【摘要】學(xué)海中學(xué)王雷友閱讀理解型問題06-06-10學(xué)情分析:閱讀理解型問題是許多學(xué)生感覺棘手的問題,它注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和模仿能力及應(yīng)用能力。對學(xué)生的發(fā)展性學(xué)習(xí)有著很大的啟發(fā)作用。1、何種問題是閱讀理解問題?閱讀理解問題是指通過閱讀材料,理解材料中所提供新的方法或新的知識,并靈活運用這些新方法或
2024-11-22 12:52
【摘要】等腰1、一般的,判斷一件事情的句子叫做命題,命題分為真命題與假命題。2、假命題的證明是利用反例可以說明,反例必須是具備命題的條件,卻不具備命題的結(jié)論,從而說明命題錯誤。3、說明一個命題是假命題,通常只用找出一個反例,但要說明一個命題是真命題,就必須用推理的方法,而不能光憑一個例子。判斷下列命題的真假:(1)素數(shù)是奇數(shù);
2024-11-18 23:49
【摘要】相似變換ACB如圖,用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形狀還相同嗎?如圖,幾個足球的形狀相同嗎?他們的大小呢?如圖所示的幾個正方體的形狀相同嗎?觀察下面的兩個圖形,從一個圖形到另一圖形哪些改變了,哪些沒有改變?(九寨溝風(fēng)景區(qū)拍攝)由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖
2024-10-27 18:08
【摘要】CP×PD=AP×PB1、如右圖,由射影定理可以得出什么關(guān)系式?OAPBC2、根據(jù)垂徑定理,改寫上式:OAPBCD口答:將AC、BE改為兩條對一般情形的相交弦,上式還會成立嗎?OAPBCDACBDPOAP×PB==
2024-11-21 03:54
【摘要】新橋中學(xué)謝瑩瑩,作的角平分線OC,再作的平分線OD.C???????????CD90°180°∠1+∠DOB=圖中∠1+∠2=AOB21如果兩個角的和是
2024-11-19 01:11
【摘要】課題:曲線運動世界是多彩的,即有簡單,也有復(fù)雜。同樣,在精彩的物理世界中,呈現(xiàn)在我們面前的有直線的運動,也有曲線的運動。讓我們懷著孩童般的好奇心去體會世界的精彩!教學(xué)目標(biāo):1、掌握曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動。2、掌握物體做曲線運動的條件。教學(xué)重點:
2024-11-21 06:11
【摘要】觀察下列圖形問題:它們是軸對稱圖形嗎?有什么特征?觀察下列圖形,它們都是軸對稱圖形嗎?有什么特征?你能夠?qū)D形分成兩類?(1)(6)(5)(3)(2)(4)()()()它是軸對稱圖形嗎?問題:這幅圖片是否能夠通過某種圖形運動與自身重合呢?
2024-11-18 21:45
【摘要】LQ@LQZX201510561915頻數(shù)(張)時間(分)40張碟片播放時間的統(tǒng)計圖看圖回答?下圖是有關(guān)“碟片播放時間”的調(diào)查統(tǒng)計圖,仔細(xì)觀察,你在圖中找到了哪些信息,請與你的同伴交流。八年級下冊第三章《頻數(shù)及其分布》練習(xí)?一次統(tǒng)計八年級若干名學(xué)生
2024-10-25 06:01
【摘要】北京故宮北京天壇對稱之美這些圖象有什么特點?你能找到一條直線,使下列圖象是沿這條直線對折后能重合嗎?把一個圖形沿著某一條直線折疊,直線兩側(cè)的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。下列圖形中哪些是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的說出對稱軸的位置。是不是ABCDEF
2024-11-22 09:13
【摘要】月球是距離地球最近的天體,它與地球的平均距離約為×108米,如果宇宙飛船以×104米/秒的速度飛行,到達(dá)月球大約需要多少時間?(×108)÷(×104)怎么計算(8a8)÷(2a4)?(8a8)÷(2a4)=4a4怎么計算(6a3b4c)
2024-11-22 22:54
【摘要】梯形是我們小學(xué)時就已經(jīng)熟悉的幾何圖形,你能在生活中找到相關(guān)的例子嗎?更多資源梯形和平行四邊形有什么異同?梯形的定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形。平行的兩邊是梯形的底(通常較短的底叫梯形的上底,較長的底叫它的下底),不平行的兩邊叫梯形的腰,兩底的公垂線段叫梯形的高。
2025-01-22 08:49
【摘要】教學(xué)設(shè)想:本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)主要是等腰梯形的判定。我的教學(xué)設(shè)計思想是讓學(xué)生從知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的探索者,通過自己的親自操作和探究,再展開積極的討論,最后總結(jié)出結(jié)論。使學(xué)生真正成為課堂中的主角。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):等腰梯形的判定,如何畫一個等腰梯形。能力目標(biāo):培養(yǎng)動手操作
2025-05-09 12:33
【摘要】鐘表的指針和鐘擺以及風(fēng)車在轉(zhuǎn)動過程中,哪些改變了?哪些保持不變?AB風(fēng)車的葉片由A至B的運動過程中,朝哪個方向旋轉(zhuǎn)?旋轉(zhuǎn)了多少度?鐘表鐘擺的擺動有什么共同的特點?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點都繞一個固定的點,按同一個方向,轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)
2024-10-27 15:58
【摘要】教學(xué)案例《平面圖形的密鋪》1、課前準(zhǔn)備2、創(chuàng)設(shè)情境,欣賞圖案2、創(chuàng)設(shè)情境,欣賞圖案議一議:這些圖形在拼接時有什么特點?平面密鋪的特點(1)用一種或幾種全等圖形進(jìn)行拼接.(2)拼接處不留空隙、不重疊.(3)能連續(xù)鋪成一片.《平面圖形的密鋪》《平面圖形的密鋪》3、動手“鋪
2024-11-22 13:01
【摘要】X勾股定理cab勾股弦如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么a2+b2=c2古埃及人曾用下面的方法得到直角:他們用13個等距的結(jié)巴一根繩子分成等長的12段,一個工匠同時握住繩子的第1個結(jié)和第13個結(jié),兩個助手分別握住第4個結(jié)和第8個結(jié),拉緊
2024-11-18 13:12