卓越工作傳導力培訓教材(參考版)
2025-01-03 14:52本頁面
【正文】 35 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 課程四 /方法篇講授完畢 多謝36 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 。 對嗎 ？ 34 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 課程小結 好的管理 ， 除了有正確的思維與策略外；還應該有好的方法 。 反之 ， 多用 。 交警的合理反應是 ， 首先發(fā)現(xiàn)那些造成路口阻塞的20%的交通路口；然后去 “ 疏道 ” 指揮 …… ? 解讀： 雖然在個別路段上花去更多的時間 ， 但把一天的 20%時間花在 20%的關鍵地點；卻是絕對的值得 。 ? 其三，如何讓優(yōu)勢得以在經營要務中取得更優(yōu)或突破。 正所謂點 、線 、 面的牽動才會有 “ 龍頭 ” 的作用 。 不但 “ 疲于奔命 ” ， 而且造成資金鏈 、 管理鏈 、 供應鏈的失控 …… ? 解讀： 80/20法則的指導思想 ， 就是 有所為 ， 有所不為 。 所謂好鋼用在刀刃上 ， 就是把企業(yè)資源（ 人 、 物 、 財 、 信息 ） 重點運用在關鍵的部分 。 在企業(yè)資源調 配和使用上 、 在人的工作與管理上 、 在時間 與把握上 ， 都應把 80%的投入到關鍵的少數(shù) 上；方能 “ 立竿見影 ” 。 29 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 〖 學習啟示 〗 抓住關鍵的少數(shù)是一種思路 。 解讀： 應用 80/20法則應有兩組資料 ， 總數(shù)為 100。 ? 發(fā)掘出 20%的可造之才 。 ? 發(fā)現(xiàn) 20%的核心產品 。 28 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 抓住關鍵的少數(shù) 情景： 我們可以用 20%的付出 ， 來獲得 80%的報酬；但問題在于那 20%的努力是什么 ？ 這就是關鍵的少數(shù) 。 就如同以上相關的例子 。 ? 又 如 80%的時間里 ， 你穿的是你所有衣服的 20%等 。 26 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 看得見的數(shù)據(jù) 情景： 在原因和結果 、 投入和產出 、 以及努力和報酬之間 ， 原本就存在一種不平衡關系； 80/20法則為這種現(xiàn)象提供了現(xiàn)實的描述 —— ? 80%的產出 ， 來自于 20%的投入； 80%的結果 ， 歸結于 20%的起因 。 （我們想象一下雪融化了是什么？） 25 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 三、 80/20法則 〖 導入描述 〗 上世紀初意大利經濟學者 「 帕累托 」從研究中偶然注意到英國人的財富和收益模式是一個百分數(shù) ， 與他們的財富之間存在一種很妙的關系；而且趨向穩(wěn)定狀態(tài) 。 即：設法消除不利條件 ，形成外牽動力提升 24 找講師，就上中華講師網 中國最大的培訓講師選聘平臺 〖 學習啟示 〗 所謂： “ 眼高手低 ” 正是站得高 ， 看得 遠 。 即：客戶擴展 ， 使自己的優(yōu)勢得到更充分發(fā)揮 在內外皆弱時 ， 應采取防御型戰(zhàn)略 。 在外部社會良好 ， 內部條件有利時
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