米飯淀粉和碘酒的變化定稿-展示頁(yè)

【摘要】化學(xué)變化化學(xué)變化是有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化。物理變化改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，這類(lèi)變化稱(chēng)為物理變化。?米飯是我們的主食，我們幾乎天天在吃米飯。?吃進(jìn)去的米飯發(fā)生了什么變化呢？?品嘗一口米飯，說(shuō)說(shuō)米飯是什么味道的？?再咀嚼一會(huì)兒，有什么感覺(jué)？有甜味產(chǎn)生

2025-01-07 07:50

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案米飯、淀粉和碘酒的變化2-展示頁(yè)

【摘要】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元物質(zhì)變化、淀粉和碘酒的變化一、教材簡(jiǎn)析：本課有四部分組成，分別是“會(huì)變味的米飯，米飯、淀粉和碘酒，淀粉的蹤跡，制作神秘的信件”。會(huì)變味的米飯，平常吃飯的時(shí)候感覺(jué)不到甜味，只有細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)感覺(jué)到米飯產(chǎn)生了甜味，用這樣日常生活中經(jīng)歷卻不大注意到的活動(dòng)，導(dǎo)入這一課的內(nèi)容。米飯、淀粉和碘酒，讓學(xué)生利用

2024-12-23 10:55

教科版科學(xué)六下米飯、淀粉和碘酒的變化-展示頁(yè)

【摘要】米飯為什么會(huì)變甜呢？原來(lái)，米飯中有一種叫淀粉的東西，在我們的咀嚼過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味兒了。所以，原本并不甜的米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。觀察淀粉：觀察方法：看（顏色）摸（光滑程度）聞（氣味）在淀粉上滴上碘酒，觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象。在米飯上滴上一滴碘酒，發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？檢驗(yàn)下面這些食物中

2024-11-23 00:31

教科版科學(xué)六下米飯、淀粉和碘酒的變化課件2-展示頁(yè)

【摘要】王育棉米飯、淀粉和碘酒的變化同學(xué)們，有句古話(huà)說(shuō)的好：叫“民以食為天”這句話(huà)告訴我們什么很重要？-------吃很重要，糧食很重要那么你知道嗎，我們南方人的主食是什么？那北方人呢？?而我們南方物產(chǎn)豐富，為什么人們會(huì)選擇不起眼的米飯為主食

2024-12-12 00:57

教科版科學(xué)六下米飯、淀粉和碘酒的變化課件之一-展示頁(yè)

【摘要】1、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要注意節(jié)約，爭(zhēng)做節(jié)約小衛(wèi)士。2、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始才能動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。完成實(shí)驗(yàn)后，將實(shí)驗(yàn)材料放在桌子的中間。需要什么材料就用什么材料。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，別忘了洗手。注意1?米飯、饅頭中都富含有淀粉?唾液中有種物質(zhì)叫唾液淀粉酶。?當(dāng)以淀粉為主的米飯、饅頭在咀嚼過(guò)程中與唾液充分接

2024-12-12 03:06

20xx春教科版科學(xué)六下23米飯、淀粉和碘酒的變化-展示頁(yè)

【摘要】《米飯、淀粉和碘酒的變化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、使學(xué)生感受米飯?jiān)诳谇焕锖屯僖航?jīng)過(guò)咀嚼后，會(huì)感覺(jué)到有甜味,并知道這一過(guò)程是化學(xué)反應(yīng)，還要知道米飯變甜的原因。2、了解淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，可以利用這一特性檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。能力目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用細(xì)致觀察、分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證獲得結(jié)論的方法。2、

2024-12-01 14:20

淀粉遇碘酒的變化-展示頁(yè)

【摘要】前節(jié)知識(shí)復(fù)習(xí)1、物質(zhì)的變化:沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，稱(chēng)為物理變化，有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為化學(xué)變化。2、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱，白糖會(huì)熔化、炭化。3、我們可以用篩網(wǎng)分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。4、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì)，如白糖和水混

2024-08-20 08:34

悄悄發(fā)生的變化下載蘇教版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】第一單元我們長(zhǎng)大了無(wú)論是在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是睡覺(jué)，我們的身體時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)變化，我們六年級(jí)的同學(xué)馬上要告別童年，向成年人進(jìn)行過(guò)渡，這一段時(shí)期我們叫它青春期。在這段時(shí)期大家身體上都會(huì)有一些變化。你愿意和好朋友或老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，交流一下近來(lái)你的身體發(fā)生了哪些變化嗎？?青春期是我們由兒童向成年人過(guò)渡

2024-12-23 11:57

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)小蘇打和白醋的變化說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)科學(xué)《小蘇打和白醋的變化》教學(xué)說(shuō)課稿　尊敬的各位評(píng)委老師大家好：我是來(lái)自阜康市第一小學(xué)的科學(xué)教師謝艷霞，我今天說(shuō)課的題目是《小蘇打和白醋的變化》。本節(jié)課出自教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元“物質(zhì)的變化”的第四課。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”這四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材分析1、單元分析《物質(zhì)的變化》一共有8課，《我們身邊的物質(zhì)》、《物質(zhì)發(fā)

2025-04-02 02:21

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)面積的變化-展示頁(yè)

【摘要】面積的變化教學(xué)目標(biāo)：“猜想－驗(yàn)證”的過(guò)程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：面積的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察、比較，自主發(fā)現(xiàn)“把平面圖形按n︰1的比放大后，放大后的面積與放大前的面積比是n2︰1。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。從判斷題引入：

2024-12-20 14:19

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 1、科學(xué)探究活動(dòng)是從問(wèn)題開(kāi)始的?？茖W(xué)探究的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。 2、猜想只是一種可能的答案，它和事實(shí)并不總是一樣。要想知道猜想是否正確，必須設(shè)...

2024-10-24 20:40

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元(物質(zhì)的變化)自測(cè)題-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)必備歡迎下載六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元（物質(zhì)的變化）自測(cè)題年級(jí)姓名等級(jí)一、我會(huì)填空（每空2分，共36分）1、世界（包括物體）都是由構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不停地，還會(huì)發(fā)生，只是快慢不同而已。2、物質(zhì)的變化可以分為

2025-04-02 02:32

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)資料-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)資料 第一單元微小世界 ，人類(lèi)發(fā)明了放大鏡。放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。。 （凸起）、邊緣薄。 ...

2024-11-04 00:47

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)試題 一、填空題 1、生物體都是由（）構(gòu)成的，（）是生物體的基本單位。 2、生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程，就是細(xì)胞不斷（）、（）、（）、（）的過(guò)程。 3、我們每個(gè)人的生命都是從一...

2024-11-04 01:10

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)-展示頁(yè)

【摘要】六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、制作及儀器認(rèn)識(shí)使用實(shí)驗(yàn)1：觀察洋蔥表皮細(xì)胞（第一課細(xì)胞）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。2、學(xué)會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮，用圖畫(huà)記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。3、對(duì)比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮各有什么不同。實(shí)驗(yàn)材料：顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在一個(gè)干凈的玻

2025-04-02 02:32

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)之米飯淀粉與碘酒的變化(已改無(wú)錯(cuò)字)

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)之米飯淀粉與碘酒的變化-資料下載頁(yè)

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)之米飯淀粉與碘酒的變化(參考版)

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)之米飯淀粉與碘酒的變化-文庫(kù)吧資料

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)之米飯淀粉與碘酒的變化-展示頁(yè)