【正文】 看資料：按60歲計(jì)算：蛋白質(zhì)：克，糖類(lèi)：克，脂類(lèi)：克，水：克計(jì)劃生育計(jì)劃生育是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，目標(biāo)是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；具體要求是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。請(qǐng)展示：展示圖片，請(qǐng)根據(jù)圖片圍繞本節(jié)課內(nèi)容展開(kāi)想象并表達(dá)？觀看錄象并思考感受人口急劇膨脹，給社會(huì)、生物圈造成的壓力。教學(xué)過(guò)程：（P18——20）板書(shū)設(shè)計(jì)教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)第四節(jié) 計(jì)劃生育一、一個(gè)家庭人口的數(shù)量變化二、我國(guó)計(jì)劃生育的政策探究晚育的意義四、小結(jié)引言：一個(gè)新生命的誕生，帶給家庭的是喜悅，可帶給社會(huì)、生物圈的全是喜悅嗎？請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題觀看“世界與人口”欄目的錄象。小組合作探究，利用書(shū)中資料，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法探討解決問(wèn)題。分析資料，探討解決問(wèn)題的辦法。展示交流課前調(diào)查的結(jié)果，即家族人口數(shù)量變化。提供圖片，讓學(xué)生總結(jié)。啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系上節(jié)課學(xué)過(guò)的知識(shí)，思考問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)出示我國(guó)人口增長(zhǎng)情況的資料，組織討論?！　≌n前準(zhǔn)備；　　教師：準(zhǔn)備“世界與人口”欄目的錄象資料；準(zhǔn)備一個(gè)人一生大約需要從環(huán)境交換多少物質(zhì)的數(shù)據(jù)；實(shí)物投影儀　　學(xué)生：調(diào)查自己家族幾十年來(lái)人口增長(zhǎng)的情況并詳細(xì)記錄?！缎∑芬弧氛?qǐng)假（大意是女生向體育老師請(qǐng)假被批準(zhǔn)，男生有意見(jiàn)）《小品二》上課走神（大意是男生第一次遺精，女生初潮不知如何應(yīng)對(duì)，致使上課好朋友之間傳紙條，影響上課）《小品三》赴約嗎？（大意是一女生接到同班一帥氣男生的紙條，約她晚上去看電影，去還是不去？）第四節(jié) 計(jì)劃生育　　知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出人口劇增給地球造成的壓力，說(shuō)出控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的有效措施，說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目標(biāo)和具體要求。 圖中數(shù)據(jù)只是某地區(qū)的男女平均值，因此會(huì)與自己有區(qū)別。 男孩和女孩開(kāi)始身高突增的年齡有差別：一般地說(shuō)，女孩早于男孩2.認(rèn)真傾聽(tīng)并進(jìn)入新課觀察思考小組交流：1.同學(xué)們的觀察、思考、討論都很好，尤其是表演小品的同學(xué)更為出色。把握好每個(gè)時(shí)期是你一生的成功。理智思考之時(shí)是你長(zhǎng)大之時(shí)。有人說(shuō)，青春期是花季、是雨季。 身高、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過(guò)青春期課堂小結(jié)引言：投影展示并真情地朗誦：青春期是人生關(guān)鍵時(shí)期，是人生過(guò)渡時(shí)期，走好青春期，是未來(lái)成功的基石?！　〗虒W(xué)過(guò)程：（P1417）板書(shū)設(shè)計(jì)教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)青春期寄語(yǔ)第二節(jié) 青春期一、青春期的生理變化聆聽(tīng)觀察、思考討論交流總結(jié)得出結(jié)論演小品討論，解決疑惑，健健康康度過(guò)青春期。強(qiáng)調(diào)正確對(duì)待青春期及調(diào)試方法。　　。　　能力目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考能力；鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力；展示表演的能力　　情感態(tài)度：　　。 第三節(jié) 青春期　　知識(shí)目標(biāo)：　　?！　?．生殖系統(tǒng)：（1)男性 ：睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺　　　　　　　　　　　　?。宏幥o、陰囊　　　　　　　?。?) 女性 A. 內(nèi)生殖器：卵巢、輸卵管、子宮、陰道　　　　　　　　　　　　?。和怅帯　?．生殖細(xì)胞：精子、卵細(xì)胞?！　≌n后作業(yè)：填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查（請(qǐng)看小資料部分）。 胚胎在母體子宮發(fā)育時(shí)所需要的養(yǎng)料和氧，都是通過(guò)胎盤(pán)（圖Ⅳ9）從母體獲得的；胚胎所產(chǎn)生的二氧化碳等代謝產(chǎn)物，也是通過(guò)胎盤(pán)從母體排出的，因此，婦女在懷孕的九個(gè)多月的時(shí)間里擔(dān)負(fù)著自己和胎兒兩個(gè)人的代謝負(fù)擔(dān)，要適當(dāng)注意營(yíng)養(yǎng)和休息，以保證自己的健康和胎兒的正常發(fā)育，同時(shí)照顧好孕婦是大家的責(zé)任。