【正文】 大家傳遞文件更方便了，可是這種共享只是針對某個人或某些人，不方便查找，范圍也太小，為解決這個問題，我們現(xiàn)在來學(xué)習(xí)制作一個網(wǎng)站，大家都可以把資料放到網(wǎng)上，這樣查找起來方便，而且可以隨時隨地的使用了。實踐打開FrontPage嘗試輸入文字，插入圖片等，制作一個簡單的網(wǎng)頁。（費用高）? 主機(jī)托管、租用虛擬網(wǎng)站，申請免費空間。一臺服務(wù)器上可以安裝多個站點；探詢建網(wǎng)站方案（p13）；?在自己的計算機(jī)上安裝IIS建立網(wǎng)站，申請購買具；?主機(jī)托管、租用虛擬網(wǎng)站，申請免費空間；選擇網(wǎng)頁制作工具（p13）；?使用超文本標(biāo)記語言（html），使用記事本編輯；實踐；打開FrontPage嘗試輸入文字，插入圖片等，；教學(xué)反思；第二章動手創(chuàng)建自己的網(wǎng)站；第一節(jié)籌劃班級網(wǎng)站；（一）教學(xué)內(nèi)容；本課介紹一臺服務(wù)器上可以安裝多個站點。深入因特網(wǎng)得信息服務(wù)（p12）當(dāng)計算機(jī)添加了IIS服務(wù)后，c:\Inetpub\root文件夾為默認(rèn)的網(wǎng)站目錄。實踐(p10)上全庫網(wǎng)（./）查找深入因特網(wǎng)得信息服務(wù)（p11）如何在電腦上架構(gòu)網(wǎng)站？在服務(wù)器上安裝服務(wù)器軟件——IIS(Internet Information Server)IIS是windows的組件，默認(rèn)安裝時一般不會安裝。? 路徑是指要訪問的資源在服務(wù)器中的存儲位置（從網(wǎng)站的根目錄開始），文件名是指我們要訪問的網(wǎng)頁文件。URL—— Uniform Resource Locator ，統(tǒng)一資料定位器 （p10）(p9URL的格式組成： （p10）協(xié)議名：//IP地址或主機(jī)域名/路徑/文件名探究2知識點二 (p10)協(xié)議名對應(yīng)于服務(wù)類型：? 是超文本傳輸協(xié)議，對應(yīng)web服務(wù)器? ftp是文件傳輸協(xié)議，對應(yīng)FTP服務(wù)器協(xié)議名后面跟間隔符 ://知識點三(p10)? IP地址與主機(jī)域名是我們要訪問資源所在的服務(wù)器標(biāo)識，因特網(wǎng)上的計算機(jī)的IP地址與域名是不允許有重復(fù)的。－p10)WWW是因特網(wǎng)上使用最普遍的一種服務(wù)。 深入了解因特網(wǎng)的信息服務(wù) 會選擇合適的網(wǎng)頁制作工具[技能性目標(biāo)]分析網(wǎng)址的構(gòu)成會安裝服務(wù)器端軟件[情感性目標(biāo)]引起進(jìn)一步探索網(wǎng)上奧秘的興趣（三） 教學(xué)課時：1課時（四） 教學(xué)過程導(dǎo)語只要讓計算機(jī)連接上互聯(lián)網(wǎng)，我們就可以足不出戶，坐在家中通過點擊鼠標(biāo)觀賞各地的美景。教學(xué)反思：第二節(jié) 探究因特網(wǎng)的奧秘（一） 教學(xué)內(nèi)容本課介紹了為什么網(wǎng)絡(luò)能提供各種信息服務(wù)及怎樣在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的網(wǎng)站。建立“ADSL連接”后，對其屬性進(jìn)行“Internet連接共享”設(shè)置。在家中組建一個小局域網(wǎng)1. 確定組網(wǎng)方案□ 有線網(wǎng)絡(luò) □ 無線網(wǎng)絡(luò)? 對等網(wǎng) 屬于局域網(wǎng) 因特網(wǎng) 屬于廣域網(wǎng)2. 配置硬件□ 有線網(wǎng)絡(luò) □ 無線網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)卡無線網(wǎng)卡 網(wǎng)線（雙絞線）集線器（交換機(jī)）無線路由器3. 配置軟件? windows XP自動安裝新硬件（網(wǎng)卡）? windows XP自動安裝Internet協(xié)議（TCP/IP）? 制定計算機(jī)名、工作組名、IP地址IP地址是網(wǎng)絡(luò)中每臺計算機(jī)的唯一標(biāo)識4. 設(shè)置共享設(shè)備和資源右鍵“共享”。? 工作站：通過集線器（或交換機(jī)）與服務(wù)器連接的其它機(jī)器學(xué)校電腦室屬于局域網(wǎng)，教育網(wǎng)屬于廣域網(wǎng)。? 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能：信息傳遞和資源共享知識點二（p4）? 