鄂教版小學三年級下冊信息技術教案全冊-展示頁
2024-11-26 07:34本頁面
【正文】 中”。 ⑵試一試。 ②單擊“文件夾”選項。 ⑴按書上的 提示新建文件夾。 每種類型的文件都可以用相對的軟件來打開，說說“輕松學”表格的文件可用什么軟件打開？ 我知道： 文件是用 軟件打開的。 ③單擊“確定”按鈕。 ①單擊“工具”菜單，選擇“文件夾選項”。 ⑴過渡：我們打開計算機時經常發(fā)現文件沒有顯示擴展名，試試怎么顯示。 5 文件類型 擴展名 圖像文件 Bmp、 jpg 視頻文件 Mpg、 avi、 rm 聲音文件 Wav、 Mp3 文檔文件 Doc、 txt、 wps 動畫文件 Swf、 flc ⑶讀一讀。 ⑴過渡：計算機里的文件有許多類型，電影是視頻文件，照片是圖像文件，文章是文檔文件。 教學時間 ： 1 課時 教學過程： 一、導言揭題 導言：計算機的所有操作都與文件有關，比如我們在計算機上學習，看電影、與朋友交流等，都是在運行計算機里的文件。 能分門別類地整理計算機文件。 第三課 我給文件分分類 學習目標： 能根據文件擴展名識別常見的文件。請大家對照下表進行評價，將得到的花涂成紅色。 教師補充。 三、快樂做 選擇一張自己喜歡的照片或一幅繪圖作品，設置成計算機的桌面壁紙。 4 ⑵對照提示嘗試： ①調節(jié)屏幕分辨率。 調節(jié)屏幕分辨率。 ⑶ 試一試。 ⑥設置屏幕保護程序等待時間。 ④選擇不同的圖片作為桌面壁紙。 ②選擇“屬性”選項。 ⑵按照提示嘗試。 設置計算機桌面。 ⑶說一說。 ⑵試一試。 揭題： (出示課題 ) 二、輕松學 認識 Windows 桌面。 教學時間 ： 1 課時 教學過程： 一、導言揭題 導言：打開計算機時，會看到各種各樣的桌面。 3 能夠調節(jié)分辨率大小。 第二課 電腦桌面隨意變 學習目標： 了解計算機桌面的作用。請大家對照下表進行評價，將得到的花涂成紅色。 ⑶用“表格、圖形、文字、數字”等方式將信息匯總。 ⑵看圖說一說。 空中的： 地上 的： 水中的： 信息匯總。 ①按類型分類。 ⑵出示書上的圖。 2 動物： 文具： 水果： 試一試。 ⑵出示書上的圖。 景點名稱 信息內容 搜集方法 三峽大壩 世界最大的發(fā)電站 查閱相關書籍 三、快樂做 信息分類。 了解身邊搜集信息的方法。 教學時間 ： 1 課時 教學過程： 一、導言揭題 導言：我們生活在信息時代，每天會面對大量的信息。 能夠用匯總的方法整理信息。1 第一課 信息整理有竅門 學習目標： 知道多種搜集信息的方法。 能用不同的方法把信息分類。 教學重難點 ：搜集與整理信息。那么，如何有條理地搜集和整理信息呢？ 揭題： (出示課題 ) 二、輕松學 讓學生說說搜集信息的方法。 (看圖說一說 ) ①用調查的方法搜集信息 ②用上網的方法搜集信息 ③用查閱的方法搜集信息 ④用實踐的方法搜集信息 試一試 用多種方法搜集家鄉(xiāng)景點的信息。 ⑴過渡：信息分類的方法有很多，比如按時間、地點、特征、類型等分類，可以把信息整理得井井有條。 ⑶把上面的圖分成以下三類。 ⑴過渡：信息可以按不同的方法分類，試著把下面按類型和特征分類。 ⑶按要求分類。 動物： 交通： ②按特征分類。 ⑴過渡：通過表格、圖形、文字、數字等方式將信息匯總，是整理信息的重要方式。 說說圖中跳舞、跑步、拉二胡、舞劍各多少人。 (然后出示匯總圖 ) 四、互動評 通過本課的學習，我們知道了搜集和整理信息的方法。 五、課堂小結 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結。 會設置桌面壁紙、桌面主題、屏幕保護 程序。 教學重難點 ：設置桌面壁紙、桌面主題、屏幕保護程序，調節(jié)分辨率大小。我們可以通過桌面對計算機進行各種操作，還可以把計算機桌面裝扮得漂亮而有個性。 ⑴認識“圖標”； 認識“桌面壁紙”； 認識“任務欄”。 單擊任務欄上的圖標，看看它們有什么功能。 計算機桌面上的圖標是打開程序的快捷方式，雙擊這些圖標， 說說自己發(fā)現了什么。 ⑴過渡：可以通過計算機桌面的“屬性”選項設置桌面主題、桌面壁紙和屏幕保護程序等。 ①在桌面空白處單擊右鍵。 ③可以通過桌面的“屬性”選項設置桌面主題。 ⑤選擇屏幕保護程序。 ⑦單擊“確定”按鈕。 打開“桌面網站” (： //)網站，選擇幾個喜歡的主題、壁紙裝飾自己的桌面。 ⑴通過調節(jié)屏幕分辨率可以改 變桌面顯示的大小和精細度。 ②單擊“確定”按鈕。 想一想：怎樣把自己的多張照片 (或繪圖作品 )做成一組幻燈片式的屏幕保護程序。 五、互動評 通過本課的學習，我們學會了設置計算機的桌面。 六、課堂小結 說說這節(jié)課，你有哪些收獲？ 教師小結。 能夠
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