幼兒園五大領域發(fā)展目標(大班)-展示頁
2024-08-20 05:54本頁面
【正文】 會講故事，會仿編、創(chuàng)編詩歌和進行創(chuàng)造性講述，會用多種形式繪畫、手工制作、表演）表現(xiàn)并保留自己的作品。 引導幼兒專心閱讀，能想象、理解畫面內(nèi)容，并能用語言講述畫面內(nèi)容和故事清節(jié)，會用多種活動（如繪畫、手工制作、表演等）表達對作品的體驗和理解。 幫助幼兒在充分感知經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言表達出來。 鼓勵幼兒愿意當眾表達，表達時自然、從容、自信。 引導幼兒有意識地注意傾聽，能聽懂所接受語言（同伴的、承人的、媒體的），理解對話和兒童文學作品的主要意思。 引導幼兒會發(fā)起談話，鼓勵幼兒自然、有禮貌地與人交談、能大但地運用各種語言表達方式（各種句式、語氣等）清楚并連貫地表達自己的想法、做法和愿望。 支持幼兒創(chuàng)造性地進行身體活動，根據(jù)活動場地和運動器材的特點，恰當?shù)剡x擇運動方法，主動探索多種玩法。 通過簡單的隊行、隊行變基本體操和共同游戲，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和協(xié)調(diào)能力。引導幼兒積極主動參加體育活動，養(yǎng)成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質(zhì)。 與家庭密切配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時要走人行橫道或靠路邊行走，乘車時不把頭、臂伸出窗外。 在日常生活中引導幼兒學會安全地使用易于操作的勞動公具和用具。結(jié)合體育活動，引導幼兒引導幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知，識，知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等。（三）、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。 培養(yǎng)幼兒健康的飲食習慣，引導幼兒了解基本的營養(yǎng)知識，進餐時舉止文明。 關注幼兒的情緒，鼓勵幼兒主動調(diào)節(jié)消極的情緒。幼兒園各年齡班五大領域發(fā)展目標大班幼兒發(fā)展目標一、健康領域：（一）、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。為幼兒提供寬松、支持的精神環(huán)境，使幼兒在多種活動中情緒安定、愉快。（二）、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自立能力。 引導幼兒保持服裝整潔，逐步學會根據(jù)氣溫的變化一及自己的冷熱感覺主動增減衣服。 引導幼兒初步了解身體主要部位的功能及保護方法。 培養(yǎng)幼兒的飲食安全意識，不吃腐爛、變質(zhì)、過期的食品。 與家庭密切配合，利用生活中的事件豐富幼兒的安全意識，教育幼兒不攀爬窗戶，在可能遇到危險或發(fā)生意時外，掌握簡單的自護和求救的方法。（四）、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。 引導幼兒理解運動與健康的關系，幫助幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣，并逐步提高幼兒對寒冷、炎熱的適應能力。 在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉(zhuǎn)、推、拉、投遠、投準、拋接、攀爬、跳、等不同的運動方式，能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。二、語言領域；（一）、樂意與人交談，講話時自然、禮貌。（二）、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。（三）、敢于當眾講話，能清楚地進行自我表達。 引領幼兒能圍繞一個話題進行討論，鼓勵幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題，并做到輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。（四）、喜歡聽故事、看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力
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