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二級(jí)管理師考試指南答案-展示頁(yè)

2024-08-19 13:27本頁(yè)面
  

【正文】 ”改為“這種差異是客觀的”。中:能看到某個(gè)方面的問(wèn)題和原因,分析不夠深入、不夠透徹、不夠全面;提出的措施單一性強(qiáng)。表現(xiàn)在:(1)問(wèn)題隨意性強(qiáng),沒有事先準(zhǔn)備;(2)沒有盡量創(chuàng)造和諧氣氛,咄咄逼人;(3)面試目的不明確,作出結(jié)論性意見;(4)面試問(wèn)題與要考察的能力素質(zhì)關(guān)系不清晰;(5)沒有掌握恰當(dāng)?shù)拿嬖囘M(jìn)程;(6)對(duì)應(yīng)聘者帶有個(gè)人偏見。6)評(píng)估人力資源規(guī)劃。主要包括:人員配置計(jì)劃、人員需求計(jì)劃、人員供給計(jì)劃、人員培訓(xùn)計(jì)劃、人力資源費(fèi)用計(jì)劃等具體行動(dòng)方案。②制定匹配政策以確保需求與供給的一致。起草計(jì)劃匹配供需包括:①確定人員需求量。人力資源供給預(yù)測(cè)包括兩部分:一是內(nèi)部擁有量預(yù)測(cè),即根據(jù)現(xiàn)有人力資源及其未來(lái)變動(dòng)情況,預(yù)測(cè)規(guī)劃各時(shí)間點(diǎn)上的人員擁有量;另一部分是對(duì)外部人力資源供給量進(jìn)行預(yù)測(cè),確定在規(guī)劃時(shí)間點(diǎn)上的各類人員的可供量。人力資源需求預(yù)測(cè)的方法分兩類:即直覺預(yù)測(cè)方法(定性預(yù)測(cè))和數(shù)學(xué)方法預(yù)測(cè)(定量預(yù)測(cè))。這一部分工作需要結(jié)合人力資源管理信息系統(tǒng)和職務(wù)分析的有關(guān)信息來(lái)進(jìn)行。(2)人力資源規(guī)劃的制定流程了解本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,收集本企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的相關(guān)信息。(2)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整后如下圖所示:總經(jīng)理行政部人力資源部財(cái)務(wù)部電信產(chǎn)品部機(jī)械控制產(chǎn)品家電產(chǎn)品部銷售 生產(chǎn)研發(fā) 銷售 研發(fā) 銷售 研發(fā) 企業(yè)規(guī)劃部辦公室生產(chǎn)生產(chǎn)(3)促進(jìn)變革順利實(shí)施的措施有:①讓員工參加組織變革的調(diào)查、診斷和計(jì)劃,使他們充分認(rèn)識(shí)變革的必要性和變革的責(zé)任感;②大力推行與組織變革相應(yīng)的人員培訓(xùn)計(jì)劃,使員工掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,適應(yīng)變革后的工作崗位; ③大膽起用年富力強(qiáng)和具有開拓創(chuàng)新精神的人才,從組織方面減少變革的阻力。要求企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須是經(jīng)營(yíng)管理人才,這是很難做到的,尤其是在企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大時(shí),管理工作會(huì)超過(guò)個(gè)人能力所能承受的限度,不利于集中精力研究企業(yè)管理的重大問(wèn)題。(2)有助于調(diào)動(dòng)員工的積極性。對(duì)人力資源管理的貢獻(xiàn)。(2)提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。4.答:人力資源預(yù)測(cè)的作用是,在服從組織戰(zhàn)略目標(biāo)的前提下,通過(guò)預(yù)測(cè)人員需求,采取措施保留和吸引企業(yè)對(duì)口專業(yè)人才,從而獲得和保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。(4)制定人力資源供求協(xié)調(diào)平衡的總計(jì)劃和各項(xiàng)業(yè)務(wù)計(jì)劃,并分別提出各種具體的調(diào)整供大于求或供不應(yīng)求的政策措施。(2)根據(jù)企業(yè)或部門的實(shí)際情況確定人員規(guī)劃期限,了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源狀況,為預(yù)測(cè)工作準(zhǔn)備精確而翔實(shí)的資料。 ③ 大膽起用年富力強(qiáng)和具有開拓創(chuàng)新精神的人才,從組織方面減少變革的阻力。(2)為保證變革順利進(jìn)行,應(yīng)事先研究并采取如下措施:① 讓員工參加組織變革的調(diào)查、診斷和計(jì)劃,使他們充分認(rèn)識(shí)變革的必要性和變革的責(zé)任感。表現(xiàn)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況惡化,工作效率下降,要求調(diào)職與離職的人數(shù)增加,發(fā)生爭(zhēng)吵與敵對(duì)行為,提出各種似是而非的反對(duì)變革的理由等。主要戰(zhàn)略有:增大數(shù)量戰(zhàn)略;擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略;縱向整合戰(zhàn)略;多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。國(guó)家職業(yè)資格考試指南企業(yè)人力資源管理師(二級(jí))第一章 人力資源規(guī)劃二、簡(jiǎn)答題1.答:(1)組織結(jié)構(gòu)的功能在于分工和協(xié)調(diào),是保證戰(zhàn)略實(shí)施的必要手段:組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略。(2)企業(yè)發(fā)展到一定階段,其規(guī)模、產(chǎn)品和市場(chǎng)變化都發(fā)生了變化,企業(yè)應(yīng)采用適合的組織發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)組織結(jié)構(gòu)做出相應(yīng)的調(diào)整。:(1)組織結(jié)構(gòu)變革常招致各方面的抵制和反對(duì)。人們反對(duì)變革的根本原因:由于改革沖擊他們已習(xí)慣了的工作方法和已有的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,使他們失去工作安全感;一部分領(lǐng)導(dǎo)與員工有因循守舊思想,不了解組織變革是企業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。