為下節(jié)課內(nèi)容打下伏筆。在這里，如果遇到精子就會(huì)與之結(jié)合（受精），形成受精卵，受精卵由輸卵管進(jìn)入子宮發(fā)育。）講到陰道時(shí)，陰道口外的處女膜問(wèn)題，未婚女子從事劇烈運(yùn)動(dòng)也可破裂，因此不能根據(jù)處女膜是否完整，判別是否為處女。 【建議】在講到子宮時(shí)是否考慮可增加一點(diǎn)關(guān)于它的位置、結(jié)構(gòu)及分娩時(shí)變化方面的知識(shí)。在正常情況下，兩側(cè)卵巢每月只有一枚卵細(xì)胞成熟，卵細(xì)胞是一個(gè)帶放射冠的球體。 由于女性在生殖過(guò)程中有妊娠、分娩過(guò)程，因此結(jié)構(gòu)要比男性生殖系統(tǒng)復(fù)雜?！　。?）陰道：胎兒產(chǎn)出的通道?！　。?）輸卵管：輸送卵子的通道。女性生殖系統(tǒng)的各器官的功能如下：（用投影幻燈片）?！　? 下面介紹女性生殖系統(tǒng)和構(gòu)造。 從圖上可以看出：男性輸尿管長(zhǎng)，它有排尿和排精雙重作用?！　。?）輸精管：輸送精子的通道。【講解】首先讓學(xué)生明確圖中各部分的位置（用投影幻燈片），最后歸納如下：1．內(nèi)生殖器： （1）睪丸：一對(duì)，位于陰囊，產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。人體的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程。 交流：描述自己來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，父母的經(jīng)歷。示動(dòng)畫(huà)：分娩的過(guò)程。胚胎或胎兒在母體內(nèi)是如何生活的呢，對(duì)照12頁(yè)圖IV9聽(tīng)老師的講解。閱讀教材11頁(yè)圖IV8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程。 仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講，深刻領(lǐng)會(huì)，從而理解生殖的過(guò)程。 聽(tīng)講后結(jié)合身邊的成年人進(jìn)行思考，理解掌握睪丸和卵巢的功能。請(qǐng)同學(xué)們觀察與思考圖5出示掛圖：女性生殖系統(tǒng)掛圖 對(duì)照?qǐng)D5仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫(xiě)圖6的各部分名稱(chēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)引言 解到被子植物的生殖發(fā)育，那么人類(lèi)新個(gè)體的產(chǎn)生也要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過(guò)胚胎發(fā)育形成新個(gè)體。 【提示】學(xué)習(xí)這部分知識(shí)首先要求學(xué)生要端正態(tài)度，不回避，不隱諱，以科學(xué)的態(tài)度像學(xué)習(xí)其它章節(jié)的內(nèi)容一樣地學(xué)習(xí)，有不清楚的及時(shí)問(wèn)老師、家長(zhǎng)或醫(yī)生。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)引言 大家知道，生物的“生”一是指有生命，能夠新陳代謝，而另一方面是指種族和生命的延續(xù)，或稱(chēng)之為繁殖。 建議在講完本節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，使下一節(jié)課的教學(xué)更具有針對(duì)性，同時(shí)對(duì)于兼做班主任的任課教師來(lái)說(shuō)，借此也是了解學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)。 ③男性和女性生殖系統(tǒng)側(cè)面剖圖掛圖 。教學(xué)準(zhǔn)備： ①排卵、受精和開(kāi)始懷孕的動(dòng)態(tài)多媒體課件。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析 。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： ，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，講解上述內(nèi)容使其初步形成科學(xué)的性知識(shí)和正確的性道德觀，并認(rèn)識(shí)到對(duì)其身心健康具有現(xiàn)實(shí)及長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。能力目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。滲透保護(hù)珍稀、瀕危動(dòng)物的情感教育。我們有責(zé)任保護(hù)好珍稀、瀕危的現(xiàn)代類(lèi)人猿。人與自然應(yīng)當(dāng)和諧發(fā)展小組討論：明確人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的，人類(lèi)的一切活動(dòng)必須尊重生態(tài)規(guī)律。 強(qiáng)調(diào)人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中幾個(gè)方面的重要變化。分組游戲。古人類(lèi)起源和進(jìn)化的證據(jù)及歷程進(jìn)化的主要證據(jù)：化石觀察早期的古人類(lèi)化石，發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，根據(jù) 書(shū)上的提示，分析“露西”和“東非人”所生活的時(shí)期及進(jìn)化狀況、進(jìn)化的地位。