小班語言綜合活動(dòng)-展示頁
2025-08-13 16:07本頁面
【正文】 員也想和小朋友們見面了?！鍪尽靶‰u”圖片。（幼兒邊說邊做動(dòng)作）幼2：小雞還可以這樣走。（教師邊說邊做王晨旭小朋友學(xué)小雞走的動(dòng)作。師：小雞怎樣走著來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的？（幼兒開始學(xué)小雞走，邊走邊說：“小雞是這樣走著來的”。出示小雞圖片師：第一個(gè)小動(dòng)物是誰？幼：是小雞。）幼：好。二、情景引入師：老師今天給你們帶來了一個(gè)好消息，森林里要召開小小運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多的小動(dòng)物都去參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友們想去嗎？幼：想。幼兒原有水平：幼兒能夠認(rèn)識(shí)小兔、小雞、小烏龜、小魚、小鳥這5種動(dòng)物，大部分幼兒對(duì)這些小動(dòng)物的動(dòng)作有初步的了解，能夠說出代表小動(dòng)物動(dòng)作的動(dòng)詞，但大部分幼兒不能用完整的句子說出來，幼兒的詞匯還不夠豐富?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、小雞、小烏龜、小魚、小鳥頭飾若干；5種動(dòng)物的圖片及“走、飛、游、跳、爬”的動(dòng)詞卡片；手偶。 小班語言綜合活動(dòng)：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)日常生活中常用的動(dòng)詞：“走、飛、游、跳、爬”。培養(yǎng)幼兒的傾聽能力、專注力，體驗(yàn)參與活動(dòng)的愉悅感，培養(yǎng)幼兒說完整的話。音樂?；顒?dòng)過程：一、幼兒開火車隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。師：今天呀從小動(dòng)物中選了一位代表，專程邀請(qǐng)?jiān)蹅儼嗟男∨笥讶⒓有⌒∵\(yùn)動(dòng)會(huì)，你們猜猜它是誰？出示手偶：（美羊羊）小朋友們，你們好！我是美羊羊，我是這次小小運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判，今天不光我來了，我還帶來了許多運(yùn)動(dòng)員，我們看看他們都是誰好嗎？（目的：此環(huán)節(jié)，用可愛的手偶一下子就吸引了幼兒的注意力。師：好的，有請(qǐng)第一位運(yùn)動(dòng)員閃亮登場！三、分別出示動(dòng)物圖片及字卡。（提示幼兒說完整的話）師：小雞是怎樣來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的？幼：小雞是走著來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的。）師：噢！王晨旭小朋友說小雞是這樣走著來的。）那，小雞還可以怎樣走？（目的：
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