論幼兒舞蹈的體育及美育作用開題報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 s body character.” 《The Zhao celebrate a college college journal 》 .Zhao year 03 periods（三）參考文獻(xiàn)：[蘇]巴拉諾夫等著，《教育學(xué)》青海人民出版社1985年版潘菽主編，《教育心理學(xué)》，人民教育出版社1983年出版《藝術(shù)教育》，中華人民共和國(guó)文藝部藝術(shù)教育劇編輯，1989年第3期呂藝生著，《舞論》，《藝術(shù)原理》張念宏主編，《教育百科辭典》王朝聞主編，《美學(xué)概論》隆萌培著，《舞蹈概論》張國(guó)緯著，《舞蹈教學(xué)心理》[德]黑格爾，《美學(xué)》三、實(shí)施方案 第一: 深入了解當(dāng)前教育現(xiàn)狀及幼兒園教育綱要。幼兒舞蹈教育是我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是塑造幼兒真、善、美的心靈，促進(jìn)他們德、智、體、美全面發(fā)展的良好途徑，具有“輔德、啟智、怡情、健身”的作用。s character have aggressive of function, this kind of function performance at: Pass to dance education exaltation the character of appreciate beauty of kid。 第四: 找出所論述的問題和需要解決的問題。為促進(jìn)舞蹈事業(yè)的發(fā)展、提高幼兒綜合素質(zhì)，必須在幼兒
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