【摘要】 讀傷寒論心得 讀傷寒論心得篇一 在這春雨紛紛的夜晚,窗外寂靜無(wú)聲,我獨(dú)自坐在窗邊,看著窗外的行人紛紛,不經(jīng)意看到桌上的《傷寒論》,手不由地打開(kāi)臺(tái)燈,細(xì)細(xì)讀起了起來(lái)。這已經(jīng)不是我第一...
2025-04-05 12:16
【摘要】 學(xué)習(xí)《傷寒論》 傷寒論學(xué)習(xí)心得 我畢業(yè)于XX省中醫(yī)藥大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系,在大學(xué)二年級(jí)期間開(kāi)始學(xué)習(xí)《傷寒論》的。那時(shí)的任課老師反復(fù)強(qiáng)調(diào),中醫(yī)入門(mén)的最佳門(mén)徑就是踏踏實(shí)實(shí)背誦。《傷寒論》是中醫(yī)四大經(jīng)典之...
2024-09-26 06:44
【摘要】第一篇:怎樣學(xué)習(xí)《傷寒論》 怎樣學(xué)習(xí)《傷寒論》 來(lái)源:南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)臨床技術(shù)交流協(xié)會(huì) 怎樣學(xué)習(xí)《傷寒論》,簡(jiǎn)要地說(shuō),要學(xué)好《傷寒論》,必須熟讀、理解、運(yùn)用。因?yàn)槭熳x是基礎(chǔ),理解是深化,運(yùn)用是...
2024-11-19 00:56
【摘要】09針本《傷寒論》復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇1.現(xiàn)在最通用的《傷寒論》版本是宋本2.太陽(yáng)病與陽(yáng)明病同時(shí)出現(xiàn)的稱(chēng)合病3.太陽(yáng)病證未解又出現(xiàn)陽(yáng)明病證的稱(chēng)并病4.外感病起病即表現(xiàn)為三陰病的稱(chēng)直中5.太陽(yáng)提綱不包括以下哪項(xiàng)發(fā)熱6.太陽(yáng)傷寒證的基本病機(jī)風(fēng)寒外束,衛(wèi)閉營(yíng)郁7.太陽(yáng)中風(fēng)證的主要證候發(fā)熱,頭項(xiàng)強(qiáng)痛,汗出惡風(fēng),脈浮緩
2025-06-18 22:41
【摘要】第42頁(yè)共42頁(yè)《傷寒論》習(xí)題庫(kù)一、選擇題A型題1、“虛煩”一詞是指:A氣虛而肺氣不足心胸?zé)濨血虛而血不養(yǎng)神的心煩C陽(yáng)虛而虛熱內(nèi)擾的心煩D陰陽(yáng)兩虛心神失養(yǎng)而煩E邪陷而無(wú)痰水等實(shí)邪所致的心煩2、下列梔子豉湯證應(yīng)除()之外:A心中懊憹B心中結(jié)痛
2025-07-03 04:43
【摘要】001.太陽(yáng)之為病,脈浮,頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒。002.太陽(yáng)病,發(fā)熱,汗出,惡風(fēng),脈緩者,名為中風(fēng)。003.太陽(yáng)病,或已發(fā)熱,或未發(fā)熱,必惡寒、體痛、嘔逆、脈陰陽(yáng)俱緊者,名為傷寒。016.太陽(yáng)病三日,已發(fā)汗,若吐、若下、若溫針,仍不解者,此為壞病,桂枝不中與之也。觀其脈證,知犯何逆,隨證治之。桂枝本為解肌,若其人脈浮緊,發(fā)熱汗不出者,不可與之。常須識(shí)此,勿令誤也。180.陽(yáng)明之為病,胃
2025-07-02 21:25
【摘要】傷寒論背誦條文歸納同學(xué)整理的傷寒背誦條文歸納~希望對(duì)大家記憶有幫助提綱:001.太陽(yáng)之為病,脈浮,頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒。002.太陽(yáng)病,發(fā)熱,汗出,惡風(fēng),脈緩者,名為中風(fēng)。003.太陽(yáng)病,或已發(fā)熱,或未發(fā)熱,必惡寒、體痛、嘔逆、脈陰陽(yáng)俱緊者,名為傷寒。016.太陽(yáng)病三日,已發(fā)汗,若吐、若下、若溫針,仍不解者,此為壞病,桂枝不中與之也。觀其脈證,知犯何逆,隨證治之。桂枝本為解肌,
2025-07-02 21:43
【摘要】 1.合?。菏侵竷山?jīng)或三經(jīng)同時(shí)發(fā)病,無(wú)先后次第之分者。 2.并?。菏侵敢唤?jīng)的病證未罷,而另一經(jīng)病證又起,有先后次第之分者。 3.頭項(xiàng)強(qiáng)痛:項(xiàng)頸疼痛拘急,轉(zhuǎn)動(dòng)不柔順貌。 4.脈緩:脈象柔緩而不緊...
