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正文內(nèi)容

人教版七年級生物下冊全冊教案-展示頁

2024-08-20 01:42本頁面
  

【正文】 看資料:按60歲計(jì)算:蛋白質(zhì):克,糖類:克,脂類:克,水:克計(jì)劃生育計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策,目標(biāo)是:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì);具體要求是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。請展示:展示圖片,請根據(jù)圖片圍繞本節(jié)課內(nèi)容展開想象并表達(dá)?觀看錄象并思考感受人口急劇膨脹,給社會、生物圈造成的壓力。教學(xué)過程:(P18——20)板書設(shè)計(jì)教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動第四節(jié) 計(jì)劃生育一、一個家庭人口的數(shù)量變化二、我國計(jì)劃生育的政策探究晚育的意義四、小結(jié)引言:一個新生命的誕生,帶給家庭的是喜悅,可帶給社會、生物圈的全是喜悅嗎?請同學(xué)們帶著問題觀看“世界與人口”欄目的錄象。小組合作探究,利用書中資料,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法探討解決問題。分析資料,探討解決問題的辦法。展示交流課前調(diào)查的結(jié)果,即家族人口數(shù)量變化。提供圖片,讓學(xué)生總結(jié)。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上節(jié)課學(xué)過的知識,思考問題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與課堂的機(jī)會出示我國人口增長情況的資料,組織討論?! ≌n前準(zhǔn)備;  教師:準(zhǔn)備“世界與人口”欄目的錄象資料;準(zhǔn)備一個人一生大約需要從環(huán)境交換多少物質(zhì)的數(shù)據(jù);實(shí)物投影儀  學(xué)生:調(diào)查自己家族幾十年來人口增長的情況并詳細(xì)記錄?!缎∑芬弧氛埣伲ù笠馐桥蝮w育老師請假被批準(zhǔn),男生有意見)《小品二》上課走神(大意是男生第一次遺精,女生初潮不知如何應(yīng)對,致使上課好朋友之間傳紙條,影響上課)《小品三》赴約嗎?(大意是一女生接到同班一帥氣男生的紙條,約她晚上去看電影,去還是不去?)第四節(jié) 計(jì)劃生育  知識目標(biāo):說出人口劇增給地球造成的壓力,說出控制人口過快增長的有效措施,說出我國計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。 圖中數(shù)據(jù)只是某地區(qū)的男女平均值,因此會與自己有區(qū)別。 男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別:一般地說,女孩早于男孩2.認(rèn)真傾聽并進(jìn)入新課觀察思考小組交流:1.同學(xué)們的觀察、思考、討論都很好,尤其是表演小品的同學(xué)更為出色。把握好每個時期是你一生的成功。理智思考之時是你長大之時。有人說,青春期是花季、是雨季。 身高、體重突增;卵巢、睪丸迅速發(fā)育;神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過青春期課堂小結(jié)引言:投影展示并真情地朗誦:青春期是人生關(guān)鍵時期,是人生過渡時期,走好青春期,是未來成功的基石?! 〗虒W(xué)過程:(P1417)板書設(shè)計(jì)教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動青春期寄語第二節(jié) 青春期一、青春期的生理變化聆聽觀察、思考討論交流總結(jié)得出結(jié)論演小品討論,解決疑惑,健健康康度過青春期。強(qiáng)調(diào)正確對待青春期及調(diào)試方法?! ?。  能力目標(biāo):通過活動,培養(yǎng)觀察、思考能力;鍛煉語言表達(dá)能力;展示表演的能力  情感態(tài)度:  。 第三節(jié) 青春期  知識目標(biāo):  ?! ?.生殖系統(tǒng):(1)男性 :睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺            ?。宏幥o、陰囊       ?。?) 女性 A. 內(nèi)生殖器:卵巢、輸卵管、子宮、陰道            ?。和怅帯 ?.生殖細(xì)胞:精子、卵細(xì)胞?! ≌n后作業(yè):填寫問卷調(diào)查(請看小資料部分)。 