給老師的20條貼心建議-展示頁
2024-08-16 13:42本頁面
【正文】 ? 盡快地了解每個學(xué)生及其家庭的情況 四 、要注意教學(xué)形式，手段多變 ? 低年級學(xué)生的注意力是很短暫的 ? 讀書，讀詞不要讓學(xué)生扯著嗓子讀 ? 如果要求全班學(xué)生讀單詞，能不能聲音由低到高，再由高到低 ? 板書 “ 大 ” 和 “ 小 ” ，故意把 “ 大 ” 寫得大大的，把 “ 小 ” 寫得小小的 ? 這個詞讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解，那個詞則請他們以動作表示；這個詞請學(xué)生用它說句話 —— 在應(yīng)用中理解，那個詞請他們查查詞典 ? 講翠鳥、燕子的外形畫簡筆畫；講鯨，則讓學(xué)生看圖片 ? 學(xué)習(xí) 《 劈山救母 》 讓學(xué)生講故事，學(xué)習(xí)《 桂林山水 》 ，剛讓他們看桂林山水的課件，并背誦 …… ? 這都叫 “ 變化 ” 。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動、好說的學(xué)生，可以請他們做點事 —— 比如讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等，這叫 “ 以動治動 ” ? 最要緊的是不斷地鼓勵、表揚、提醒學(xué)生，但話要簡潔明了，忌婆婆媽媽式的嘮叨。必要時，則請他們把名字寫在黑板上 ? 不要指責(zé)，更不能挖苦 ? 兒童的天性是好動、好說、好問，有人一刻也坐不住 ? 一定要給他們立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強(qiáng)制性，約束性，開始，就要和學(xué)生約法在三章 —— 上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等 二、一旦進(jìn)入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足 ? 走進(jìn)課堂，要把 90%注意力放在學(xué)生身上，10%的注意力用有教學(xué)方案的實施上 ? 要善于用眼睛表達(dá)你的滿意，生氣和憤怒。 ? 如果還有人在說話，甚至打鬧，則用一種期待的或者嚴(yán)厲的目光 “ 盯 ” 住他。給老師的 20條貼心建議 個人博客： 一、老師要在上課鈴聲未落之前到達(dá)教室門口 ? 教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的 ,你不要發(fā)脾氣，而要要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴(yán)厲，但要犀利，靈活，有神 。表揚表現(xiàn)好的人，表揚要具體，指出哪一排，哪一組的同學(xué)安靜，哪些學(xué)生坐得端正。無效
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