2024-10-03 11:30
【摘要】第一篇:傷寒論發(fā)熱總結(jié) 對(duì)《傷寒論》發(fā)熱的總結(jié) 豐寧縣中醫(yī)院武志春(068350) 發(fā)熱病于傷寒者,首見(jiàn)于《素問(wèn)·熱論》曰:“今夫病熱者,皆傷寒之類(lèi)也,人傷于寒也,則病為熱”。而仲景對(duì)發(fā)熱的論述...
2024-11-18 22:48
【摘要】《傷寒論》序【原文】余每覽越人入虢之診,望齊侯之色,未嘗不慨然嘆其才秀也。怪當(dāng)今居世之士,曾不留神醫(yī)藥,精究方術(shù),上以療君親之疾,下以救貧賤之厄,中以保身長(zhǎng)全,以養(yǎng)其生,但競(jìng)逐榮勢(shì),企踵權(quán)豪,孜孜汲汲,惟名利是務(wù),崇飾其末,忽棄其本,華其外,而悴其內(nèi),【譯文】我每次讀到《史記·扁鵲傳》中秦越人到虢國(guó)去給虢太子診病在齊國(guó)望齊侯之色的記載,沒(méi)有一次不激動(dòng)地贊嘆他的才
2025-07-03 00:42
【摘要】傷寒論教學(xué)大綱(供中醫(yī)本科使用)前言[教學(xué)目的]《傷寒論》(梅國(guó)強(qiáng)主編,人民衛(wèi)生出版社出版)是以中醫(yī)經(jīng)典著作《傷寒論》以及歷代研究與發(fā)展《傷寒論》的學(xué)術(shù)成就為研究對(duì)象,以六經(jīng)辨證論治體系的內(nèi)涵、外延與理法方藥綜合運(yùn)用的基本規(guī)律為主要研究?jī)?nèi)容,以提高臨床辨證論治水平與臨床療效為最終目的的一門(mén)學(xué)科。本學(xué)科既有基礎(chǔ)學(xué)科的特點(diǎn),又有臨床學(xué)科的屬性,既是學(xué)習(xí)和研究臨床學(xué)科的重要基礎(chǔ),
2024-08-20 02:23
【摘要】第一篇:讀《傷寒論》有感 我學(xué)《傷寒論》有感 班別: 姓名: 學(xué)號(hào): 成績(jī): 本學(xué)期跟著傷寒教研室的老師學(xué)習(xí)傷寒論,受益匪淺。 舉個(gè)例子,我有個(gè)朋友前段時(shí)間出現(xiàn)頭痛,惡寒,流涕,無(wú)發(fā)熱,...
2024-11-19 03:00
【摘要】JT傷寒論筆記 第一周1-1 傷寒論序張仲景生平內(nèi)經(jīng)+湯液經(jīng)法 卷三傷寒例 【】又土地溫涼,高下不同;物性剛?cè)?,飧居亦異。是故黃帝興四方之問(wèn), 歧伯舉四治之能,以訓(xùn)後賢,開(kāi)其未晤。臨病之工,...
2024-10-05 15:02
【摘要】第一篇:傷寒論試題總結(jié) 傷寒論考試題總結(jié) 名詞解釋 傷寒:傷寒的含義有廣義和狹義之分。廣義傷寒,是指一切外感病的總稱(chēng)。狹義傷寒,是指外感風(fēng)寒,感而即發(fā)的疾病 直中:病邪不經(jīng)太陽(yáng)初期及三陽(yáng)階段,...
【摘要】第一篇:學(xué)習(xí)傷寒論體會(huì) 傷寒學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)中醫(yī)已有兩年多,作為中醫(yī)傳承的一份子,積累了大一,大二的中醫(yī)基礎(chǔ)課,接觸了中醫(yī)。經(jīng)典的學(xué)習(xí),提升了我們的深華空間,培養(yǎng)了我們的中醫(yī)辯證思維。為我們將來(lái)從事...
2024-11-18 23:54