胚胎在母體子宮發(fā)育時所需要的養(yǎng)料和氧,都是通過胎盤(圖Ⅳ9)從母體獲得的;胚胎所產(chǎn)生的二氧化碳等代謝產(chǎn)物,也是通過胎盤從母體排出的,因此,婦女在懷孕的九個多月的時間里擔(dān)負(fù)著自己和胎兒兩個人的代謝負(fù)擔(dān),要適當(dāng)注意營養(yǎng)和休息,以保證自己的健康和胎兒的正常發(fā)育,同時照顧好孕婦是大家的責(zé)任。為下節(jié)課內(nèi)容打下伏筆。在這里,如果遇到精子就會與之結(jié)合(受精),形成受精卵,受精卵由輸卵管進(jìn)入子宮發(fā)育。)講到陰道時,陰道口外的處女膜問題,未婚女子從事劇烈運(yùn)動也可破裂,因此不能根據(jù)處女膜是否完整,判別是否為處女。 【建議】在講到子宮時是否考慮可增加一點(diǎn)關(guān)于它的位置、結(jié)構(gòu)及分娩時變化方面的知識。在正常情況下,兩側(cè)卵巢每月只有一枚卵細(xì)胞成熟,卵細(xì)胞是一個帶放射冠的球體。 由于女性在生殖過程中有妊娠、分娩過程,因此結(jié)構(gòu)要比男性生殖系統(tǒng)復(fù)雜?! 。?)陰道:胎兒產(chǎn)出的通道?! 。?)輸卵管:輸送卵子的通道。女性生殖系統(tǒng)的各器官的功能如下:(用投影幻燈片)?! ? 下面介紹女性生殖系統(tǒng)和構(gòu)造。 從圖上可以看出:男性輸尿管長,它有排尿和排精雙重作用?! 。?)輸精管:輸送精子的通道?!局v解】首先讓學(xué)生明確圖中各部分的位置(用投影幻燈片),最后歸納如下:1.內(nèi)生殖器: (1)睪丸:一對,位于陰囊,產(chǎn)生精子,分泌雄性激素。人體的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個體的過程。 交流:描述自己來到這個世界上時,父母的經(jīng)歷。示動畫:分娩的過程。胚胎或胎兒在母體內(nèi)是如何生活的呢,對照12頁圖IV9聽老師的講解。閱讀教材11頁圖IV8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過程。 仔細(xì)觀察,認(rèn)真聽講,深刻領(lǐng)會,從而理解生殖的過程。 聽講后結(jié)合身邊的成年人進(jìn)行思考,理解掌握睪丸和卵巢的功能。請同學(xué)們觀察與思考圖5出示掛圖:女性生殖系統(tǒng)掛圖 對照圖5仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫圖6的各部分名稱。學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動引言 解到被子植物的生殖發(fā)育,那么人類新個體的產(chǎn)生也要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,通過胚胎發(fā)育形成新個體。 【提示】學(xué)習(xí)這部分知識首先要求學(xué)生要端正態(tài)度,不回避,不隱諱,以科學(xué)的態(tài)度像學(xué)習(xí)其它章節(jié)的內(nèi)容一樣地學(xué)習(xí),有不清楚的及時問老師、家長或醫(yī)生。教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動引言 大家知道,生物的“生”一是指有生命,能夠新陳代謝,而另一方面是指種族和生命的延續(xù),或稱之為繁殖。 建議在講完本節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,使下一節(jié)課的教學(xué)更具有針對性,同時對于兼做班主任的任課教師來說,借此也是了解學(xué)生的一個機(jī)會。 ③男性和女性生殖系統(tǒng)側(cè)面剖圖掛圖 。教學(xué)準(zhǔn)備: ①排卵、受精和開始懷孕的動態(tài)多媒體課件。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 。情感態(tài)度價值觀目標(biāo): ,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀,講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識和正確的性道德觀,并認(rèn)識到對其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長遠(yuǎn)的意義。能力目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生的思維和語言表達(dá)能力。滲透保護(hù)珍稀、瀕危動物的情感教育。我們有責(zé)任保護(hù)好珍稀、瀕危的現(xiàn)代類人猿。人與自然應(yīng)當(dāng)和諧發(fā)展小組討論:明確人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的,人類的一切活動必須尊重生態(tài)規(guī)律。 強(qiáng)調(diào)人類進(jìn)化過程中幾個方面的重要變化。分組游戲。古人類起源和進(jìn)化的證據(jù)及歷程進(jìn)化的主要證據(jù):化石觀察早期的古人類化石,發(fā)現(xiàn)并提出問題,根據(jù) 書上的提示,分析“露西”和“東非人”所生活的時期及進(jìn)化狀況、進(jìn)化的地位。