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按跨越的范圍可分為局域網(wǎng)(LAN)和廣域網(wǎng)(WAN)。（三） 教學(xué)課時：1課時（四） 教學(xué)過程問題的出現(xiàn)李鳴家裝了ADSL,可是有三臺電腦都要上網(wǎng),還要共同使用一臺打印機(jī)。[技能性目標(biāo)]能夠通過共享使用其它計算機(jī)的資源[情感性目標(biāo)]欣賞網(wǎng)上豐富的資源，體驗上網(wǎng)的樂趣。八年級信息技術(shù)第二學(xué)期教案(粵教版) 78八年級信息技術(shù)第二冊（下）教案；第一章探索計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界；第一節(jié)認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；（一）教學(xué)內(nèi)容；本課先介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與作用和家庭計算機(jī)網(wǎng)；（二）教學(xué)目標(biāo)；[知識性目標(biāo)]；掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念；熟悉家庭、學(xué)校、教育網(wǎng)的組網(wǎng)方式；[技能性目標(biāo)]；能夠通過共享使用其它計算機(jī)的資源；[情感性目標(biāo)]；欣賞網(wǎng)上豐富的資源，體驗上網(wǎng)的樂趣；養(yǎng)成將學(xué)八年級信息技術(shù)第二冊（下）教案第一章 探索計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)世界第一節(jié) 認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（一） 教學(xué)內(nèi)容本課先介紹了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成與作用和家庭計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建過程。（二） 教學(xué)目標(biāo)[知識性目標(biāo)] 掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念 熟悉家庭、學(xué)校、教育網(wǎng)的組網(wǎng)方式。養(yǎng)成將學(xué)到的信息知識運用到日常生活的意識。三臺計算機(jī)能同時上網(wǎng)嗎？在各自的計算機(jī)上能直接讓打印機(jī)打印嗎？關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)? 什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？? 建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)需要什么條件？? 組建家庭計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的過程是怎樣的？知識點一： （p3）? 通過網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)把多臺計算機(jī)按一定的方式連接起來就可以構(gòu)成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。? 服務(wù)器：一臺或多臺配置較高的來提供數(shù)據(jù)文件傳輸、打印等資源共享服務(wù)和管理服務(wù)的計算機(jī)。電腦室網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的硬件設(shè)備連接計算機(jī)和集線器或交換機(jī)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間的傳輸介質(zhì)連接網(wǎng)絡(luò)中的各臺計算機(jī)，幫助數(shù)據(jù)信息在不同機(jī)器上進(jìn)行傳輸某市教育網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖（右圖）知識點三： （p5）? 網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光纖（需要做筆記）? 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器提供的常見服務(wù)：電子郵件服務(wù)、WWW瀏覽服務(wù)、文件上傳下載服務(wù)、視頻播放服務(wù)。