九龍坡區(qū)教育十二五發(fā)展規(guī)劃-展示頁
2025-08-10 20:14本頁面
【正文】 加快農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化、寄宿制學(xué)校和幼兒園規(guī)范化建設(shè)。9．加快農(nóng)村教育發(fā)展。第二章 發(fā)展任務(wù)第一節(jié) 推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化8．健全一體化發(fā)展機(jī)制。到2015年，全面普及學(xué)前三年教育，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)高水平的優(yōu)質(zhì)均衡，高中階段教育質(zhì)量全面提高，城鄉(xiāng)各級各類教育實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，主要?jiǎng)趧幽挲g人口平均受教育年限達(dá)到13年，新增勞動力平均受教育年限達(dá)到15年。全面普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達(dá)到100%。普及學(xué)前三年教育。7．階段目標(biāo)。教育服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。教育開放水平顯著提高。要做大做強(qiáng)中職教育，把職業(yè)教育納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極探索“學(xué)校+企業(yè)”的中職學(xué)校辦學(xué)模式。加快制度創(chuàng)新，積極探索集團(tuán)管理、委托管理等形式，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，形成充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育管理體制和機(jī)制。教育管理體制更加完善。加快高中學(xué)校資源整合力度，推動高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。規(guī)劃建設(shè)或者充分利用現(xiàn)有中小學(xué)閑置校舍資源建設(shè)幼兒園，發(fā)展學(xué)前教育。高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育和九年義務(wù)教育，全面普及高中階段教育。堅(jiān)持教育均衡、優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展，精心打造教育品牌，到2015年，在全市率先高水平普及十五年教育，率先實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化和教育現(xiàn)代化，努力建設(shè)重慶一流、西部領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)教育強(qiáng)區(qū)。要樹立“教育是最大的民生”的理念，落實(shí)覆蓋城鄉(xiāng)的教育民生政策和學(xué)生資助體系，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有的受教育權(quán)利。要把提高質(zhì)量作為教育發(fā)展的核心任務(wù)，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，更新教育觀念，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升辦學(xué)水平。區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)街要認(rèn)真落實(shí)教育發(fā)展的責(zé)任，加大對教育的投入和支持力度，努力營造全社會關(guān)心、支持教育的良好氛圍。按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針，處理好區(qū)域和區(qū)屬、公辦與民辦、普及和普惠、優(yōu)化與優(yōu)質(zhì)等關(guān)系，全面推進(jìn)教育改革和發(fā)展。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施科教興區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，為建設(shè)強(qiáng)大九龍坡、構(gòu)建和諧社會提供堅(jiān)強(qiáng)的智力支持和人才支撐。我們必須加快教育改革和發(fā)展，著力解決教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，大力提升全區(qū)教育的總體水平，率先在全市實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，努力建設(shè)重慶一流、西部領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)教育強(qiáng)區(qū)。西部新城建設(shè)、高新區(qū)拓展區(qū)建設(shè)，以及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，探索民生導(dǎo)向的發(fā)展之路，給全區(qū)教育開辟了新的發(fā)展空間。3．全區(qū)教育面臨重要機(jī)遇。教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局不盡合理，尤其是城市開發(fā)小區(qū)和園區(qū)的教育資源配套建設(shè)明顯不足，部分地區(qū)、部分學(xué)校的入學(xué)壓力大。2．教育改革發(fā)展任務(wù)艱巨。實(shí)施的生本教育課堂教學(xué)改革，成為全市課改新名片，創(chuàng)造了課堂教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施的教育“五化建設(shè)”，破解了城鄉(xiāng)教育二元結(jié)構(gòu)的難題，創(chuàng)造了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，教育部、市教委等多次到區(qū)調(diào)研并推廣。全區(qū)以研究員、特級教師、重慶市名師、市級骨干校長等為代表的名校長、名教師總數(shù)在全市領(lǐng)先，參加全國和市級賽課獲獎(jiǎng)的青年教師總數(shù)在全市領(lǐng)先。