學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃-展示頁
2025-08-12 11:41本頁面
【正文】 名。接受了江蘇省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我校的檢查驗(yàn)收，并得到了極高的評價(jià)，團(tuán)長吳主任用12個字評價(jià)我們學(xué)校，就是“管理規(guī)范、質(zhì)量一流、特色鮮明”?，F(xiàn)有5300余名學(xué)生，86個教學(xué)班，在職教師298人，其中中學(xué)高級教師19人，中級教師52人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。占地140余畝，建筑面積約50080平方米。民辦學(xué)校如果在教學(xué)質(zhì)量、生活服務(wù)等方面沒有過人之處，是很難得到學(xué)生家長青睞的。再加民辦學(xué)校經(jīng)濟(jì)面臨的捉襟見肘而導(dǎo)致的進(jìn)退兩難境地，增加培養(yǎng)費(fèi)的做法實(shí)屬無奈之舉，調(diào)多了百姓負(fù)擔(dān)不起，調(diào)少了學(xué)校又吃不消。再一個就是學(xué)校的主題——學(xué)生的問題。民辦學(xué)校教師的收入優(yōu)勢不但不復(fù)存在，有的甚至還落后于公辦學(xué)校教師。另一方面，教師薪酬高于公辦學(xué)校，一直是民辦學(xué)校“魅力源”之一。隨著政府對教育重視程度的深入，對公辦學(xué)校的校園建設(shè)、教學(xué)設(shè)施的配備通過“三新一亮”工程、四配套、六有工程、學(xué)校債務(wù)化解以及最近正在開展的如火如荼的教育現(xiàn)代化縣的創(chuàng)建等一系列措施，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校之間通過物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出來的硬實(shí)力已經(jīng)日趨接近，甚至于超過民辦學(xué)校。第三是構(gòu)筑具有生活意義的課程內(nèi)容，營造師生共同成長的教學(xué)氛圍。一方面是謀求學(xué)生智力與人格的協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)識自然即課程、生活即課程、自我即課程，強(qiáng)調(diào)參與與生成?！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著三方面的含義：一是關(guān)注每一位學(xué)生；二是關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)；三是關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。所謂“依法管理”絕不意味著要限制民辦教育的發(fā)展，而是要促進(jìn)其健康持續(xù)發(fā)展。從政策上看，《綱要》提出“要大力支持民辦教育”，“要清理并糾正對民辦學(xué)校的各類歧視政策”。從導(dǎo)向上看，《綱要》里重復(fù)出現(xiàn)的是“社會參與”，“調(diào)動全社會參與的積極性”的提法。從定位上看，將其視為“教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，在科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理的基礎(chǔ)上，通過開展學(xué)校特色創(chuàng)建活動，形成我校個性化、特色化的發(fā)展機(jī)制，提升辦學(xué)品位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展，用心創(chuàng)建品牌學(xué)校，辦家長滿意的學(xué)校，辦社會需要的教育。隨著辦學(xué)體制的變革和新一輪辦學(xué)盤整以及競爭版圖再分配所出現(xiàn)的群雄紛爭的嚴(yán)峻形勢，對民辦學(xué)校而言，尋求差異競爭，走特色發(fā)展之路就顯得尤為重要。精細(xì)管理抓特色 高位發(fā)展創(chuàng)品牌 ——贛榆縣華杰雙語學(xué)校特色建設(shè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）華杰雙語學(xué)校自2003年建校以來，已走過八個年頭。八年來，華杰人勵精圖治，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造了一個又一個令人注目的光輝業(yè)績，一步一個腳印的實(shí)現(xiàn)了華杰由誕生到生存，再到發(fā)展壯大的歷程。為了更好的推進(jìn)我校特色建設(shè)，特制定本發(fā)展規(guī)劃。二、背景分析（一）社會背景1．教育部頒發(fā)實(shí)施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對民辦教育的定位、導(dǎo)向以及所涉及的政策給民辦教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。這就賦予了民辦教育以極為光榮的歷史重任。也就是說，就辦學(xué)體制而言，要形成以政府為主體，公民辦教育共同發(fā)展的格局。同時(shí)提出“要依法管理民辦教育”。2．新一輪課程改革的實(shí)施給教育注入了新的活力，同時(shí)也提出了更高的要求。首先是要確立“課程是經(jīng)驗(yàn)”的新型課程觀。其次是關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展。一方面要追求個體、自然與社會的和諧發(fā)展。3．民辦學(xué)校面臨的發(fā)展瓶頸。民辦學(xué)校創(chuàng)建初期引以為自豪的在硬件建設(shè)方面的優(yōu)勢已蕩然無存。然而，隨著政府財(cái)政對義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)投入的逐步加大，以及從去年實(shí)施的義務(wù)教育階段公辦教師績效工資制度，給民辦學(xué)校帶來了前所未有的壓力。這對于民辦學(xué)校來說，穩(wěn)定教師隊(duì)伍確實(shí)是個挑戰(zhàn)。隨著生育高峰的遠(yuǎn)去，生源數(shù)量急劇萎縮，公、民辦學(xué)校的生源大戰(zhàn)形勢日趨嚴(yán)峻。況且現(xiàn)在的家長為孩子選擇學(xué)校相比之下也日趨理性，他們已不再跟風(fēng)隨大流，而是瞻前顧后、左比右看。（二）自身現(xiàn)狀學(xué)校概況華杰雙語學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，座落在贛榆縣城東南社區(qū)，是我縣首家真正意義上的民辦學(xué)校。實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、室內(nèi)體育館、省級青少年乒乓球俱樂部等一應(yīng)俱全。取得的成績幾年來，我校先后被評為全國優(yōu)秀民辦學(xué)校、全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國中小學(xué)德育規(guī)劃研究課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國青少年書法教學(xué)示范基地、全國青少年讀寫大賽優(yōu)秀組織獎，江蘇省教育現(xiàn)代化示范初中、江蘇省模范民辦學(xué)校、江蘇省平安校園，連云港市中小學(xué)規(guī)范管理示范校、市綜合教育質(zhì)量獎、市民辦教育先進(jìn)集體、市語言文字示范學(xué)校、市教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校，縣教育目標(biāo)管理一等獎、控輟先進(jìn)單位、初中教學(xué)質(zhì)量獎、小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校等等。值得一提的是，我校首屆初三畢業(yè)生共710人，其中近600人進(jìn)入普通高中就讀，09年參加高考，考入本一的77人、本二80人、本三49人、藝術(shù)類本科25人，合計(jì)231人，本科上線率38%，這個比例是非常高的，?？疲ò▽Ｒ?、專二、藝術(shù)專
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