機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】汽車高速行駛時，輪胎的溫度會升得很高取一根棉線，把線的一端捏在左手的拇指與食指之間，用右手很快地把線從左手兩指間拉出來，手指有什么感受？（注意：手拉動的速度不能太快，以免手指劃傷）。熱傳遞,做功做功－－改變物體內(nèi)能熱傳遞:內(nèi)能的轉(zhuǎn)移能的形式?jīng)]有變

2024-08-30 22:17

機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】機械能：動能勢能+內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子作無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和轉(zhuǎn)化？轉(zhuǎn)化機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次，彎折處有何感覺？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞活塞空氣空氣棉絮棉絮現(xiàn)象：你看到；筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉

2025-01-10 18:54

20xx蘇科版物理九年級124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第一課時word教案-展示頁

【摘要】§機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第一課時）教學(xué)目標1．通過實例和實驗，知道做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式，是其他形式能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化過程。2．通過觀察和分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象，知道熱機的工作原理。3．借助模型等媒體，了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工作過程。4．通過“熱機的發(fā)展歷程”，了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義。

2024-12-15 21:36

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開

2024-12-20 04:34

機械能之間的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】機械能之間的相互轉(zhuǎn)化一、動能和重力勢能之間的相互轉(zhuǎn)化1、滾擺：上升過程中，速度減少，動能減少；高度增加，勢能增加。下降過程中，速度增加，動能增加；高度減少，勢能減少。2、單擺小球從A到B：速度加大，動能增加；高度減少，勢能減少。

2025-01-07 23:52

中考復(fù)習課內(nèi)能熱量機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】精品資源 中考復(fù)習課——“內(nèi)能熱量機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”南京市文樞中學(xué)荀珣[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進行了總體系統(tǒng)的復(fù)習，按照學(xué)生是自主性學(xué)習的主題，是探索者、實驗者和成功者的原則，讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念，并把一節(jié)課分為幾個小塊，及時訓(xùn)練，及時歸納，即有知識概念的復(fù)習，又有問題應(yīng)用的復(fù)習。[教學(xué)目標]1、了解內(nèi)

2025-04-25 12:57

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1-展示頁

【摘要】課題：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換編制人：王涵俊一、學(xué)習目標?通過活動，認識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。常見的兩種做功增加內(nèi)能的方式舉例舉例

2024-12-21 04:38

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化6-展示頁

【摘要】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（2）【教學(xué)目標】1、通過探究，知道不同燃料的熱值不同。會查熱值表，會進行燃料燃燒放熱的簡單計算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文，認識燃料排放物對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，初步認識能源與人類生存和社會發(fā)展

2024-12-02 00:21

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4-展示頁

【摘要】用手反復(fù)拗鐵絲12．4機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級組別姓名【課前預(yù)習】一、知識回顧：1．物體的越高，分子越快，內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能量，可以為零，內(nèi)能始終

2024-12-02 00:21

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化5-展示頁

【摘要】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（1）【教學(xué)目標】1、通過活動，認識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2、通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象，知道熱機的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體，了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工

2024-12-02 00:21

機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(ppt39頁)-展示頁

【摘要】四、機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、做功—改變物體內(nèi)能的另一種方式二、熱機三、汽油機的工作循環(huán)四、燃料的熱值將鐵絲快速彎折幾次，彎折處有何感覺？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式彎折處燙手，說明鐵絲的內(nèi)能增加了活動：研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀

2025-01-10 19:16

機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(ppt42頁)-展示頁

【摘要】機械能：動能勢能+內(nèi)能：物體內(nèi)所有分子作無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和轉(zhuǎn)化？轉(zhuǎn)化機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次，彎折處有何感覺？做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞空氣棉絮現(xiàn)象：你看到

2025-01-10 18:53

蘇科版九上機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】蘇科版九年級物理（上）教者：義豐初中何登為什么汽車高速行駛時，輪胎的溫度會升得很高？燃料是怎樣使汽車發(fā)動機工作的？快速彎折鐵絲十余次，然后用手指觸摸彎折處，有何感受？鐵絲的內(nèi)能變化了嗎？你又是如何判斷的?小心燙手！討論一：在上面的活動中，鐵絲的溫度升高，增加的內(nèi)能從何而來的？這

2024-12-20 04:35

九年級物理機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化-展示頁

【摘要】.做功和內(nèi)能的改變（I），物體的內(nèi)能增加，是機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。，物體的內(nèi)能減少，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能。：內(nèi)能的轉(zhuǎn)化：內(nèi)能的轉(zhuǎn)移1、下列現(xiàn)象中，是用做功的方法來減小物體內(nèi)能的是（）A、鉆木取火B(yǎng)、用鐵錘不斷地敲打鐵釘C、小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感D、水蒸氣沖開

2024-11-22 05:28

20xx蘇科版物理九年級124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化第二課時word教案-展示頁

【摘要】§機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（第二課時）教學(xué)目標1．通過探究知道不同燃料的熱值不同，會查熱值表，會進行燃料燃燒放熱的簡單計算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值。2．通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文，認識燃料排放物對環(huán)境的影響，培養(yǎng)環(huán)保意識，逐步認識能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)重點、難點重點：燃料的熱值及燃料

2024-12-11 04:37

機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時)-wenkub.com

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機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化(第一課時)(參考版)

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