森林古猿下地生活的原因環(huán)境的變化 (地殼的運(yùn)動導(dǎo)致)分析課本中的資料,小組之間互相質(zhì)疑、討論,達(dá)成共識:地殼的劇烈運(yùn)動,使自然環(huán)境發(fā)生變 化,促使一部分森林古猿下地生活。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖書和觀看錄像,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思索、回答,并補(bǔ)充。組織交流、評價,并補(bǔ)充。通過對比找出現(xiàn)代類人猿與人的異同點(diǎn)。傾聽教師有關(guān)生物進(jìn)化論與神創(chuàng)論的介紹,并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生:搜集有關(guān)人類起源和進(jìn)化的資料、現(xiàn)代類人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片資料。重點(diǎn)和難點(diǎn)①運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn);②認(rèn)識到古人類化石和遺物等對研究人類起源的重要性;③認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動,與同學(xué)交流自己的看法。.七年級(下)生物教案任課教師:孔云第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。④認(rèn)同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。課前準(zhǔn)備教師:查閱、搜集有關(guān)生物進(jìn)化論和神創(chuàng)論觀點(diǎn)的資料及現(xiàn)代類人猿生活的錄像片等。授課時間兩課時教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動人類的起源人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先:森林古猿  認(rèn)識觀察現(xiàn)代類人猿 推測森林古猿當(dāng)時的生活狀況 敘述課前搜集的有關(guān)人類起源的相關(guān)資料和內(nèi)容,小組之間相互交流。觀看現(xiàn)代類人猿生活的錄像片。通過觀察圖片和錄像片,小組以合作的方式嘗試性地描述森林古猿的生活情況。介紹有關(guān)生物進(jìn)化論觀點(diǎn)與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的爭論,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展的歷史中,存在著唯物觀和唯心觀點(diǎn)的斗爭。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生從運(yùn)動方式、捕食等方面大膽進(jìn)行想像,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。組織學(xué)生分析,教師進(jìn)行補(bǔ)充、糾正。小組討論、分析交流:人類在起源和發(fā)展過程中,在形態(tài)、勞動、使用工具、語言等方面的變化。(肢體表達(dá)一句話的意思,體會語言的重要性)指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的要點(diǎn)(骨骼的長短、粗細(xì),骨盆的 形態(tài)等)并進(jìn)行分析,引導(dǎo)答疑,樹立進(jìn)化的觀點(diǎn)。提醒學(xué)生在生活中應(yīng)很好地運(yùn)用語言與他人交流。人猿同祖,人猿應(yīng)友好相處。教育學(xué)生樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。課后作業(yè): 《同步訓(xùn)練》第二節(jié) 人的生殖知識目標(biāo):概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說明它們的功能。 ,有關(guān)的插圖和模型,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力?! ?,增進(jìn)敬愛父母的情感?! ?。 ②胎兒與母體物質(zhì)交換多媒體課件示意圖。 ④印制好的《青春期心理、生理現(xiàn)狀調(diào)查》若干份。問卷調(diào)查的試題附在其后供參閱。以前的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)了 根據(jù)老師的講解,逐漸進(jìn)入問題情景。其次,能夠用學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的行動,為今后一生的身心健康打下良好的基礎(chǔ)。