“自主學(xué)習(xí)”課題研究方案-展示頁
2024-08-20 03:09本頁面
【正文】 ， 從而使他們愉快地學(xué)習(xí)， 主動地發(fā)展， 形成終身學(xué)習(xí)的意識， 獲得自主學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。最新資料推薦 “自主學(xué)習(xí)”課題研究方案 埠 村 街 道 中 心 中 學(xué) 初中課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究 課 題 研 究 方 案 一、 指導(dǎo)思想 《中國教育改革和發(fā)展綱要》 明確提出： 中小學(xué)教育要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道上來。 學(xué)校教育是實施素質(zhì)教育的主陣地， 但學(xué)校教育不可能是終身的， 為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生存， 學(xué)生必須掌握自主學(xué)習(xí)能力。 基于上述認(rèn)識， 我校設(shè)立培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)的研究 作為課題， 力圖通過組織研究和實驗， 從根本上改變傳統(tǒng)的主體錯位的課堂教學(xué)模式， 倡導(dǎo)自主、 合作、 探究的教學(xué)方式， 使教師從獨奏者 過渡到伴奏者 的角色， 使學(xué)生的學(xué)習(xí)從接受式 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍?學(xué)習(xí)， 研究性 學(xué)習(xí)
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