【摘要】∠1∠2∠1比∠2大你是怎么比較的呢？大多少呢？量角器判斷正誤角的兩邊越長，角就越大。()分析：角的大小決定角的兩邊叉開的程度，叉開得越大，角越大．角的兩邊是兩條射線，它們是無限長的，角的大小與所畫的邊的長短沒有關(guān)系，此題應(yīng)判為錯誤?！?/span>
2025-08-10 15:50
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《角的度量》教學(xué)案例 《角的度量》教學(xué)案例 教材分析：角的度量是小學(xué)義務(wù)教育教科書四年級數(shù)學(xué)上冊第3單元的內(nèi)容。它是在學(xué)生認識了直線、線段、射線和角的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。教材先引入...
2024-11-09 17:18
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量教案 角的度量 【學(xué)習內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元課本40-41頁例1的內(nèi)容及相應(yīng)練習。【課程標準描述】 能用量角器量角的度數(shù)，能畫指定度數(shù)的角，會用...
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊教案《角的度量》 角的度量 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第64~66頁，練習十三第1~4題。 【教學(xué)目標】 ，能指出角、邊和頂點；能用常...
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量云臺中心校程玉鋒下面三個角中，哪個角最小？為什么？（
2024-12-05 12:46
【摘要】繡湖小學(xué)汪春林下面三個角中，哪個角最??？為什么？把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°1°認識量角器量角器的中心
2024-12-05 12:19
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教者:馬秋梅認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器認識量角器1°把半圓分成180等分，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°用量角器量角的步驟11、把量角器放在角的上面；使量
2024-12-25 11:29
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊角的度量下面三個角中，哪個角最??？為什么？（最小）把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°認識量角器量角器的中心量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度量角器的外刻度量角
2024-12-05 12:35
【摘要】從一點引出兩條射線所組成的圖形是角。我們用“∠”表示角，讀作“角”，左邊的角記作∠11下面三個角中，哪個角最??？那下面兩個角呢？把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小叫做1度，記作“1°”。認識量角器量角器的中心量角器的0
2024-12-06 14:32
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》導(dǎo)學(xué)案 紅土學(xué)校劉麗花 知識目標： 1、使學(xué)生在觀察、交流的基礎(chǔ)上，認識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。 2、通過...
【摘要】四年級數(shù)學(xué)上冊《角的度量》導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花知識目標：1、使學(xué)生在觀察、交流的基礎(chǔ)上，認識量角器各部分的名稱，了解角的計量單位。2、通過自己的探索、交流、實踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會用量角器量角。3、通過觀察、比較、動手測量，進一步體會角的大小與角的兩邊叉開的大小有關(guān)，而與邊的長短無關(guān)。能力目標：通過上面的一系列的操作和活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)
2025-04-13 03:58
【摘要】第一篇：蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量教案 蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊角的度量教案 課題：角的度量⑴－蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊教案 教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊 教案內(nèi)容： 【教學(xué)內(nèi)容】教材...
2024-11-09 12:13
【摘要】角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素無關(guān)。怎樣比較這幾個角的大小呢？認識量角器內(nèi)刻度線中心外刻度線0刻度線90刻度線1°
2024-12-24 19:33
【摘要】角的度量西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素無關(guān)。生活中的角度這些角是怎樣形成的?數(shù)學(xué)中的角度從一點引出兩條射線所組成的圖形是角頂點邊角通常用符號“
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習角的度量，同學(xué)們要知道測量角大小的工具是量角器，掌握量角器的使用方法，能夠用量角器測量角的度數(shù)，知道角的大小與哪些因素有關(guān)與哪些因素無關(guān)。頂點邊邊123456789101112131415161718仔
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