【摘要】狐貍在樹林里找吃的。他來到一棵大樹下，看見烏鴉正站在樹枝上，嘴里叼著一片肉。狐貍饞得直流口水。直流口水學習方法：1、讀一讀：你讀懂了什么？2、劃一劃：用“波浪線”劃出狐貍說的話，用“橫線”劃出烏鴉表現(xiàn)的句子。3、議一議：狐貍怎樣行騙及烏鴉的表現(xiàn)。（表情、動作、語言）
2024-12-16 22:35
【摘要】第一篇：蘇教版二年級上冊《狐貍和烏鴉》教學設計 《狐貍和烏鴉》教學設計 一、教材依據(jù) 義務教育課程標準（蘇教版）實驗教科書二年級上冊 二、設計思想 《語文課程標準》指出：“學生是學習和發(fā)展的...
2024-10-13 18:57
【摘要】第一篇：蘇教版二年級語文上冊《狐貍和烏鴉》教案 《狐貍和烏鴉》教學設計 大渡口中心校李仁豹 教材分析： 這是一篇童話。講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易上當受騙。 1...
2024-10-13 19:11
【摘要】第一篇：二年級上冊《狐貍和烏鴉》說課稿 二年級上冊《狐貍和烏鴉》這一課是極具趣味性的，下面小編為大家介紹二年級上冊《狐貍和烏鴉》說課稿，希望能幫到大家！ 一、說教材 《狐貍和烏鴉》是長春版小學語...
2024-10-14 02:21
【摘要】和烏鴉執(zhí)教：馮瑩眼珠一轉(zhuǎn)沒有回答搖搖尾巴剛一開口直流口水賠著笑臉非常得意差多了叼起一片肉一棵樹直流口水搖搖尾巴沒有回答賠著笑臉剛一開口一片肉一棵樹非常得意叼起
2024-11-18 17:48
【摘要】浙教版二年級語文上冊烏鴉在大樹上做了個窩。大樹底下有個洞，洞里住著狐貍。第一自然段：叼?烏鴉飛出去給誰找吃的？說明烏鴉怎樣？烏鴉飛出去給她的孩子找吃的，說明她很愛她的孩子。?烏鴉為什么很高興？因為她為孩子們找到了一塊肉。?狐貍看見烏鴉嘴里叼著肉時，樣子怎樣？心里又會怎么想？?狐貍抬起頭一看
2024-12-23 11:10
【摘要】第一篇：蘇教版二年級語文上冊《狐貍和烏鴉》教案 狐貍和烏鴉 教材分析： 這是一篇童話。講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易上當受騙。 教學目標： 1．指導學生學習生字詞...
【摘要】教案人教版二年級上冊《狐貍和烏鴉》教學反思 人教版二年級上冊《狐貍和烏鴉》教學反思一 “興趣”是最好的老師。語文老師在教學中必須千方百計地去激發(fā)小孩的好奇心，不斷地激發(fā)他們的探究興趣，使學生喜愛寫...
2025-01-25 05:52
【摘要】狐貍和烏鴉教學目的：，懂得喜歡聽好話就會上當受騙的道理。10個生字，認識4個生字。，表演課文。教學重點：明白喜歡聽好話容易上當受騙。教學用具：掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。教學過程：一、導課。，問：這是什么？（這節(jié)課我們上狐貍和烏鴉）2.烏鴉和狐貍
2024-12-16 17:15
【摘要】第一篇：蘇教版二年級語文《11狐貍和烏鴉》教學設計 狐貍和烏鴉第一課時 教學內(nèi)容： 11、狐貍和烏鴉教學目標： 1．指導學生學習生字詞，把課文讀正確，讀熟練。2．創(chuàng)設情境，讓學生領悟課文蘊含的...
2024-10-13 18:40
【摘要】第一篇：二年級上冊《11、狐貍和烏鴉》教學設計 11狐貍和烏鴉 店東屯小學楊亞萍指導教師邵崇順 教學目標： 1、知識與技能：學會本課的10個生字，認識5個字和2個偏旁。 2、過程與方法：通過...
2024-10-14 02:25
【摘要】烏鴉和狐貍一、在正確的讀音下畫“√”。鳥窩．（wōwū）底．下（dìdǐ）叼．回來（dāodiāo）盤．子（pénpán）二、看拼音，寫詞語。pángbiānnínhǎojíhǎogānggāng
2024-12-21 01:23
【摘要】散Sàn(分散)Sǎn(散文)兒童散學歸來早，童散忙趁趁東風放放紙鳶。中國是風箏的故鄉(xiāng)，風箏又名紙鳶.紙鷂，至今已有2020多年的歷史。最原始的風箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應用，在制作風箏時，逐漸以紙代木。
2024-11-23 06:15
【摘要】第一篇：(北京版)二年級語文上冊教案狐貍和烏鴉 狐貍和烏鴉 設計理念： ，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。讓學生在自主閱讀中整體感知，自我感悟，形成語感，陶冶情操，自主發(fā)展，應是閱讀教學的...
2024-11-16 23:34
【摘要】 通常語文教案,也叫一節(jié)語文課的書面計劃。為了幫助語文教師做好教案，下面小編整理了人教版小學二年級上冊語文狐貍和烏鴉教案以供大家閱讀。 人教版小學二年級上冊語文狐貍和烏鴉教案 學習目標： ?！ ?，使學生懂得喜歡聽奉承話就容易受騙上當?shù)牡览??！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W重點難點： ?！ ??！ ?、形、義?！ 〗虒W思路： 首先通過學生多
2025-02-17 16:53
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