② 大力推行與組織變革相適應(yīng)的人員培訓(xùn)計(jì)劃,使員工掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能,適應(yīng)變革后的工作崗位。3.答:企業(yè)各類人員規(guī)劃的基本程序是:(1)調(diào)查、收集和整理涉及企業(yè)戰(zhàn)略決策和經(jīng)營(yíng)環(huán)境的各種信息。(3)在分析人力資源需求和供給的影響因素的基礎(chǔ)上,采用定性和定量相結(jié)合,以定量為主的各種科學(xué)預(yù)測(cè)方法對(duì)企業(yè)未來(lái)人力資源供求進(jìn)行預(yù)測(cè)。(5)人員規(guī)劃的評(píng)價(jià)與修正。人力資源預(yù)測(cè)的作用主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:對(duì)組織方面的貢獻(xiàn):(1)滿足組織在生存和發(fā)展過(guò)程中對(duì)人力資源的需求。(3)人力資源預(yù)測(cè)是人力資源部門與其他直線部門進(jìn)行良好溝通的基礎(chǔ)。(1)人力資源預(yù)測(cè)是實(shí)施人力資源管理的重要依據(jù)。三、計(jì)算題 解: 計(jì)劃末期需要的員工數(shù)量=目前的業(yè)務(wù)量+計(jì)劃期業(yè)務(wù)的增長(zhǎng)量目前人均業(yè)務(wù)量(1+生產(chǎn)率的增長(zhǎng)率)2007年需要的教師數(shù)量=(人)四、案例分析題案例分析1(1)原有組織結(jié)構(gòu)的主要問(wèn)題:缺乏彈性;組織內(nèi)部缺乏橫向交流;缺乏專業(yè)劃分工,不利于管理水平的提高;經(jīng)營(yíng)管理事務(wù)僅依賴于少數(shù)幾個(gè)人。因此,直線制組織結(jié)構(gòu)的適用范圍是有限的,它只適用于那些規(guī)模較小或業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、穩(wěn)定的企業(yè)。案例分析2(1)明年人員補(bǔ)充規(guī)劃(見下表)明年人員補(bǔ)充規(guī)劃①②③④生產(chǎn)及維修工人8508508%=68850+8505%893893(85068)=111文秘和行政職員56564%256+5610%6262(562)=8工程技術(shù)人員40403%140+406%4242(401)=3中層與基層管理人員38383%13838(381)=1銷售人員24246%124+2415%2828(241)=5高層管理人員10101%01010(100)=0合計(jì)1018731073128①——現(xiàn)有人員數(shù)量; ②——可能離職人員數(shù)量;③——預(yù)測(cè)期人員總需求;④——必須增補(bǔ)人員數(shù)量。1)盤點(diǎn)現(xiàn)有人力資源: 核查人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)及分布狀況。2)人力資源需求預(yù)測(cè): 這一步工作與人力資源核查可同時(shí)進(jìn)行,主要是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和本企業(yè)的內(nèi)外部條件選擇預(yù)測(cè)技術(shù),然后對(duì)人力資源需求的結(jié)構(gòu)和數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行預(yù)測(cè)。3)人力資源供給預(yù)測(cè): 人力資源供給預(yù)測(cè)也稱為人員擁有量預(yù)測(cè),是人力資源預(yù)測(cè)的又一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),只有進(jìn)行人員擁有量預(yù)測(cè)并把它與人員需求量相對(duì)比之后,才能制定各種具體的規(guī)劃。4)起草計(jì)劃匹配供需。這步主要是把預(yù)測(cè)到的各規(guī)劃時(shí)間點(diǎn)上的供給與需求進(jìn)行比較,確定人員在質(zhì)量、數(shù)量、結(jié)構(gòu)及分布上的不一致之處,從而得到純?nèi)藛T需求量。這步實(shí)際是制定各種具體的規(guī)劃和行動(dòng)方案,保證需求與供給在規(guī)劃各時(shí)間點(diǎn)上的匹配。5)執(zhí)行規(guī)劃和實(shí)施監(jiān)控。第二章 招聘與配置二、簡(jiǎn)答題1.答:缺乏恰當(dāng)?shù)拿嬖嚰记伞?.答:高:有個(gè)人獨(dú)到見解,能從問(wèn)題產(chǎn)生的背景、原因、過(guò)程、后果、危害等方面來(lái)分析;提出多種可行的針對(duì)性措施。低:就事論事,觀點(diǎn)偏激,沒有分析;無(wú)可行的解決措施。(2)“工作權(quán)責(zé)是相同的”改為“工作權(quán)責(zé)是不相同的”。 (4)“它的含義是指?jìng)?cè)重從經(jīng)驗(yàn)判斷和行為數(shù)量特點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng)”改為“側(cè)重從經(jīng)驗(yàn)判斷和行為數(shù)量特點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)測(cè)評(píng)是定性測(cè)評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則”。 2.(1)“主要用于員工的初選階段”改為“主要用于員工的終選階段”。 (3)“根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度不同,可以分為單獨(dú)面試和小組面試”改為“根據(jù)面試的標(biāo)準(zhǔn)化程度不同,可以分為結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試”,或者改為“根據(jù)面試實(shí)施的方式,可以分為單獨(dú)面試和小組面試”。 (5)“但是不需要對(duì)整個(gè)面試的過(guò)程提供詳細(xì)說(shuō)明”改為“需要對(duì)整個(gè)面試的過(guò)程提供詳細(xì)說(shuō)明”。所謂標(biāo)準(zhǔn),就是指測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的內(nèi)在規(guī)定性,常常表現(xiàn)為各種
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