[六年級數(shù)學(xué)]六年級上冊數(shù)學(xué)圓的周長說課稿-展示頁
2024-09-07 15:59本頁面
【正文】 特別是圓周率這個概念也較為抽象，探索圓周率的含義以及推導(dǎo)圓周長計算公式是難點，學(xué)生不易理解。另外，我們也學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識，并且圓是日常生活中常見的圖形。 （六）教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、實驗記錄表 學(xué)具：圓形物品、圓形紙片、畫有圓的白紙、直尺、繩子 學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了周長的含義，并學(xué)習(xí)了長方形的周長的計算。 （四）教學(xué)重點：理解和掌握圓周長的計算公式。 ：。這部分知識的學(xué)習(xí)不僅對舊知識加以鞏固，也是為以后學(xué)習(xí)圓的面積，學(xué)習(xí)圓柱和圓錐打下了基礎(chǔ)?！秷A的周長》說課稿 （一）教材的內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版六年級上冊《圓的周長》。 （二）教材的地位及作用： 圓的周長是在學(xué)生知道了周長的含義，學(xué)習(xí)了圓的認(rèn)識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。 （三）
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