【摘要】一元一次不等式第2課時(shí)一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題抽象為不等式模型”的過(guò)程;(重點(diǎn)),體會(huì)分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問(wèn)題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(guò)(2)至少(3)最多>
2025-06-30 06:45
【摘要】一元一次不等式第1課時(shí)一元一次不等式的解法一元一次不等式概念的含義;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)趣味閱讀有一次,魯班的手不慎被一片小草葉子割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產(chǎn)生聯(lián)想,根據(jù)小草的結(jié)構(gòu)發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運(yùn)用了“類
2025-06-26 22:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解不等式的解、不等式的解集、解不等式、一元一次不等式等有關(guān)概念,能夠?qū)⒉坏仁降慕饧跀?shù)軸上表示出來(lái),會(huì)解簡(jiǎn)單的一元一次不等式。過(guò)程與方法:經(jīng)歷由方程的有關(guān)知識(shí)類比學(xué)習(xí)不等式的有關(guān)知識(shí),體會(huì)類比思想。情感態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)一元一次不等式的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的探究興趣。.教材分析:本節(jié)教
2024-12-01 08:49
【摘要】一元一次不等式組(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固一元一次不等式組解法,能根據(jù)題意準(zhǔn)確建立一元一次不等式組并求解.學(xué)習(xí)重點(diǎn):將不同數(shù)學(xué)形式的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一元一次不等式組.課件說(shuō)明1.鞏固復(fù)習(xí)①一元一次不等式組的概念是什么?②它的解集是什么含義?③求解一個(gè)一元一次不等式組應(yīng)該按照什么步驟進(jìn)行
2024-10-28 08:12
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人:審核人:學(xué)生姓名:使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、自主探究1、認(rèn)真看教材37-38頁(yè)內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時(shí),有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2024-12-06 15:44
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(二)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念,對(duì)不等式組的解法已經(jīng)有一定的掌握,對(duì)其特點(diǎn)有所了解;在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生經(jīng)歷了合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,具有了新舊知識(shí)類比學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了
2024-12-04 02:09
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級(jí)_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負(fù)數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號(hào)填空:若
2025-07-07 01:57
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關(guān)系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關(guān)系,會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標(biāo):1分鐘問(wèn)題1:
2024-10-10 14:15
【摘要】一元一次不等式組測(cè)試題命卷者:楊志勇班級(jí)姓名得分一、選擇題1.不等式組???????050xx的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)是()個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)2.如果一元一次不等式組3xxa?????的解集為3x?.則a的取
2025-01-17 20:00
【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型的過(guò)程二.重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問(wèn)題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動(dòng)程序【
2024-09-01 06:50
【摘要】比山腳的溫度高還是低?我們知道,高度越高,氣溫越低.你知道嗎??你會(huì)畫(huà)一次函數(shù)的圖象嗎?畫(huà)出函數(shù)y=2x+3的圖象.某地空中氣溫t(℃)與距地面高度h(km)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.觀察這個(gè)函數(shù)的圖象.123458162
2024-12-10 00:20
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學(xué)陳志一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學(xué)生學(xué)習(xí)了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生會(huì)利用一元一次不等式解決一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,感受到了不等式在生活中的廣泛應(yīng)用
2024-12-03 21:33
【摘要】一元一次不等式第2課時(shí);.,發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.甲、乙兩商店以同樣價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲店累計(jì)購(gòu)買100元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的90%收費(fèi);在乙店累計(jì)購(gòu)買50元商品后,再購(gòu)買的商品按原價(jià)的95%收費(fèi),顧客怎樣選擇商店購(gòu)物能獲得更大優(yōu)惠?甲商店優(yōu)惠
2025-07-26 23:10
【摘要】觀察下列不等式:(1)≥15(2)x≤(3)x240共同特點(diǎn):1一元一次不等式:不等式的左右兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1.這樣的不等式叫一元
2024-11-19 03:05
【摘要】《一元一次不等式組》說(shuō)課稿一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段五、教學(xué)過(guò)程本節(jié)主要學(xué)習(xí)一元一次不等式組及其解集,這是學(xué)好利用一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵,同時(shí)要求學(xué)生會(huì)用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說(shuō)明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第
2024-08-16 17:32