論幼兒舞蹈的體育及美育作用開題報(bào)告-展示頁(yè)
2024-08-23 18:22本頁(yè)面
【正文】 審美的方式解放心靈，開掘人的創(chuàng)造潛能；以身心一體化的訓(xùn)練，塑造完美人格。幼兒舞蹈教育是我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是塑造幼兒真、善、美的心靈，促進(jìn)他們德、智、體、美全面發(fā)展的良好途徑，具有“輔德、啟智、怡情、健身”的作用。優(yōu)美的舞蹈能讓幼兒養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)和優(yōu)美的形體，并且獲得音樂的才能，學(xué)到豐富的知識(shí)，養(yǎng)成良好的性格。課題目的： 幼兒舞蹈教育的責(zé)任就是使身體與心理都得到發(fā)展，要不斷的調(diào)整二者的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的教育目的。學(xué)習(xí)舞蹈的幼兒，身體的發(fā)展比一般的幼兒有著明顯的差異。舞蹈學(xué)生的心理的發(fā)展，指的是認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。幼兒通過(guò)舞蹈訓(xùn)練，在感知、記憶和具象思維、動(dòng)作思維方面會(huì)有更突出的敏感和能力，在情感、性格、審美上也會(huì)有明顯的專業(yè)特征?！? 《衡師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 . 周雅俐 . 2005年02期（二）國(guó)外資料： “Dance education in the kid39。 Usage dance education development potential, urge intelligence growth。s body character.” 《The Zhao celebrate a college college journal 》 .Zhao year 03 periods（三）參考文獻(xiàn)：[蘇]巴拉諾夫等著，《教育學(xué)》青海人民出版社1985年
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