校本課程開發(fā)計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-08-23 01:54本頁(yè)面
【正文】 實(shí)施的各個(gè)階段，要求學(xué)生用周記、日記、學(xué)習(xí)體會(huì)、總結(jié)、感想等形式將學(xué)習(xí)過程中的各種收獲和體驗(yàn)反映出來。*對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生實(shí)施多元評(píng)價(jià)，不僅關(guān)注學(xué)生學(xué)到的知識(shí)、技能，更注重評(píng)價(jià)學(xué)生態(tài)度、價(jià)值觀，評(píng)價(jià)方式多樣化，有自評(píng)、伙伴評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等，評(píng)價(jià)的表達(dá)方式有等級(jí)、評(píng)語(yǔ)等。每學(xué)期開展“兩個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)，即一次校本課程學(xué)習(xí)活動(dòng)課例評(píng)比，一次論文評(píng)比，對(duì)凡是參與校本課程開發(fā)并有一定成果的老師，學(xué)部給予獎(jiǎng)勵(lì)。（2）學(xué)部校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組將承擔(dān)校本課程的日常管理工作。（4）學(xué)生有權(quán)自主選修校本課程、有權(quán)對(duì)校本課程進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。(2)學(xué)部校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組是校本課程管理的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)執(zhí)行、督導(dǎo)、評(píng)估學(xué)校課程執(zhí)行情況；(3)教研組要根據(jù)學(xué)校的整體安排，做好校本課程開發(fā)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。校本課程與必修課程一樣，計(jì)入教師工作量，工作實(shí)績(jī)載入業(yè)務(wù)檔案。學(xué)部提出方案向總校要求加強(qiáng)圖書館、各專用教室等設(shè)施的建設(shè)，合理配置各種教學(xué)設(shè)備、器具，擬設(shè)立課程管理專項(xiàng)基金，用于課程實(shí)施與開發(fā)、教師學(xué)習(xí)、設(shè)備配置與對(duì)外交流等方面。 學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫
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