森林古猿下地生活的原因環(huán)境的變化 （地殼的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致）分析課本中的資料，小組之間互相質(zhì)疑、討論，達(dá)成共識(shí)：地殼的劇烈運(yùn)動(dòng)，使自然環(huán)境發(fā)生變 化，促使一部分森林古猿下地生活。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖書(shū)和觀看錄像，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思索、回答，并補(bǔ)充。組織交流、評(píng)價(jià)，并補(bǔ)充。通過(guò)對(duì)比找出現(xiàn)代類(lèi)人猿與人的異同點(diǎn)。傾聽(tīng)教師有關(guān)生物進(jìn)化論與神創(chuàng)論的介紹，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。學(xué)生：搜集有關(guān)人類(lèi)起源和進(jìn)化的資料、現(xiàn)代類(lèi)人猿的分布以及生活狀態(tài)的圖片資料。重點(diǎn)和難點(diǎn)①運(yùn)用比較的方法找出人類(lèi)與類(lèi)人猿的異同點(diǎn)；②認(rèn)識(shí)到古人類(lèi)化石和遺物等對(duì)研究人類(lèi)起源的重要性；③認(rèn)同現(xiàn)代人類(lèi)是在與自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來(lái)的觀點(diǎn)。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。.七年級(jí)（下）生物教案任課教師：孔云第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來(lái)第一節(jié) 人類(lèi)的起源和發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)①概述人類(lèi)起源于森林古猿，人類(lèi)是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。②對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)起源與發(fā)展過(guò)程的示意圖，概述人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。④認(rèn)同人類(lèi)起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點(diǎn)、人類(lèi)應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)以及科學(xué)是不斷發(fā)展的觀點(diǎn)。課前準(zhǔn)備教師：查閱、搜集有關(guān)生物進(jìn)化論和神創(chuàng)論觀點(diǎn)的資料及現(xiàn)代類(lèi)人猿生活的錄像片等。授課時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)人類(lèi)的起源人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先：森林古猿 　認(rèn)識(shí)觀察現(xiàn)代類(lèi)人猿 推測(cè)森林古猿當(dāng)時(shí)的生活狀況 敘述課前搜集的有關(guān)人類(lèi)起源的相關(guān)資料和內(nèi)容，小組之間相互交流。觀看現(xiàn)代類(lèi)人猿生活的錄像片。通過(guò)觀察圖片和錄像片，小組以合作的方式嘗試性地描述森林古猿的生活情況。介紹有關(guān)生物進(jìn)化論觀點(diǎn)與神創(chuàng)論觀點(diǎn)的爭(zhēng)論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展的歷史中，存在著唯物觀和唯心觀點(diǎn)的斗爭(zhēng)。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生從運(yùn)動(dòng)方式、捕食等方面大膽進(jìn)行想像，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。組織學(xué)生分析，教師進(jìn)行補(bǔ)充、糾正。小組討論、分析交流：人類(lèi)在起源和發(fā)展過(guò)程中，在形態(tài)、勞動(dòng)、使用工具、語(yǔ)言等方面的變化。（肢體表達(dá)一句話(huà)的意思，體會(huì)語(yǔ)言的重要性）指導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的要點(diǎn)（骨骼的長(zhǎng)短、粗細(xì)，骨盆的 形態(tài)等）并進(jìn)行分析，引導(dǎo)答疑，樹(shù)立進(jìn)化的觀點(diǎn)。提醒學(xué)生在生活中應(yīng)很好地運(yùn)用語(yǔ)言與他人交流。人猿同祖，人猿應(yīng)友好相處。教育學(xué)生樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的觀點(diǎn)。課后作業(yè)： 《同步訓(xùn)練》第二節(jié) 人的生殖知識(shí)目標(biāo)：概述男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),說(shuō)明它們的功能。 ，有關(guān)的插圖和模型，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。　　