【摘要】第一篇:人教語文九下第21課曹劌論戰(zhàn) 曹劌論戰(zhàn) [教學(xué)目標(biāo)] 1、部分文言詞語的含義,能正確翻譯課文。 2、巧妙地安排材料,有詳有略地敘寫。 3、重點人物曹劌,魯莊公的形象分析。[教學(xué)重點]...
2024-11-09 14:04
【摘要】組歌(節(jié)選)浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫天津六中houtang黎巴嫩文壇驕子——紀(jì)伯倫他是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人,20世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一,是阿拉伯第一個文學(xué)流派“敘美派”(即“阿拉伯僑民文學(xué)”)的中堅和代表。他是位熱愛祖國、
2025-06-30 07:50
【摘要】文學(xué)常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家
2024-08-09 15:36
【摘要】7C中小學(xué)課件八師大版九年級語文(下)第一單元第2課7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1.理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語。2.學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法,探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會孔乙己形象的思想意義。3.理解文章的主題思想,了解作者對腐朽的封建制度和病態(tài)冷酷的社會的揭露和批
2024-12-19 13:47
【摘要】知識回顧什么叫小說?——小說是一種文學(xué)體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命
2024-12-19 22:28
【摘要】第一篇:人教語文九下第24課《詩經(jīng)》兩首 《〈詩經(jīng)〉二首》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)掌握有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識和其現(xiàn)實主義的風(fēng)格; 2、學(xué)習(xí)掌握《詩經(jīng)》四言詩的賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法節(jié)...
2024-10-13 13:41
【摘要】據(jù)魯迅先生的朋友孫伏園回憶,魯迅先生自己也說過,在他創(chuàng)作的短篇小說中,他最喜歡《孔乙己》?!犊滓壹骸穼懹?918年冬天,最初發(fā)表于1919年4月《新青年》,后收入小說集《吶喊》。這是魯迅創(chuàng)作的第二篇白話小說,也是他繼《狂人日記》之后的又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文。教學(xué)
2024-12-20 11:02
【摘要】第一篇:人教語文九下第19課魚我所欲也 《魚我所欲也》教案 思路; ,發(fā)展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。 三維目標(biāo):“欲、舍、甚、得”等實詞、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法?!吧嵘×x”思...
2024-11-15 23:44
【摘要】《孔乙己》教學(xué)案土門中學(xué)胡先艷教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1了解作者與背景;2了解小說通過外貌語言動作等描寫來刻畫人物的寫法;3品味小說語言,掌握文章刻畫人物的方法。過程與方法1從理解作品塑造人物的方法入手,以小說的三要素為契點去分析文章;2反復(fù)誦讀,仔細(xì)揣摩小說的語言。情感態(tài)度與價
2024-12-15 11:26
【摘要】九年級語文《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案課型:新授(第一課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習(xí)重點:熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習(xí)難點:體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)法指津:這是一篇小說,首先要求同學(xué)們自讀
2024-12-15 04:55
【摘要】《孔乙己》教學(xué)實錄班級:南京市溧水實驗學(xué)校九年級(五)班授課人:諸定國時間:2021年2月4日整理:根據(jù)錄音整理師:在大家仔細(xì)閱讀了《孔乙己》一文后,我們來討論一個問題:一個的孔乙己。(教師板書)請大家用一個詞評價孔乙己。生1:一個好喝懶做的孔乙己,我用“好喝懶做”評價孔乙己。師:何以
【摘要】人教部編版九年級語文下冊第5課《孔乙己》同步練習(xí) ( ) (hé) 闊綽(chuò) 踱進(jìn)(duó) 污人清白(wū) (ch??n) 漲紅(zh??ng) 擦拭(shì) 嘮嘮叨叨(...
2025-04-01 22:01
【摘要】第一篇:人教語文五下第7課祖父的園子 祖父的園子教學(xué)設(shè)計 一、導(dǎo)入: 師:大家都預(yù)習(xí)過課文了,下面我想請問大家在自學(xué)的過程中都有哪些收獲呢?自由談一談。 學(xué)生可以交流字詞的讀音,片段的朗讀,積...
2024-11-09 14:05
【摘要】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺藝術(shù),借助文學(xué)、舞蹈、音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象,揭示社會矛盾,反映現(xiàn)實生活。二、戲劇的分類:?1、按表現(xiàn)形式:歌劇、舞劇、話劇、詩劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì):悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡結(jié)構(gòu):多幕劇、獨幕劇?4、按題材反映的時代:歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同:京?。ū本?/span>
2024-12-26 22:57
【摘要】材料一:1922~1929年,美國經(jīng)濟出現(xiàn)了繁榮景象:私人汽車猛增、家用電器豐富、建筑市場活躍。汽車、電器、房屋建筑業(yè)成為20世紀(jì)20年代美國經(jīng)濟繁榮的三大支柱。材料二:20世紀(jì)30年代初,在一個美國煤礦工人家里,瑟瑟發(fā)抖的女孩問媽媽:“媽媽,天氣這么冷,你為什么年生起火爐呢?媽媽嘆了口氣說:“因為我們家里沒有煤,你爸爸失業(yè)了,我們沒有錢買煤。”“
2025-01-25 09:34