四語(yǔ)第四部分(已審核)-展示頁(yè)
2024-08-19 14:56本頁(yè)面
【正文】 3． 2．學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】1．重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)引號(hào)的不同用法?！狙由焱卣埂烤庉嫲嗉?jí)作文集《我們敬佩的人》教師批語(yǔ)： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語(yǔ)文課題語(yǔ)文園地七 4序號(hào)47設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)?！?．【課堂檢測(cè)】 1．【合作探究】1． 回憶口語(yǔ)交際時(shí)，自己在小組里說(shuō)的受到組員認(rèn)可的部分。2． 積累描寫(xiě)精神意志的成語(yǔ)?！狙由焱卣埂啃〗M同學(xué)共同辦一張手抄報(bào)，把“觀察記錄”和人物照片等材料合理安排在報(bào)上?！?．各組代表輪流說(shuō)，勸班同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)：一是評(píng)價(jià)說(shuō)得內(nèi)容是否具體，能否表達(dá)出敬佩之情；二是評(píng)價(jià)表達(dá)時(shí)是否態(tài)度大方，聲音響亮。各小組推選一位代表參加全班交流，小組同學(xué)共同幫助把事例說(shuō)得清楚具體。2．小組評(píng)選：一是評(píng)選出所說(shuō)的人物，誰(shuí)最值得大家敬佩和學(xué)習(xí)；二是評(píng)選出說(shuō)得最生動(dòng)具體的同學(xué)。2. 拿出自己課前所做的觀察記錄或任務(wù)照片，想一想如何把他介紹給大家。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)身邊具有執(zhí)著追求精神的人，并向他們學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠根據(jù)口語(yǔ)交際的要求表達(dá)和評(píng)議，內(nèi)容清楚具體?！就卣寡由臁空闹芯洌?）比喻句： （2）排比句： 教師批語(yǔ)： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語(yǔ)文課題語(yǔ)文園地七 1序號(hào)45設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力。A．我家失去了四季翠綠的菜地。C．“父親的菜園”這篇課文告訴我們做事要有堅(jiān)忍不拔的精神。）：A．現(xiàn)在那塊菜地里可摘到黃瓜、茄子……等等。）（）（ 用自己的話說(shuō)說(shuō)作者從父親的身上得到了什么？ 討論：這個(gè)菜園為什么不是“我們”的而是“父親”的呢？【課堂檢測(cè)】一、把書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)劃上橫線并更正在后面的括號(hào)里。2．說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事情？，把這樣的語(yǔ)段畫(huà)出來(lái)，并在空白處進(jìn)行批注。——塞內(nèi)加【自主學(xué)習(xí)】1．我會(huì)讀。難點(diǎn)理解父親菜園的來(lái)之不易和它的象征意義。3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例描寫(xiě)人物的方法。 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語(yǔ)文課題 1序號(hào)44設(shè)計(jì)張烈媚審核張娟修訂姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字。2．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。重點(diǎn)感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【名言積累】只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解?！竞献魈骄俊?你如何理解育肥時(shí)父親說(shuō)的那段話。A．舒暢、詫異、疑或、艱毅、誘惑（）B．猙獰、氣妥、平瘠、伺候、紅腫（）二、我知道標(biāo)點(diǎn)加注正確的一組是（B．我不知道他為什么要這樣做。三、我能把這句話縮得很簡(jiǎn)單。B．晚上，我做了一個(gè)吃香噴噴的炒豌豆的美夢(mèng)。，培養(yǎng)學(xué)生合作和交往的能力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)案課堂同步導(dǎo)案【自主學(xué)習(xí)】1. 提出要求：要把事情說(shuō)清楚說(shuō)具體，表達(dá)出敬佩之情?！竞献魈骄俊?1. 在小組內(nèi)輪流說(shuō)說(shuō)自己身邊最敬佩的人。3．【課堂檢測(cè)】1．情感渾厚。教師引導(dǎo)學(xué)生積極評(píng)價(jià)，雙向互動(dòng)，既可以接受同學(xué)和老師建議，重說(shuō)某一部分，也可以椐理力爭(zhēng)，說(shuō)得真實(shí)自然。教師批語(yǔ)： 家長(zhǎng)簽字： 小學(xué)四年級(jí)導(dǎo)學(xué)方案 2013年 月 日科目語(yǔ)文課題語(yǔ)文
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