，增進(jìn)敬愛(ài)父母的情感?！　?。 ②胎兒與母體物質(zhì)交換多媒體課件示意圖。 ④印制好的《青春期心理、生理現(xiàn)狀調(diào)查》若干份。問(wèn)卷調(diào)查的試題附在其后供參閱。以前的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了 根據(jù)老師的講解，逐漸進(jìn)入問(wèn)題情景。其次，能夠用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的行動(dòng)，為今后一生的身心健康打下良好的基礎(chǔ)。這一過(guò)程是靠人體的什么系統(tǒng)來(lái)完成？組成這個(gè)系統(tǒng)的器官都有那些呢？每個(gè)器官又有什么功能呢？…… 新授：生殖系統(tǒng) 請(qǐng)同學(xué)們觀察與思考圖3出示掛圖：男性生殖系統(tǒng)掛圖 對(duì)照?qǐng)D3仔細(xì)觀察仔細(xì)讀圖確認(rèn)各器官的位置正確填寫(xiě)圖4的各部分名稱(chēng)。對(duì)于重要器官的功能，結(jié)合男性和女性成人的第二性征，有助于學(xué)生理解睪丸和卵巢的功能。生殖過(guò)程 邊示多媒體課件邊講解：；；、受精和開(kāi)始懷孕的動(dòng)態(tài)課件。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材11頁(yè)圖IV8理解從胚胎到新生兒產(chǎn)出的大致過(guò)程。區(qū)分胚胎和胎兒。 完成老師的習(xí)題：胚胎或胎兒與母體進(jìn)行的物質(zhì)交換。由此可知，父母的生育不容易，特別是母親，為了你的誕生，要經(jīng)歷生與死的考驗(yàn)，作為子女的你應(yīng)該怎樣做?！兜诙?jié) 人的生殖》教案　　【講新課】首先了解什么叫生殖。人類(lèi)的生殖細(xì)胞是怎樣產(chǎn)生的呢？要了解這個(gè)問(wèn)題首先要知道人類(lèi)的生殖系統(tǒng)。【展示】男性生殖系統(tǒng)掛圖（側(cè)剖圖）。　?。?）附睪：貯存和輸送精子。2．外生殖器：陰囊、陰莖?！　∧行缘纳臣?xì)胞是精子，精子很小，長(zhǎng)約60微米（千分之一毫米等于一微米），有長(zhǎng)尾，形如蝌蚪，能游動(dòng)?！菊故尽颗陨诚到y(tǒng)的掛圖（側(cè)剖圖）。1．內(nèi)生殖器： （1）卵巢：一對(duì)位于盆腔子宮兩側(cè)，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素?！　。?）子宮：胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。2．外生殖器：（外陰）?！　∨缘纳臣?xì)胞叫卵細(xì)胞，直徑0．1毫米以上，幾乎用肉眼可以看到。它的細(xì)胞質(zhì)里含有豐富的卵黃，卵黃是胚胎發(fā)育初期所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（倒置梨形，平滑肌組成，正常重量50克，分娩時(shí)凈重1500克，腔容量增加500倍等?！　÷鸭?xì)胞成熟后，由卵巢排出，進(jìn)入輸卵管。（看多媒體課件） 【建議】學(xué)生這時(shí)肯定會(huì)想到，如果卵巢排出的卵細(xì)胞沒(méi)有受精怎么辦，應(yīng)提示學(xué)生，這正是下次課要講的內(nèi)容之一（月經(jīng)的由來(lái)）。 最后講胚胎的形成和發(fā)育時(shí)是否可以把本節(jié)課內(nèi)容前后串聯(lián)起來(lái)，使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容形成一個(gè)完整的印象。　　【課上作業(yè)】 練習(xí)： 3題和4題可討論完成?！　　景鍟?shū)設(shè)計(jì)】　　第二節(jié)　人的生殖一、生殖： 1．概念：產(chǎn)生生殖細(xì)胞、繁殖新個(gè)體的過(guò)程?！　《?、受精，胚胎發(fā)育及營(yíng)養(yǎng)（用課件，見(jiàn)屏幕上）好好學(xué)習(xí)，關(guān)心體貼父母，幫父母干一些力所能解的活，報(bào)答父母的生育和養(yǎng)育之恩。　　、心理變化 　　?！　　！　〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：青春期身體變化及青春期心理衛(wèi)生　　課前準(zhǔn)備：　　教師：　　　　　　　　　　學(xué)生：預(yù)習(xí)，排練小品　　教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二節(jié) 青春期 一、青春期的生理變化身高、體重突增；卵巢、睪丸迅速發(fā)育；神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)二、青春期的心理變化及健康度過(guò)青春期課堂小結(jié)：布置作業(yè)：引言：青春期寄語(yǔ)出示圖片資料分析青春期生理方面的變化根據(jù)討論總結(jié)并強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生保健提出問(wèn)題，引出小品，引導(dǎo)討論，明確方向。有疑惑要及時(shí)與好朋友交流或與家長(zhǎng)老師溝通。養(yǎng)成良好的生理心理衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜人生的黃金時(shí)期——青春期。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期，有的即將步入青春期。所有關(guān)心你的人們會(huì)說(shuō)，你們不要被鮮花陶醉，不要被暴雨打濕，你們要用理智迎接這花季雨季。人來(lái)到世界上，要走過(guò)嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期、老年期。怎樣才知道自己到了青春期呢？投