全面完成學(xué)校崗位管理改革和績效工資改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同區(qū)同酬。優(yōu)化配置教育資源，推行城鄉(xiāng)學(xué)校一體化辦學(xué)模式，資源效益顯著提高。民辦教育和成人教育穩(wěn)步發(fā)展。區(qū)屬國家級重點(diǎn)中職學(xué)校和市級重點(diǎn)中學(xué)達(dá)到8所，市級示范小學(xué)達(dá)到5所，總體數(shù)量在全市領(lǐng)先。初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例超過99%?；酒占皩W(xué)前三年教育。第一節(jié) 基本形勢和任務(wù)1．教育工作取得重大成績教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)大發(fā)展。第一章 總綱“十一五”時(shí)期，是九龍坡區(qū)教育發(fā)展史上極不尋常的五年。中共重慶市九龍坡區(qū)委文件九龍坡委發(fā) 〔2011〕 10號中共重慶市九龍坡區(qū)委重慶市九龍坡區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)《重慶市九龍坡區(qū)教育改革發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃（20112015年）》的通 知各鎮(zhèn)黨委、人民政府，各街道黨工委、辦事處，各委局黨委、黨工委，區(qū)級各部門，各人民團(tuán)體，高新區(qū)各部門：《重慶市九龍坡區(qū)教育改革發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃（20112015年）》已經(jīng)十屆區(qū)委第128次常委會議審議通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。中共重慶市九龍坡區(qū)委重慶市九龍坡區(qū)人民政府2011年6月10日重慶市九龍坡區(qū)教育改革發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃（20112015年）為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)教育與人力資源強(qiáng)區(qū)，根據(jù)《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《重慶市九龍坡區(qū)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個(gè)五年（20112015年）規(guī)劃綱要》精神，制定本發(fā)展規(guī)劃。區(qū)委、區(qū)政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅(jiān)持教育“三名工程”與“五化建設(shè)”同步推進(jìn)，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，全區(qū)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越發(fā)展。全區(qū)各類教育齊頭并進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展。全面實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，城鄉(xiāng)教育一體化水平全市領(lǐng)先。高中階段教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模大體相當(dāng)。學(xué)生資助體系進(jìn)一步健全，實(shí)施中小學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)計(jì)劃，全區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況明顯改善。教育改革實(shí)現(xiàn)新突破。教師隊(duì)伍建設(shè)取得突出成績。在全市率先統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制，率先落實(shí)中職學(xué)校聘任教師財(cái)政補(bǔ)貼，率先將教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政全額支付范圍并提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。教育發(fā)展取得新經(jīng)驗(yàn)。著力打造的四大特色教育展示區(qū)，引領(lǐng)了學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)造了區(qū)域教育特色發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，廣大人民受教育的權(quán)利得到有力保障。教育戰(zhàn)略地位還需進(jìn)一步提高，教育投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要。學(xué)校自主辦學(xué)、主動發(fā)展的意識和能力還需進(jìn)一步增強(qiáng)，教育特色需進(jìn)一步發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)，規(guī)模大、質(zhì)量高的品牌學(xué)校依然不多，公辦學(xué)前教育容量不足，普通高中和中職教育發(fā)展水平不高，優(yōu)質(zhì)教育資源的整體容量不能滿足人民群眾的需求。全國教育工作會的召開和國家、重慶市教育中長期規(guī)劃綱要的出臺，重慶市建設(shè)國家統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)和區(qū)委、區(qū)政府加快推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革先行示范區(qū)建設(shè)，給全區(qū)教育注入了強(qiáng)大動力?！敖逃亲畲蟮拿裆背蔀辄h委、政府的戰(zhàn)略思路，人民群眾對高質(zhì)量教育的期盼和對教育工作的關(guān)心、支持，給教育發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境。第二節(jié)
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