普高教務(wù)處工作計劃-展示頁
2024-08-16 21:37本頁面
【正文】 自主學習、合作學習和探究學習的方案。集體備課要切忌“炒拼盤”，絕不能把備課內(nèi)容簡單分解后，分頭書寫再進行拼接，要體現(xiàn)集體研究，體現(xiàn)教學資源的合理整合與創(chuàng)新。：⑴同年級同學科教師每周至少兩次集體備課；由備課組長牽頭，每位教師都有承擔主備課的任務(wù)，集體備課重點是：研究課程標準；研究創(chuàng)造性地使用教材（包括學科內(nèi)容、章節(jié)內(nèi)容的整合、刪減、增補等），用教材教而不是教教材；研究教師教學方式和角色的轉(zhuǎn)變；研究有利于學生自主學習能力、合作交流能力和創(chuàng)新發(fā)展能力形成的學法；研究教學中可能發(fā)生的必然和偶然問題及教師應(yīng)變的方法和技巧等等。三、工作措施及要求：（一）教學常規(guī)要求： ：學期初教師根據(jù)學校教學工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教科研工作計劃制定本人教學工作計劃及教學進度表（一式兩份），計劃中體現(xiàn)本學期實施課堂教學改革的具體措施，體現(xiàn)對新課標的理解、對教材的把握、對學生的熟悉，要求計劃細致、完整、全面、具有可操作性，認真完成，及時上交，并能在具體工作中根據(jù)情況的變化及時調(diào)整和完善計劃。明確教研組長在教學常規(guī)管理、教學研究等教學活動中的職責，充分調(diào)動全體教師積極性，共同做好各項工作，營造規(guī)范有序的教學環(huán)境，切實提高教育教學質(zhì)量。2014－2015第一學期教務(wù)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和二《十八大精神》為指導(dǎo)思想，堅持育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量，圍繞學校教學的中心工作，強化本部門的服務(wù)意識，提高工作效率，切實為教學服務(wù)。以教學常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點，加強課堂管理的力度，努力抓好教學常規(guī)和教研活動的落實。二、工作思路：立足常規(guī)、大膽創(chuàng)新、關(guān)注課堂、制度管理、科學評價、提升質(zhì)量。期末制訂學科復(fù)習計劃。集體備課要從形式和層次上拓寬思路，擴大集體備課參與的廣度和深度，把集體備課提高到更高的一個層面，達到優(yōu)勢互補，資源共享的目的（備課組集體備課教研組集體備課學校集體備課）。備課組長要對集體備課研究內(nèi)容進行認真梳理并做好記錄（寫明次數(shù)、時間、地點、參加人、集體備課研討內(nèi)容、解決問題的具體措施等）；要確保集體備課不走形式，不走過場，形成制度，長期堅持，雷打不動；學校不定期抽查。要求教學設(shè)計內(nèi)容體現(xiàn)對課堂教學及學生學習情況的有效預(yù)設(shè)，能幫助學生系統(tǒng)全面地把握知識內(nèi)容，使學與導(dǎo)更有針對性，有利于提高學習效率。各
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1