【摘要】回顧引入:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握了排列組合問題的求解方法,下面我們要在復(fù)習(xí)、鞏固已掌握的方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)和討論排列、組合的綜合問題和應(yīng)用問題。問題:解決排列組合問題一般有哪些方法?應(yīng)注意什么問題?解排列組合問題時,當(dāng)問題分成互斥各類時,根據(jù)加法原理,可用分類法;當(dāng)問題考慮先后次序時,根據(jù)乘法
2024-08-20 16:06
【摘要】排列、組合復(fù)習(xí)課一、基本內(nèi)容1、兩個原理:①分類計數(shù)加法原理(加法原理):完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事共有N=m1+m2+…..+mn種不同的方法.②分步計數(shù)乘法原理(乘法原理):完成一件事
2024-11-21 04:21
【摘要】1、掌握排列的概念;2、正確理解排列的意義;3、學(xué)會判斷某些問題是否是排列問題;4、理解排列數(shù)的定義;5、理解排列數(shù)公式的推導(dǎo)思想;6、掌握排列數(shù)、全排列和階乘公式;7、正確應(yīng)用排列數(shù)公式。復(fù)習(xí)提問:,分步計數(shù)原理?解:不同的走法分為兩類:第一類由甲村走水路到乙村,再由乙村到丙村:只有1種走法。第二類
2024-08-20 00:59
【摘要】陳列組合教案 篇一:人教版高中數(shù)學(xué)《陳列組合》教案 陳列與組合 一、教學(xué)目的 1、知識傳授目的:正確理解和掌握加法原理和乘法原理 2、才能培養(yǎng)目的:能精確地應(yīng)用它們分析和處理一些簡單的征...
2025-03-30 05:23
【摘要】15級高二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案1兩個基本計數(shù)原理(1)一、課前自主學(xué)習(xí):引入:(1)從甲地到乙地有3條公路、2條鐵路,某人要從甲地到乙地,共有多少種不同的方法?(2)從甲地到乙地有3條道路,從乙地到丙地有2條道路,那么從甲地經(jīng)乙地到丙地共有多少種不同的方法?1、分類計數(shù)原理:完成一件事有n類方式,在第1類方
2024-08-20 00:06
【摘要】§19排列組合二項式定理分類解決排列組合綜合性問題的要注意的問題1.認(rèn)真審題,弄清要做什么事;2.怎樣做才能完成所要做的事,即采取分步還是分類,確定分多少步及多少類;3.確定是排列問題(有序)還是組合(無序)問題,元素總數(shù)是多少及取出多少個元素;4.注意積累排列組合問題的方法,以快速準(zhǔn)確求解.
2024-08-20 01:16
【摘要】第一篇:(范文) 排列 教學(xué)目標(biāo): 理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)重點: 理解排列、排列數(shù)的概念,了解排列數(shù)公式的推導(dǎo)教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入:: 2,乘法原理: 二、...
2024-10-26 09:42
【摘要】排列組合中的分組分配問題1.(平均分組公式)一般地平均分成n堆(組),必須除以n!,如若部分平均分成m堆(組),必須再除以m!,即平均分組問題,一般地來說,km個不同的元素分成k組,每組m個,則不同的分法有故平均分配要除以分組數(shù)的全排列.kkmm
2024-08-05 23:36
【摘要】第二十一章排列組合二項式定理知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖:排列與組合二項式定理基本原理排列組合排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)的兩個性質(zhì)二項式定理二項式系數(shù)的性質(zhì)一、分類計數(shù)原理(加法原理):完成一件事情,有n類方式,在第1類方式中有m1種不
2024-08-20 00:04
【摘要】?加法原理和乘法原理(1-1)從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,一天中火車有3班,汽車有2班,那么一天中,乘坐這些交通工具從甲地到乙地共有多少種方法?分析:因為一天中乘火車有3種走法,乘汽車有2種走法,每一種走法都可以從甲地到乙地,所以,共有3+2=5種不同的走法,如圖所示(1-2)從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以乘輪船一天中,火車有4班,
2024-08-20 18:32
【摘要】 [鍵入文檔標(biāo)題] 排列、組合 、組合數(shù)中. (1)排列數(shù)公式 ;。 如(1)1!+2!+3!+…+n!()的個位數(shù)字為; (2)滿足的= (2)組合數(shù)公式 ;規(guī)定,. 如已知...
2024-11-19 05:35
【摘要】陳列組合精選試題講解 篇一:陳列組合精選試題講解 陳列組合精選試題講解 【本講教育信息】 一.教學(xué)內(nèi)容: 二.教學(xué)目的 1.掌握組合的概念及組合數(shù)的概念、公式及應(yīng)用; 2.歸納陳...
2025-03-30 05:18
【摘要】第十章排列組合、二項式定理班級:姓名:1、若nxx)1(?展開式中第32項與第72項的系數(shù)相同,那么展開式的中間一項的系數(shù)為(A)52104C(B)52103C(C)52102C(D)51102
2024-12-19 21:43
【摘要】1.2排列與組合1.排列第1課時排列與排列數(shù)公式1.了解排列、排列數(shù)的定義;掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法.2.能用“樹形圖”寫出一個排列問題的所有的排列,并能運用排列數(shù)公式進(jìn)行計算.3.通過實例分析過程體驗數(shù)學(xué)知識的形成和發(fā)展,總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣.1.排列(1)一般地,從
2024-08-31 00:20
【摘要】組合從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列An=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)m從n個不同元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數(shù),叫做從n個不同元素中取出m個元素的排列數(shù)復(fù)
2024-08-31 01:08