【摘要】根據(jù)論述類文本專業(yè)性強、難讀懂等特點,結(jié)合考生在做題時耗時長、正答率低的情況,本部分準備從以下方面突破:首先,明確高考怎么考;其次,再了解選項“6大命題手段、8大設(shè)題陷阱”情況,把握高考方向與命題規(guī)律;然后,根據(jù)高考命制選項特點,運用“微課堂”來教會考生運用“三步法”讀文本,特別是第二步“微觀勾畫
2024-12-08 00:40
【摘要】第一大題現(xiàn)代文閱讀(二)第4~6題文學(xué)類文本閱讀?《考試說明》對文學(xué)類文本閱讀的要求是:“閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品,了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價值判斷和審美體驗,感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會生活和情感世界,探索作品蘊涵的民族心理和人
2024-11-30 16:00
【摘要】第二專題小說閱讀第二節(jié)分析環(huán)境描寫快樂時空雞鳴狗盜戰(zhàn)國時期,孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下想讓他當相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王,只好留下來。孟嘗君派人去求秦昭王最寵愛的妃子,妃子要已經(jīng)獻給了秦昭王的一件天下無雙的狐白裘作報酬。孟嘗君有個門客最善于鉆狗洞偷東西,把狐裘偷出來獻給妃子,妃子說服秦昭王送孟嘗君回國。孟嘗君立
2025-01-16 22:09
【摘要】第一篇:2011屆高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案論述類文本閱讀(人教版) 2011屆高三一輪復(fù)習(xí)必備——論述類文本閱讀 考點闡釋 2010考試說明對本考點的要求為:理解。B級,分析綜合,C級。論述類文本閱讀...
2024-11-03 22:17
【摘要】1第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第2課區(qū)域地理環(huán)境與人類活動23【錦囊】區(qū)域差異的因素分析1.自然環(huán)境差異因素分析自然環(huán)境的差異主要表現(xiàn)在氣候、地貌、水文、土壤等方面,其差異形成的原因具體分析如下:45人類活動差異主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人口、城市、交通等幾個方面,
2024-08-19 08:26
【摘要】文學(xué)類文本閱讀專項訓(xùn)練單元期末復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練檢測 一、文學(xué)類文本閱讀 1.閱讀下面文字,完成下面小題。 白色鳥 何立偉 ???七月的河灘這么蒼涼這么空曠。唯嘶嘶的蟬鳴充實那天空,云和風(fēng)...
2025-04-02 02:08
【摘要】1第二部分人文地理第5課傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)23【錦囊】傳統(tǒng)工業(yè)與新興工業(yè)的對比(1)比較新興工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的特點4(2)比較高技術(shù)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的特點56【考點1】傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)【1—1】(2022·全國卷)芝加哥是美國五大湖區(qū)最大的城市,其位置見下圖。1
2025-05-08 06:42
【摘要】概括、分析小說情節(jié)(時間:40分鐘分值:28分)一、(2017《考試說明》新題型)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)格桑梅朵來到川藏線上這個道班的時候,正是一個凜冽的冬天,風(fēng)像長了牙齒,齜牙咧嘴地向我撲來。連綿的雪山矗立在眼前,一眼望去,是意料之中的一片純白。父親在這條線上修了一輩子路,最后不得
2024-12-09 01:13
【摘要】識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字(下)《考試大綱》對字形考點的要求是:識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字,能力層級為A。1.題型:以選擇題形式出現(xiàn),都是選沒有錯別字的一項。2.方式:靜態(tài)考查,將錯別字置于詞語或短語中進行辨析。3.內(nèi)容:考查范圍主要是1988年3月
2024-08-19 08:09
【摘要】專題六文學(xué)類文本閱讀中考考情分析考什么總體而言,知識點的考查從五個方面出題:文章內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)、文章語言、文章主題和表達方式;答題能力的考查從四種能力出題:概括能力、分析判斷能力、理解表述能力和鑒賞能力。具體地說,從“詞句理解、文意把握、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受”五個角度設(shè)題考查
2025-06-28 12:13
【摘要】12020屆高三一輪復(fù)習(xí)必備——實用類文本閱讀考點闡釋2020年考試大綱在“實用類文本閱讀”部分提出:閱讀評價中外實用類文本。了解訪談、調(diào)查報告、新聞、傳記、社科論文等實用類的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色,評價文本產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。這里的“探討
2024-11-15 06:57
【摘要】文學(xué)類文本閱讀專項訓(xùn)練單元期末復(fù)習(xí)提優(yōu)專項訓(xùn)練 一、文學(xué)類文本閱讀 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。 非攻 魯迅 ???“先生到楚國去?” ???“是的。”墨子說道,“我們的老鄉(xiāng)...
2025-04-02 02:24
【摘要】鑒賞小說形象(時間:40分鐘分值:28分)一、(2017《考試說明》新題型)閱讀下面的文字,完成1~3題。(14分)風(fēng)景樹朱道能當二貨提著兩瓶好酒,去看幾年沒有來往的幺爺時,一村人都把脖子抻得像大白鵝似的?!芭椤椤保蹱斣豪锿蝗粋鱽韮陕暡AУ谋?。不一會兒,二貨跑出門,臉紫
【摘要】必修二政治生活第三單元發(fā)展社會主義民主政治【高考考點】(1)人民代表大會及其常設(shè)機關(guān)的法律地位(2)人民代表大會的職權(quán)(3)人大代表的產(chǎn)生(4)人大代表的職責(zé)(5)人民代表大會制度的基本內(nèi)容(6)人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系近年來,公民旁聽在各級人大會議中被廣泛應(yīng)用。公民旁聽人大會議是體
2025-01-17 13:17