文件夾共享、光驅(qū)共享、打印機(jī)共享……5. 設(shè)置共享Internet一臺計算機(jī)上接上兩塊網(wǎng)卡，其中一塊接到集線器或交換機(jī)，另一塊接到ADSL MODEM上。（p7）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用? 計算機(jī)中網(wǎng)絡(luò)中帶寬越大，網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)傳輸能力越強(qiáng)? 帶寬的單位bps（bit per second），表示每秒傳送的二進(jìn)制位數(shù)據(jù)? 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用：電子商務(wù)、遠(yuǎn)程教育、辦公自動化系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、銀行自動存取款系統(tǒng)、飛機(jī)自動訂票系統(tǒng)、圖書館資料查詢系統(tǒng)等計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍：有利方面 —— 傳遞信息，共享網(wǎng)絡(luò)資源；有害方面 —— 一些別有用心的人利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行犯罪活動。（二） 教學(xué)目標(biāo)[知識性目標(biāo)] 掌握在因特網(wǎng)上我們是怎樣進(jìn)行信息的訪問。給我們帶來此般享受的，就是因特網(wǎng)上的主要服務(wù)之一——WWW服務(wù)知識點一WWW—— World Wide Web ，萬維網(wǎng) (p9)WWW能訪問各種不同類型的信息，包括文字、圖像、音頻、視頻等，并且還設(shè)置有超鏈接。實踐請依次在IE地址欄中輸入下列網(wǎng)址： （ｐ9）探究1上述三個網(wǎng)址都是到同一個頁面，怎么回事？因特網(wǎng)上提供信息的服務(wù)器數(shù)以萬計，輸入正確的網(wǎng)址就能訪問到相應(yīng)的網(wǎng)站。? 如果服務(wù)器標(biāo)識是 localhost 或 ，則表示訪問本機(jī) 。若省略文件名，則代表訪問的是首頁文件。IIS是服務(wù)器端軟件，提供web服務(wù)、 ftp文件傳輸服務(wù)和SMTP電子郵件服務(wù)。該文件夾及其子文件夾可以接受網(wǎng)絡(luò)中的其他計算機(jī)的訪問，這個文件夾就是一個web網(wǎng)站了。探詢建網(wǎng)站方案（p13）? 在自己的計算機(jī)上安裝IIS建立網(wǎng)站，申請購買具有固定公網(wǎng)IP地址的連接因特網(wǎng)專線。選擇網(wǎng)頁制作工具（p13）? 使用超文本標(biāo)記語言（html），使用記事本編輯。教學(xué)反思第二章 動手創(chuàng)建自己的網(wǎng)站第一節(jié) 籌劃班級網(wǎng)站（一） 教學(xué)內(nèi)容本課介紹了網(wǎng)站的制作要求，如何籌劃一個網(wǎng)站。請大家觀摩一個其它學(xué)校學(xué)生制作的班級網(wǎng)站知識點一籌劃網(wǎng)站一般需要經(jīng)歷如下過程 觀摩網(wǎng)站很多同學(xué)在開始建網(wǎng)站時，常常有各種各樣的設(shè)想，建站前最好先觀摩一下好的網(wǎng)站，吸取其精華，再來籌劃自己的網(wǎng)站。知識點二 設(shè)計版面（1） 選定版面的寬度現(xiàn)在一般以主流分辨率800X600為基準(zhǔn)，版面內(nèi)容最好不超過屏幕的寬度合理布局版面（2） 設(shè)計色彩方案色彩也是一種主題與個性的表達(dá)，不同顏色搭配，能給人不同的印象實踐 自己閱讀《配色手冊》學(xué)習(xí)有關(guān)顏色的知識 擬定制作計劃制作網(wǎng)站通常屬于團(tuán)隊合作項目，需要擬定一個詳細(xì)的制作計劃。實踐參考一些網(wǎng)站制作的分工辦法，根據(jù)小組實際情況擬定制作計劃，落實每個人的崗位和任務(wù)教學(xué)反思： 第二節(jié) 創(chuàng)建網(wǎng)站站點（一） 教學(xué)內(nèi)容怎樣管理好網(wǎng)站中的文件，如何規(guī)劃創(chuàng)建站點（二） 教學(xué)目標(biāo)[知識性目標(biāo)] 怎樣管理好網(wǎng)站中的文件 知道站點有什么作用 如何按規(guī)劃創(chuàng)建站點[技能性目標(biāo)]管理網(wǎng)站中的文件規(guī)劃創(chuàng)建站點[情感性目標(biāo)]理解組織的重要作用教學(xué)課時：1課時（三） 教學(xué)過程導(dǎo)語一個內(nèi)容豐富的網(wǎng)站通常