【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)實(shí)施計(jì)劃 北張氏小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施方案 一、校本課程開發(fā)的性質(zhì)與理念 校本課程的開發(fā)應(yīng)該立足學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本。育人德為首,對(duì)小學(xué)生的思想道德教育應(yīng)該是教育的首位,而根...
2024-10-21 00:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃 學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃 學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃1 一、課程定位 校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程,由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主...
2025-04-05 21:34
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 2020校本課程開發(fā)計(jì)劃 校本課程是由學(xué)校自主開發(fā)的課程,由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主,與必修課程一起...
2024-11-20 02:07
【摘要】西關(guān)小學(xué)校本課程開發(fā)總結(jié)校本課程從出現(xiàn)到今天已不僅僅是一門新興的課程,而是一種教育觀,更是一種學(xué)習(xí)觀,這種觀念如能有效地體現(xiàn)在各門學(xué)科領(lǐng)域中,其作用對(duì)于素質(zhì)教育的貫徹?zé)o疑是極大的。近一年的研究中,我校的校本課程也在不斷的完善調(diào)整,使之更好的展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色。使學(xué)校課程能夠真正的改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供多渠道獲取知識(shí)并將學(xué)到的知
2025-07-04 17:19
【摘要】校本課程開發(fā)為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,切實(shí)地做好基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,為學(xué)生終身發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前我國新一輪課程改革,以調(diào)整和改革課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,建立新的基礎(chǔ)教育課程體系為目標(biāo),試行國家課程、地方課程、學(xué)校課程,從原來單一的國家課程走向國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程模式。為落實(shí)國家課程改革綱
2025-05-19 12:19
【摘要】第一篇:希望學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃 希望學(xué)校校本課程開發(fā)計(jì)劃 希望學(xué)校設(shè)立《國學(xué)經(jīng)典》的校本課程,為了規(guī)范校本課程的開發(fā)與實(shí)施工作,特計(jì)劃如下: 一、《國學(xué)經(jīng)典》校本課程形成原因: 1、悠久的歷...
2024-10-21 00:08
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 校本課程開發(fā)工作計(jì)劃 校本課程開發(fā)工作計(jì)劃 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新一輪的努力,為此需要好好地寫一份工作計(jì)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量...
2025-04-05 22:08
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)計(jì)劃-3 校本課程開發(fā)計(jì)劃 興隆鄉(xiāng)直小學(xué) 校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程。實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑。學(xué)校在完成國家課程計(jì)劃的前提下,可以...
2024-10-21 01:56
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)計(jì)劃 校本課程開發(fā)計(jì)劃 新的課程改革顯出勃勃生機(jī)和旺盛的生命力,任何課程改革政策的推行必須有課程資源的支持。 課程知識(shí)觀的轉(zhuǎn)變和豐富,突出作為課程內(nèi)容選擇來源的課程資源不再局...
2024-10-21 01:50
【摘要】第一篇:校本課程開發(fā)計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn) 大東關(guān)小學(xué)2012—2013學(xué)年度 校本課程開發(fā)計(jì)劃 一.校本課程開發(fā)的原則1.“以學(xué)生為本”的原則。 課程結(jié)構(gòu)決定著學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學(xué)校課程必須以促進(jìn)學(xué)生全面...
2024-10-21 02:09
【摘要】完美WORD格式學(xué)校課程開發(fā)及實(shí)施方案一、開發(fā)及實(shí)施背景教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”;“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí),結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣
【摘要】........學(xué)校課程開發(fā)及實(shí)施方案一、開發(fā)及實(shí)施背景教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程管理過于集中的狀況,實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”;“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí),結(jié)合本校的傳統(tǒng)和
2025-05-19 12:16
【摘要】校本課程開發(fā)流程08級(jí)研究生陳娟、甘平平,,,?,主要內(nèi)容,第一節(jié)、概念簡說第二節(jié)、校本課程開發(fā)流程介紹(結(jié)合案例)第三節(jié)、具體科目校本課程開發(fā)(案例)第四節(jié)、校本課程開發(fā)中的問題,,?,第一節(jié)、校本課程開發(fā)涵義:,是否就是學(xué)校課程或校定課程?校本課程開發(fā)的范圍不僅包括完全自我開發(fā)、自我管理的校定課程,還包括對(duì)國定課程地定課程的校本化的改造和實(shí)施。是否就是活動(dòng)課和選修課?可以是活
2025-03-08 13:55
【摘要】《校本課程資源開發(fā)研究》研究報(bào)告 一、引言: ?。ㄒ唬﹩栴}的提出 1、從課程資源理論與政策的角度進(jìn)行分析:1999年全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議以后,我國確立了國家、地方和學(xué)校三級(jí)課程管理政策。教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:“學(xué)校在執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí),應(yīng)視當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況,結(jié)合本校的傳統(tǒng)和學(xué)生的興趣與需要,開發(fā)或選用適合本校的課程”“要積極
2025-07-01 22:45
【摘要】完美WORD格式校本課程開發(fā)的意義校本課程開發(fā)的意義有三個(gè):促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成。其中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是校本課程開發(fā)的終極目標(biāo)。一、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展教育作為培養(yǎng)人的活動(dòng)就是要使每個(gè)人的個(gè)性得到充分而自由健康的發(fā)展,從而使每個(gè)人都具有高度的自
2025-07-08 04:24