【摘要】截一個(gè)幾何體學(xué)法指導(dǎo)可以通過切蘿卜來了解圖形與截面的關(guān)系，同一幾何體不同角度切截所得截面的不同形狀的想象與截法一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究）面的定義是：用個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面.，截面圖形不可能是圓（）
2024-12-21 02:50
【摘要】第一章豐富的圖形世界課前熱身隨堂演練3截一個(gè)幾何體基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.用一個(gè)________面去截一個(gè)________，截出的面叫做截面．2．用一個(gè)平面去截正方體，截面不可能是________．3．如圖所示，說出下列幾何體截面的形
2024-12-19 23:05
【摘要】第1頁共5頁七年級(jí)數(shù)學(xué)再探幾何體（豐富的圖形世界）拔高練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共二個(gè)大題，第一題是選擇題，8小題，每題12分；第二題是填空題，2小題，每題8分，滿分120分，測(cè)試時(shí)間100分鐘。本套試卷以正方體的展開折疊、幾何體的截面和三視圖為基礎(chǔ)，考察學(xué)生對(duì)這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，另外對(duì)這些基本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行滲透，
2024-09-02 20:18
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．經(jīng)歷用一個(gè)平面去切截一個(gè)幾何體的活動(dòng)過程，體會(huì)幾何體在切截過程中的變化，發(fā)展空間觀念．2．通過動(dòng)手操作切截過程發(fā)現(xiàn)截面與幾何體的關(guān)系，并能用來解決實(shí)際問題．教學(xué)難點(diǎn)：通過經(jīng)歷活動(dòng)過程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)．學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ)：學(xué)生在本章前兩節(jié)中，通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長(zhǎng)方體、正方體、
2024-12-20 12:21
【摘要】青銅峽市四中姜建兵教材分析“截一個(gè)幾何體”是七年級(jí)《數(shù)學(xué)》（上）中繼“生活中的立體圖形”和“展開與折疊”之后的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在本章教材的編排順序中起著承上啟下的作用，截一個(gè)幾何體是讓學(xué)生經(jīng)歷切截幾何體的活動(dòng)過程，探索幾何體在切截過程中會(huì)有怎樣的變化，體驗(yàn)以運(yùn)動(dòng)的眼光觀察事物的過程，豐富幾何直覺
2025-07-28 02:35
【摘要】平面鑲嵌請(qǐng)你欣賞觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？第一頁第二頁第三頁第四頁觀察以下圖案，說明它們都是由哪些幾何圖形組成？用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分全部覆蓋,在幾何里叫做用多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌)。定義例如:觀察以下
2024-11-24 17:30
【摘要】平面幾何練習(xí)題一.選擇題：1.如果兩個(gè)角的一邊在同一條直線上，另一邊互相平行，那么這兩個(gè)角（）A.相等 B.互補(bǔ) C.相等或互補(bǔ) D.相等且互補(bǔ)2.如圖，，，則（）A. B. C. D.3.如圖，，則（）A. B. C. D.4.如圖，能與構(gòu)成同旁內(nèi)角的角
2025-04-13 02:56
【摘要】截面正方體的截面用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體截出的面可能是什么形狀？我們可以看到截面的形狀是三角形我們可以看到截面的形狀是等腰三角形我們可以看到截面的形狀是等邊三角形我們可以看到截面的形狀是正方形我們可以看到截面的形狀是長(zhǎng)方形我們可以看到截面的形狀是梯形我們可以看到截面的形狀是五邊形我們可以看到截面的形狀是
2025-01-03 05:48
【摘要】第5節(jié)《截一個(gè)幾何體》平川區(qū)魏家地學(xué)校主講：楊彥平劉秉杰北師大七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界本微課適合七年級(jí)第一學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使用。截面：用一個(gè)平面去截幾何體，就得到一個(gè)平面圖形，這個(gè)平面圖形叫做截面.用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體有三種情況:①沿水平方向去截.②沿豎直方向去
2024-12-03 03:42
【摘要】這是我房間擺設(shè)的一部分，還有一部分想請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙，按要求進(jìn)行擺設(shè)，行嗎？windowbedMyroomThisismyroom.Thereisadesknearthewindow.Youcanseesomeflowersonit.Onthedeskisa
2024-11-24 00:34
【摘要】截一個(gè)幾何體，用一個(gè)平面去截長(zhǎng)方體，則截面形狀為()2．棱長(zhǎng)是1cm的小立方體組成如圖所示的幾何體，那么這個(gè)幾何體的表面積是()A．36cm2B．33cm2C．30cm2D．27cm23．如圖中幾何體的截面是()4．如圖所示，用平面截圓錐，所得的截面形狀是()
2024-12-09 22:08
【摘要】理解空間向量的概念/掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘/掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質(zhì)/理解向量在平面內(nèi)的射影等概念第47課時(shí)空間向量的概念和運(yùn)算1．空間向量的概念：在空間，我們把具有大小和方向的量叫做向量．(1)向量一般用有向線段表示．同向等長(zhǎng)的有向線段表示的向量．
2025-05-22 21:38
【摘要】2020屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)系列課件23《直線平面簡(jiǎn)單幾何體》二面角與距離高考考綱透析：熟練掌握求二面角的大小,空間距離的求法高考熱點(diǎn)：求二面角每年必考,作為解答題可能性最大,空間距離則主要是求點(diǎn)到面的距離知識(shí)整合::將異面直線所成的角,直線與平面所成的角轉(zhuǎn)化為平面角,然后解三角形;知識(shí)整合:
2024-11-23 05:50
【摘要】截一個(gè)幾何體學(xué)習(xí)目標(biāo)?，棱柱，圓錐，球的截面形狀。?。截面的定義：用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截出的面叫截面。想一想：如果我們用“刀”去切一個(gè)幾何體，截出的面可能是什么形狀呢？以正方體為例進(jìn)行說明。用平面去截正方體，能截出七邊形截面嗎？形狀
2025-01-21 20:47
【摘要】下面是一輛汽車從小明的面前經(jīng)過而拍攝的一組照片,請(qǐng)同學(xué)們思考汽車進(jìn)入鏡頭的先后順序應(yīng)是怎樣?（1）（2）（3）（4）（5）可以是（2）（1）（5）（4）（3）“橫看成嶺側(cè)成峰”，說明從不同方向看鐘樓的印象不一樣.：可能從不同方向看，看到不一樣的結(jié)果一定
2025-05-09 09:51
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