【摘要】1輔導(dǎo)一(聲和運(yùn)動(dòng))一、聲音的產(chǎn)生、傳播和特征:1、為了探究聲音是怎樣產(chǎn)生的,有人做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn),能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的實(shí)驗(yàn)是()①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減?、谑拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花③吹笛子時(shí),手指按住不同的孔會(huì)發(fā)出不同的聲音④在吊著的大鐘上固定一支鉛筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P
2025-01-17 19:12
【摘要】第2章地球的“外衣”——大氣一.選擇題(每小題1分,共25分)1.造成“一山有四季,十里不同天”的主要因素是().A.大氣環(huán)流B.海陸分布C.緯度位置D.地貌2.陸地受熱和散熱都比海洋快,因此海洋或近海地區(qū)氣候的日較差和年較差較小,降水較多,且季節(jié)分配均勻,其原因是-().
2025-01-17 19:52
【摘要】生物的變異教材分析:本節(jié)內(nèi)容要求兩課時(shí)完成,其中在第一課時(shí)中,生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。參看教材中的探究活動(dòng)“花生果實(shí)大小的差異”,是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力,但我認(rèn)為它只是對(duì)生物的性狀作了一定的研究,并沒(méi)有更多地探討引起變異的原因;而且大小花生的性狀除了長(zhǎng)度以外,還有許多其他的性狀,例如種皮的顏色,含油量的多少等等,僅僅從大小并不能說(shuō)明問(wèn)題,不是
2024-09-05 14:03
【摘要】初中物理說(shuō)課稿范例《歐姆定律》一、說(shuō)教材:1、說(shuō)教材的地位、作用和特點(diǎn)《歐姆定律》是人教版物理義務(wù)教育八年級(jí)下冊(cè)第六章“歐姆定律”的第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)是在學(xué)習(xí)了電流、電壓、電阻之后編排的。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)電流、電壓、電阻與電壓和電壓的關(guān)系的知識(shí)進(jìn)一步鞏固和深化,又可以為后面學(xué)習(xí)“測(cè)量小燈泡的電阻”和“安全用電”打下基礎(chǔ)。所以歐姆定律是本章的重4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)按
2024-09-01 01:09
【摘要】洛陽(yáng)市第十八中學(xué)八年級(jí)物理自主探究學(xué)案內(nèi)容:課時(shí):1編號(hào):17日期:主編:劉東來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)任務(wù):A閱讀課文,回答下列問(wèn)題:??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正?:什么叫透鏡的焦度?眼鏡的度數(shù)如何規(guī)定?回答71頁(yè)的兩個(gè)問(wèn)題。B學(xué)習(xí)小結(jié):c自我檢測(cè)必做題:教材第頁(yè)1.2..選做題:
【摘要】初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文 ?。ǘ﹤鋬x器。邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)是一種上課形式的學(xué)生實(shí)驗(yàn),一般要求兩個(gè)學(xué)生用一套實(shí)驗(yàn)儀器。由于初中物理實(shí)驗(yàn)儀器一般都比較簡(jiǎn)單,多數(shù)實(shí)驗(yàn)都是定性的,有些定量的實(shí)驗(yàn)精確度要求也不高。因此,大部分物理實(shí)驗(yàn)儀器都可以自制,可供選擇的器材也很廣泛。例如:沒(méi)有平底試管,我們用廢舊的平底小藥瓶代替;沒(méi)有彈簧秤,我們發(fā)動(dòng)學(xué)生用廢鋼絲繞;沒(méi)有溢水杯,我們用玻璃杯套上二根橡皮筋代替,等等。由于
2025-01-27 12:37
【摘要】1、如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了lm。已知拉繩子的力F為500N,則提升重物的過(guò)程中()3m800JF的功率是80W60%2、下列關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A、當(dāng)總功一定時(shí),有用
2025-01-17 20:00
【摘要】生物中考模擬試題1顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,但看不清液泡,為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,可以換用()A凹面反光鏡和較大光圈B凹面反光鏡和較小光圈C平面反光鏡和較大光圈
【摘要】設(shè)計(jì)思路及板書(shū)教學(xué)過(guò)程創(chuàng)新情境復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)屏顯圖片,引出定義提出問(wèn)題,引出消化、吸收2、消化小結(jié):消化的過(guò)程3、吸收小結(jié):吸收的過(guò)程研究學(xué)習(xí)探究新知糖類(lèi)和脂質(zhì)代謝(板書(shū))一、糖類(lèi)代謝(板書(shū))給出文字資料,分析思考得出糖類(lèi)代謝過(guò)程教師說(shuō)明代謝的主次順序。顯示問(wèn)題,進(jìn)一步探究。二、糖類(lèi)代謝與人體健康(板書(shū))
2025-01-25 05:53
【摘要】學(xué)案導(dǎo)學(xué)稿 下冶二中(八)年級(jí)物理下(電功率)時(shí)間:2012年3月28日課題:電功率(第2課時(shí))執(zhí)筆人:趙建力審核:翟二利班別姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。2.理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系,并能運(yùn)用P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單的電功率計(jì)算。自學(xué)平臺(tái)
2024-09-01 01:15
【摘要】后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例一、個(gè)案情況八年級(jí)李同學(xué),該生學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏興趣和求知欲,經(jīng)常聽(tīng)課精力不集中,作業(yè)不能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)差。思維怪異,自卑而又自尊,缺乏進(jìn)取心,放任自流,貪玩、迷戀游戲。倔強(qiáng)、固執(zhí),但又有依賴(lài)和惰性心理。與人相處辦事,不
2024-09-05 14:04
【摘要】試卷講評(píng):光現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握三種光現(xiàn)象:光的直線傳播、光的反射、光的折射2、理解并掌握平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)3、利用光的直線傳播、反射,折射以及平面鏡成像特點(diǎn)完成光路圖自學(xué)檢測(cè)_______.V固__V液__V氣。真空中光的傳播速度為_(kāi)__反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi);
2025-01-27 17:18
【摘要】博文初中:八年部科目:物理課型:導(dǎo)學(xué)案制作人:孔德鑫審核人:白永菊領(lǐng)導(dǎo)簽字:班級(jí):姓名:組別:使用時(shí)間:2011年4月日【教學(xué)目標(biāo)】? ? ?。?)通過(guò)“測(cè)量小電燈的功率”的活動(dòng),能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率,了解實(shí)際功率與額定功率大小之間的關(guān)系。加
2024-09-01 05:53
【摘要】第一節(jié)電壓1、要在導(dǎo)體中產(chǎn)生電流,導(dǎo)體兩端一定要有;電源的作用是給用電器兩端提供。2、一節(jié)新的干電池的電壓是V;我國(guó)家庭電路的電壓是V;對(duì)人體的安全電壓是V。3、在下列各電路中,能用電壓表測(cè)出小燈泡兩端電壓的是()
【摘要】2022-2022學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)生物考試試卷分析姚秀剛時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,考試已接近尾聲。通過(guò)這次考試,可以
2025-01-17 19:51