初探“游戲教學法”在體育教學中的運用-展示頁
2024-09-01 08:48本頁面
【正文】 學法”在體育教學的運用特點，及作用，主要包括游戲教學方法可以增強學習者的主動性、趣味性、訓練性及有助于建立和諧的師生關系等特點，并提出了游戲教學法在體育課程中的實施策略和注意事項，為進一步研究游戲教學法具有指導意義。中國論文網(wǎng) 【關鍵詞】游戲教學法 趣味性 運用 1 引言 體育課程中的游戲教學策略是指用游戲的活動方法，最終得到一定的體育運動的一種體育教學策略。體育課程的游戲教學是體育教學的重要組成部分， 體育游戲在體育教學中內(nèi)容較多， 更能提起學生的積極性， 而且這種教學策略的組織形式很多，受到很多體育學習者的廣泛興趣， 這種游戲教學策略不但可以調(diào)動學習者的學習興趣， 而且還可以更為有效地讓學習者的身心得到調(diào)整， 還可以結(jié)合體育課的主旨， 這樣就可以讓每一個學習者能夠在較好的學習環(huán)境中掌握動作要領， 更好鍛煉好身體，進一步增強身體素質(zhì)體能?！ ? 體育課中的游戲教學法 體育課程中的游戲教學法的可以依據(jù)對象的不一樣、目的相異來制定不相同的準則， 這種準則擁有一定的收縮性。競賽性游戲策
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