這一過程是靠人體的什么系統(tǒng)來完成?組成這個系統(tǒng)的器官都有那些呢?每個器官又有什么功能呢?…… 新授:生殖系統(tǒng) 請同學(xué)們觀察與思考圖3出示掛圖:男性生殖系統(tǒng)掛圖 對照圖3仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫圖4的各部分名稱。對于重要器官的功能,結(jié)合男性和女性成人的第二性征,有助于學(xué)生理解睪丸和卵巢的功能。生殖過程 邊示多媒體課件邊講解:;;、受精和開始懷孕的動態(tài)課件。請同學(xué)們閱讀教材11頁圖IV8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過程。區(qū)分胚胎和胎兒。 完成老師的習(xí)題:胚胎或胎兒與母體進(jìn)行的物質(zhì)交換。由此可知,父母的生育不容易,特別是母親,為了你的誕生,要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn),作為子女的你應(yīng)該怎樣做?!兜诙?jié) 人的生殖》教案  【講新課】首先了解什么叫生殖。人類的生殖細(xì)胞是怎樣產(chǎn)生的呢?要了解這個問題首先要知道人類的生殖系統(tǒng)。【展示】男性生殖系統(tǒng)掛圖(側(cè)剖圖)。 ?。?)附睪:貯存和輸送精子。2.外生殖器:陰囊、陰莖?! ∧行缘纳臣?xì)胞是精子,精子很小,長約60微米(千分之一毫米等于一微米),有長尾,形如蝌蚪,能游動?!菊故尽颗陨诚到y(tǒng)的掛圖(側(cè)剖圖)。1.內(nèi)生殖器: (1)卵巢:一對位于盆腔子宮兩側(cè),產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。 ?。?)子宮:胚胎發(fā)育的場所。2.外生殖器:(外陰)。  女性的生殖細(xì)胞叫卵細(xì)胞,直徑0.1毫米以上,幾乎用肉眼可以看到。它的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃,卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。(倒置梨形,平滑肌組成,正常重量50克,分娩時凈重1500克,腔容量增加500倍等?! ÷鸭?xì)胞成熟后,由卵巢排出,進(jìn)入輸卵管。(看多媒體課件) 【建議】學(xué)生這時肯定會想到,如果卵巢排出的卵細(xì)胞沒有受精怎么辦,應(yīng)提示學(xué)生,這正是下次課要講的內(nèi)容之一(月經(jīng)的由來)。 最后講胚胎的形成和發(fā)育時是否可以把本節(jié)課內(nèi)容前后串聯(lián)起來,使學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容形成一個完整的印象。  【課上作業(yè)】 練習(xí): 3題和4題可討論完成?!  景鍟O(shè)計(jì)】  第二節(jié) 人的生殖一、生殖: 1.概念:產(chǎn)生生殖細(xì)胞、繁殖新個體的過程?! 《⑹芫?,胚胎發(fā)育及營養(yǎng)(用課件,見屏幕上)好好學(xué)習(xí),關(guān)心體貼父母,幫父母干一些力所能解的活,報答父母的生育和養(yǎng)育之恩?! ?、心理變化   ?! ??! 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生  課前準(zhǔn)備:  教師:          學(xué)生:預(yù)習(xí),排練小品  教學(xué)設(shè)計(jì):學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動第二節(jié) 青春期 一、青春期的生理變化身高、體重突增;卵巢、睪丸迅速發(fā)育;神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過青春期課堂小結(jié):布置作業(yè):引言:青春期寄語出示圖片資料分析青春期生理方面的變化根據(jù)討論總結(jié)并強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健提出問題,引出小品,引導(dǎo)討論,明確方向。有疑惑要及時與好朋友交流或與家長老師溝通。養(yǎng)成良好的生理心理衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜人生的黃金時期——青春期。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期,有的即將步入青春期。所有關(guān)心你的人們會說,你們不要被鮮花陶醉,不要被暴雨打濕,你們要用理智迎接這花季雨季。人來到世界上,要走過嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期。怎樣才知道自己到了青春期呢?投
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