旋轉(zhuǎn)變換浙教版-展示頁(yè)

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要

2024-11-21 04:14

相似變換[下學(xué)期]浙教版(最新)-展示頁(yè)

【摘要】相似變換ACB如圖，用同一張底片洗出的不同尺寸的照片中，人物的形狀還相同嗎？如圖，幾個(gè)足球的形狀相同嗎？他們的大小呢？如圖所示的幾個(gè)正方體的形狀相同嗎？觀察下面的兩個(gè)圖形，從一個(gè)圖形到另一圖形哪些改變了，哪些沒(méi)有改變？(九寨溝風(fēng)景區(qū)拍攝)由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖

2024-10-27 18:08

浙教版七下24旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】BA風(fēng)車的葉片由A至B的運(yùn)動(dòng),鐘表的鐘擺由C至D的運(yùn)動(dòng)有什么共同特點(diǎn)?.oCD運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度都相同；到一個(gè)固定點(diǎn)的距離保持不變.由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)中，(1)原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，(2)按同一個(gè)方向，(3)轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改

2024-12-10 01:15

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】題目?jī)r(jià)值題目變式題目來(lái)源題目來(lái)源：如圖E是正方形ABCD邊BC上任意一點(diǎn)，AF平分∠EAD交CD于F，試說(shuō)明BE+DF=AE.FEDCBAG一道常見(jiàn)練習(xí)題題目?jī)r(jià)值旋轉(zhuǎn)變換是浙教版七年級(jí)下冊(cè)一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，旋轉(zhuǎn)思

2024-12-20 13:29

旋轉(zhuǎn)變換說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換（說(shuō)課）一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換，即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對(duì)稱變換、平移變換一樣，旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)圖

2025-07-27 11:57

24旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】ＡＢ點(diǎn)Ａ繞點(diǎn)Ｂ逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)76度c請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述橫桿的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。７６０由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一個(gè)方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)中心、旋

2024-12-03 21:06

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換2-展示頁(yè)

【摘要】（1）（2）（3）說(shuō)說(shuō)哪些是我們已學(xué)過(guò)的變換.（4）方向、距離平移的兩個(gè)要素：你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都，

2024-12-09 23:42

浙教版七下24旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式：平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)變換，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)的眼光看待生活中的圖形，并通過(guò)揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、探究能力的提高，既能培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度，又能增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)內(nèi)容分析〕本節(jié)

2024-12-01 22:19

圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用[下學(xué)期]浙教版-展示頁(yè)

【摘要】一、回顧圖形變換圖形變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換軸對(duì)稱變換相似變換相同點(diǎn)（聯(lián)系）不同點(diǎn)（區(qū)別）識(shí)圖（會(huì)看）作圖（會(huì)畫）應(yīng)用(會(huì)用)定義性質(zhì)應(yīng)用

2024-11-18 19:15

常見(jiàn)的幾種平面變換(反射變換與旋轉(zhuǎn)變換)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):；、伸壓、反射、旋轉(zhuǎn)、投影、切變變換的矩陣表示及其幾何意義；,往往將直線變成直線或點(diǎn)。(單位矩陣)溫故知新???????1001E恒等變換是指對(duì)平面上任何一點(diǎn)(向量)或圖形施以矩陣對(duì)應(yīng)的變換,都把自己變?yōu)樽约???????10

2024-08-20 06:19

圖形變換的簡(jiǎn)單應(yīng)用課件[下學(xué)期]新浙教版-展示頁(yè)

【摘要】1、把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，若直線兩側(cè)的部分能夠互相重合，則這樣的圖形稱之為圖形，這條直線叫做這個(gè)圖形的。2、由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，使這兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱，這樣的圖形改變叫做圖形的變換，也叫

2025-07-27 12:39

因式分解[下學(xué)期]浙教版(最新)-展示頁(yè)

【摘要】因式分解下列多項(xiàng)式是哪些整式相乘得到的結(jié)果？多項(xiàng)式多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化為幾個(gè)整式的積22xx?24x?269xx??(21)xx?(2)(2)xx??2(3)x?一般地，把一個(gè)多項(xiàng)式轉(zhuǎn)化成幾個(gè)整式的積的形式，叫做因式分解，有時(shí)我們也把這一過(guò)程叫做分解因式。分解因式與整式乘法有什么關(guān)

2024-10-28 13:51

分式的乘除ppt[下學(xué)期]浙教版(最新-展示頁(yè)

【摘要】二1問(wèn)題一：A物體在地球上受到的重力是牛頓，那么它在月球上的重力是多少？問(wèn)題二：B物體在月球上的重力是牛頓，那么它在地球上的重力是多少？同一物體在月球上受到的重力只有在地球上的。它們是什么運(yùn)算？依據(jù)是什么？?,與同伴交流你的想法.??12bdacbd

2024-10-28 11:55

因式分解[下學(xué)期]浙教版2(最新)-展示頁(yè)

【摘要】同學(xué)們：請(qǐng)猜一猜昨天，我與3歲的外甥女，在玩用積木拼圖，她一手拿著一塊正方形，一手拿著一塊長(zhǎng)方形（它的長(zhǎng)與正方形的邊長(zhǎng)是一樣長(zhǎng)的），我指導(dǎo)她把這兩塊積木這樣放才完全合在一起，而且沒(méi)有縫隙，并且這個(gè)圖形是你們學(xué)過(guò)的？您猜我擺了什么圖形？想到了嗎？？

2024-10-27 12:44

游戲中的概率[下學(xué)期]浙教版(最新)-展示頁(yè)

【摘要】沈三初湯容艷游戲中的概率中央電視臺(tái)“幸運(yùn)52”欄目中的“百寶箱”互動(dòng)環(huán)節(jié)，是一種競(jìng)猜游戲，游戲規(guī)則如下：在20個(gè)商標(biāo)牌中，有5個(gè)商標(biāo)牌的背面注明一定的獎(jiǎng)品，其余不得獎(jiǎng)，參與游戲的觀眾有三次翻牌機(jī)會(huì)（翻過(guò)的牌不能再翻）.（1）第一次翻牌，獲獎(jiǎng)的概率是多少？（2

2024-10-25 13:48

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