【摘要】(蘇少版)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)有表情的面具有表情的《有表情的面具》認(rèn)知:了解面具的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和造型方法,從民族、宗教等多角度認(rèn)識(shí)面具藝術(shù),了解面具與人類、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,了解不同地域、不同民族的情感表達(dá)方式和審美習(xí)慣,從而進(jìn)一步了解面具的文化內(nèi)涵。操作:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用廢舊材料選用恰當(dāng)?shù)牟牧希\(yùn)用剪、刻、黏貼、彩繪
2024-12-23 09:36
【摘要】美術(shù)《面具》課后教學(xué)反思 美術(shù)《面具》課后教學(xué)反思1 面具與學(xué)生生活有著緊密的聯(lián)系,本課的內(nèi)容學(xué)生極感興趣。從小學(xué)生們就戴著孫悟空、豬八戒、動(dòng)物等一些面具嬉戲、玩耍,因此,本課的內(nèi)容學(xué)...
2024-12-07 01:30
【摘要】美術(shù)活動(dòng)有趣的面具第一篇:美術(shù)活動(dòng)有趣的面具文檔僅供參考美術(shù)活動(dòng)有趣的面具活動(dòng)目標(biāo):1、知道表情的含義,嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。2、有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望,體驗(yàn)并欣賞自己活動(dòng)的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒操作材料“誰的面具最有趣”人手一份。活動(dòng)過程:1、介紹操作材料及
2025-03-26 20:27
【摘要】第一篇:美術(shù)活動(dòng)有趣的面具教案 美術(shù)活動(dòng) 有趣的面具 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道表情的含義,嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。 2、有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望,體驗(yàn)并欣賞自己活動(dòng)的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力...
2024-11-16 23:10
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第五冊(cè)小小工作室學(xué)生作品展參觀博物館提問與思考:你們想了解面具的哪些知識(shí)?你們見過什么樣的面具?第三展廳第四展廳第一展廳第二展廳面具是一種古老的藝術(shù)品。早在幾千年前,一些原始部
2024-12-11 06:38
【摘要】面具人美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)藏戲面具藝術(shù)制作精致造型獨(dú)特特別注意眼神、牙齒的刻畫,經(jīng)常用骷髏做裝飾,有懾人心魄的效果。百戲面具瀕于絕跡的薩滿面具儺戲面具儺戲主要流行在貴州、云南、四川、湖南、湖北、廣西等地。儺戲演員都
2024-12-23 13:39
2024-08-07 04:12
【摘要】第一篇:美術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)《面具》 三年級(jí)美術(shù)第15課:《面具》教學(xué)設(shè)計(jì) 音體美組:陳新紅 教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是一節(jié)綜合課,將欣賞、表現(xiàn)、制作有機(jī)的融為一體。引導(dǎo)學(xué)生在欣賞和了解面具的同時(shí),感受...
2024-11-14 22:23
【摘要】第一篇:美術(shù)課《面具》教學(xué)教案 美術(shù)課《面具》教學(xué)教案 美術(shù)課《面具》教學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):通過了解不同的面具,感受民間面具的藝術(shù)發(fā)展的歷史和特點(diǎn)。 技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的...
2024-11-15 22:55
【摘要】美術(shù)活動(dòng)有趣的面具教案第一篇:美術(shù)活動(dòng)有趣的面具教案文檔僅供參考美術(shù)活動(dòng)有趣的面具活動(dòng)目標(biāo):1、知道表情的含義,嘗試表現(xiàn)滑稽的表情。2、有嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)并拼擺面具圖樣的愿望,體驗(yàn)并欣賞自己活動(dòng)的表現(xiàn)。發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒操作材料“誰的面具最有趣”人手一份?;顒?dòng)過程:1、介紹操
2025-03-26 20:34
【摘要】第一篇:《動(dòng)物面具》美術(shù)評(píng)課稿(大全) 《動(dòng)物面具》美術(shù)評(píng)課稿3篇 《動(dòng)物面具》美術(shù)評(píng)課稿1 這堂由勝利小學(xué)李莉老師執(zhí)教的《動(dòng)物面具》一課是人美版教材第五冊(cè)中的第九課,本課屬于造型·表現(xiàn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)...
2024-11-15 12:09
【摘要】第一篇:初中美術(shù)面具教案[范文模版] 一.課前準(zhǔn)備:課前表演的學(xué)生戴面具★(1歡迎指導(dǎo))二.導(dǎo)入: 1、上課! 2、同學(xué)們喜歡看小品嗎?下面我們看一段小品。請(qǐng)上場(chǎng)! (孫悟空,唐僧,牛魔王,妖...
2024-10-14 01:17
【摘要】正文:美術(shù)《面具》教學(xué)反思 美術(shù)《面具》教學(xué)反思 美術(shù)《面具》教學(xué)反思1 面具與學(xué)生生活有著緊密的聯(lián)系,本課的內(nèi)容學(xué)生極感興趣。從小學(xué)生們就戴著孫悟空、豬八戒、動(dòng)物等一些面具嬉戲、玩耍,因此,本...
【摘要】我國(guó)的面具藝術(shù)在遠(yuǎn)古時(shí)代,人們認(rèn)為疾病、瘟疫和死亡是厲鬼在人體內(nèi)興妖作怪,于是就戴上恐怖的面具,跳著激烈的舞蹈,向妖魔鬼怪發(fā)起反擊,以達(dá)到驅(qū)鬼逐疫的目的。他們認(rèn)為鬼怪的樣子是丑陋的、恐怖、兇狠的,于是將面具制作得比鬼怪更兇殘、更猙獰,認(rèn)為只有這樣才能起到威嚇阻退鬼怪的作用。戴著面具的驅(qū)鬼逐疫的神被稱
2024-12-24 21:49
【摘要】第9課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第5冊(cè)動(dòng)物是人類的朋友。在兒童的世界里,動(dòng)物朋友無處不在。從童話故事中的動(dòng)物主人公,到游戲中扮演的動(dòng)物角色;從生活中最親近的小動(dòng)物,到生活用品上動(dòng)物的圖案造型,動(dòng)物是兒童最喜歡表現(xiàn)的對(duì)象。學(xué)生通過前幾課對(duì)動(dòng)物朋友的認(rèn)識(shí),在本課中進(jìn)一步了解動(dòng)物的面部具體特征,利用夸張、變形
2024-12-17 02:16