卓越工作傳導(dǎo)力培訓(xùn)教材-展示頁(yè)
2025-01-07 14:52本頁(yè)面
【正文】 匹配） 11 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 簡(jiǎn)要七個(gè)步驟 步驟 1 高層的認(rèn)可與承諾 步驟 3 戰(zhàn)略分解 步驟 5 找出關(guān)鍵成功要素 步驟 7 實(shí)施 BSC 步驟 6 規(guī)劃 BSC系統(tǒng)環(huán)境 步驟 4 設(shè)計(jì)平衡計(jì)分卡 步驟 2 理清戰(zhàn)略目標(biāo) 12 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 案例：某企業(yè) BSC行動(dòng)方案 13 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 〖 學(xué)習(xí)啟示 〗 要行之有效地實(shí)踐 BSC， 應(yīng)做到： 懂得資源的規(guī)則運(yùn)用 、 要趁熱打鐵激勵(lì)士氣 、循序漸進(jìn)與知行合一 、 考慮其他改進(jìn)方案匹配 、 充分使用電腦化信息傳達(dá)成績(jī) 、 納入企業(yè)管理檢討秩序和確保持續(xù)的變革行動(dòng)及關(guān)鍵人物的參與 。 流程： 運(yùn)作的戰(zhàn)略流程、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)等經(jīng)營(yíng)流程、 服務(wù) /收支 /報(bào)告保障流程、人 /物 /財(cái) /信息。 9 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 平衡計(jì)分卡四個(gè)維度 財(cái)務(wù) 焦點(diǎn) 客戶(hù)服務(wù) 平衡點(diǎn) 內(nèi)部流程 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)與發(fā)展 基點(diǎn) 遠(yuǎn)景 /使命 發(fā)展戰(zhàn)略 解讀： ?財(cái)務(wù)：如何才能讓資本增值 ？股東如何看待我們 ？ ?客戶(hù)：如何才能讓客戶(hù)更加滿(mǎn)意 ？ 客戶(hù)是怎樣看待我們 ？ ?內(nèi)部：如何才能建立可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ？ 我們的能耐是什么 ？ ?學(xué)習(xí)：如何才能提高企業(yè)和自我的能力？我們?cè)诓粩喔倪M(jìn)嗎？ 匯泰龍公司有“維度”了嗎 ？ 10 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 〖 學(xué)習(xí)啟示 〗 財(cái)務(wù)： 是其他 3個(gè)維度的出發(fā)點(diǎn)和焦點(diǎn)更是戰(zhàn)略 的歸宿 。 ■ 在注重財(cái)務(wù)指標(biāo)同時(shí)，兼顧其實(shí)現(xiàn)的驅(qū)動(dòng)因素 即四個(gè)維度：財(cái)務(wù)、客戶(hù)、內(nèi)部流程運(yùn)作，學(xué) 習(xí)與發(fā)展。 5 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 一、平衡計(jì)分卡 〖 導(dǎo)入描述 〗 6 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 什么是平衡計(jì)分卡 用創(chuàng)始人的話：平衡計(jì)分卡是把企業(yè)的使命和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為一套全方位的運(yùn)作目標(biāo)和績(jī)效指標(biāo)。 而無(wú)花果樹(shù)由于葉子已經(jīng)落盡了 ， 全身簡(jiǎn)單；雪穿過(guò)樹(shù)枝落在地上 ， 結(jié)果安然無(wú)恙 。 3 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 課程內(nèi)容 4 找講師，就上中華講師網(wǎng) 中國(guó)最大的培訓(xùn)講師選聘平臺(tái) 〖管理寓言〗 橄欖樹(shù)嘲笑無(wú)花果說(shuō)： “ 你的葉子到冬天時(shí)就落光了 ， 光禿禿的樹(shù)枝真難看 ，哪像我終年翠綠美麗無(wú)比 。 ? 學(xué)習(xí)目的是從“管理人”資源實(shí)踐的寶庫(kù)里找到適合的養(yǎng)分 ,不但填補(bǔ)學(xué)習(xí)者管理知識(shí)的欠缺，而且能夠結(jié)合工作提升策動(dòng)能力。 ? 從傳導(dǎo)方式上
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