留守兒童之家三年規(guī)劃-展示頁
2024-08-17 21:08本頁面
【正文】 三、主要措施 全面摸清情況，掌握留守兒童實(shí)情 我校地處偏遠(yuǎn)縣城，外出務(wù)工人員眾多，過多的留守兒童成為教育中的突出問題。 形成三線相交（家庭——學(xué)校線、課內(nèi)——課外線、教學(xué)——活動(dòng)線）的策略，加大學(xué)習(xí)、生活和心理等方面的幫扶力度，促進(jìn)留守兒童的生理和心理健康成長，綜合素質(zhì)得到不斷提高，杜絕未成年人犯罪和意外傷害的發(fā)生。 建立留守兒童檔案（留守兒童信息匯總、留守兒童基本情況登記、留守兒童成長記錄冊(cè) 、留守兒童活動(dòng)記錄、留守兒童談心記錄、留守兒童聯(lián)系卡、留守兒童特殊事跡和留守兒童成長案例分析等），全面掌握留守兒童的基本情況，詳實(shí)記錄留守兒童成長過程，并及時(shí)更新，確保無一遺漏，使留守兒童入學(xué)率、鞏固率和建檔率均達(dá)100％； 創(chuàng)造多方合力的保障機(jī)制，促使我校關(guān)愛留守兒童工作的長期有效開展。 二、工作目標(biāo) 通過對(duì)我校留守兒童基本情況的調(diào)查、分析，建立健全留守兒童工作檔案，分析影響留守兒童健康成長的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的辦法和措施，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，狠抓落實(shí)。留守兒童之家三年規(guī)劃(2016年——2019年） 農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)已被列為貴州省的民生工程，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及貴州省委省政府印發(fā)的《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》規(guī)定和要求，為進(jìn)一步組織實(shí)施好該項(xiàng)工程，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，結(jié)合我校留守兒童的實(shí)際狀況，特制定本工作規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)造平等和諧的育人環(huán)境，營造全
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1