60%，頭部、上身、雙手變黑變形。 19 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 事發(fā)時 ， 郭立海 距離脫落的鋼包只有 3米遠 。 此時距離他們幾米外的會議室， 32名白班工人已經(jīng)來到 車間，在里面開一個簡短的 例行安全會議 ，準備接班。 但郭立海怎么也站不起來 ， 上身的衣服熊熊燃燒 。 “ 當時還差十幾分鐘就 8點了，最后一包鋼水鑄成鋼錠后 我們就交班，工友們是看著那包鋼水砸向交接班會議室的！ ” “ 那包鋼水有 27噸，當時我在鋼包附近正在拿工具，突然 聽到鋼包吊車閘發(fā)出尖叫聲，鋼包快速下滑，吊車閘失靈了 ! 我抬腳就跑，鋼包一下子傾斜，鋼水就涌向附近會議室了 ” 。 2. 設(shè)備日常維護不善， 如起重機上用于固定鋼絲繩 的壓板螺栓松動。 4. 違章設(shè)置班前會地點 ，該車間長期在距鋼水鑄錠 點僅五米的真空爐下方小屋內(nèi)開班前會，鋼水包傾覆后造 成人員傷亡慘重。 近年來，隨著我國原材料需求的迅速增長，鋼鐵行業(yè) 產(chǎn)能迅速擴大。 同時，部分行業(yè)監(jiān)管部門缺乏責任意識，玩忽職守， 導致此類事故頻發(fā)。 23 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 班組研討會（ 1） 】 討論話題 ——共四道題： 1．在生產(chǎn)作業(yè)中，您遇到過突發(fā)事件（事故）嗎？ 如果遇到，您當時是怎么應急處置的？當時以及事后您是 怎么想的？您能給大家講一講嗎？ 2．您認為 “ 心勤 ” 、 “ 眼勤 ” 、 “ 手勤 ” 、 “ 腿勤 ” 的經(jīng)驗 有道理嗎？對于及時發(fā)現(xiàn)事故隱患是否有幫助？ 結(jié)合自己的工作，您能總結(jié)歸納自己發(fā)現(xiàn)事故隱患的 經(jīng)驗嗎？ 24 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 3．你所在的企業(yè)、車間以及班組，如果有人因及時 發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患受到獎勵，你怎么想？ 你會向他學習嗎？ 如果向他學習，你準備怎么向他學習？ 4．作為班組長，如果出現(xiàn)危險情況影響安全生產(chǎn)， 你準備怎么辦？ 如果這種危險并不明顯，并且班組成員都不認為存在 危險，你準備怎么辦？ 你能說服大家先消除危險，然后作業(yè)嗎？ 25 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 一、 二、 三、 四、 五、 六、 分組討論幵總結(jié) 26 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 （三）突發(fā)事故控制與預防原理 ● 事故預防的知識與原理 描述事故發(fā)生的的起因， 揭示事故發(fā)生的實質(zhì)，指明預防突發(fā)事故的基本原理。海恩提出了一個在 航空界關(guān)于飛行安全的法則 : 一起安全事故 背后有 29起 事故征兆 ； 每個征兆的背后會有 300起 事故苗頭 ； 每個苗頭的背后還有 1000起 事故隱患 。 【 班組討論 】 我們身邊有沒有海恩法則的端倪？ . 30 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 2.【 蝴蝶效應 】 ● 美國氣象學家洛倫茲提出： 一只南美洲亞馬孫河流域 熱帶雨林中的蝴蝶， 偶爾扇動 幾下翅膀，導致身邊空氣系統(tǒng) 發(fā)生變化，引起四周其他系統(tǒng) 相應變化， 可能兩周后在美國 德克薩斯引起一場龍卷風。 31 教 師： 潞安職業(yè)中等專業(yè)學校 【 實例 】 內(nèi)蒙古墜機事件 2023年 11月 21日，由包頭飛往上海市的 MU5210航班， 在起飛后不久墜入機場附近的南海公園的湖里。 【 分析 】 （ 1）事故的直接原因是： 飛機起飛前沒有按照正常 作業(yè)程序除冰，理由竟然是整個機組通宵在 KTV房狂歡， 沒有時間檢查飛機所致。因此，除冰是低溫起飛前一個必不可少的環(huán)節(jié)。 但本應提前一個半小時趕到機場作航班準備的機組， 由于徹夜狂歡，通宵未眠，據(jù)安檢記錄，于 8： 00整，即 航班起飛前 20分鐘才匆匆趕到機場，時間倉促，未來得及 按照操作流程對飛機冰雪狀況進行檢查，最后導致拉起時 升力不足，悲劇立即發(fā)生！ 47名乘客， 6名機組人員， 53條