旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版2(最新)-展示頁(yè)

【摘要】觀察生活問(wèn)：這些日常的物體運(yùn)動(dòng)，都給人一種怎樣的感覺(jué)？你能在圖中找出共同特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)嘛?提示:風(fēng)車(chē)葉片的運(yùn)動(dòng)、鐘表的擺動(dòng)、時(shí)鐘的走動(dòng)。（從運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮。）再舉一些生活中常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)變換的例子（1）左邊情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，有什么共同特征？（2）它們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)過(guò)

2024-10-28 20:11

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版3(最新)-展示頁(yè)

【摘要】上述運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？（從運(yùn)動(dòng)物體各部分旋轉(zhuǎn)的方向和角度考慮）由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。旋轉(zhuǎn)變換的概念：你能舉出在現(xiàn)實(shí)生活中

2024-10-28 20:11

旋轉(zhuǎn)變換[下學(xué)期]浙教版1(最新)-展示頁(yè)

【摘要】這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一個(gè)方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。說(shuō)一說(shuō)，圖中的運(yùn)動(dòng)是一種怎樣的旋轉(zhuǎn)變換？O

2024-10-28 20:10

旋轉(zhuǎn)變換說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換（說(shuō)課）一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫(huà)法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換，即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對(duì)稱(chēng)變換、平移變換一樣，旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)圖

2025-07-27 11:57

24旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】ＡＢ點(diǎn)Ａ繞點(diǎn)Ｂ逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)76度c請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述橫桿的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。７６０由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn)，按同一個(gè)方向，轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)中心、旋

2024-12-03 21:06

浙教版數(shù)學(xué)七下旋轉(zhuǎn)變換2-展示頁(yè)

【摘要】（1）（2）（3）說(shuō)說(shuō)哪些是我們已學(xué)過(guò)的變換.（4）方向、距離平移的兩個(gè)要素：你能再列舉一些生活中的旋轉(zhuǎn)變換現(xiàn)象嗎？由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過(guò)程中,原圖形上的所有點(diǎn)都，

2024-12-09 23:42

浙教版七下24旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)變換一、背景介紹圖形的變換主要有兩種方式：平移和旋轉(zhuǎn).本教材是在平移轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)變換，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生用運(yùn)動(dòng)的眼光看待生活中的圖形，并通過(guò)揭示圖形的變化規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、歸納、探究能力的提高，既能培養(yǎng)學(xué)生積極的情感和態(tài)度，又能增強(qiáng)他們學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的信心.二、教學(xué)設(shè)計(jì)〔教學(xué)內(nèi)容分析〕本節(jié)

2024-12-01 22:19

常見(jiàn)的幾種平面變換(反射變換與旋轉(zhuǎn)變換)-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):；、伸壓、反射、旋轉(zhuǎn)、投影、切變變換的矩陣表示及其幾何意義；,往往將直線變成直線或點(diǎn)。(單位矩陣)溫故知新???????1001E恒等變換是指對(duì)平面上任何一點(diǎn)(向量)或圖形施以矩陣對(duì)應(yīng)的變換,都把自己變?yōu)樽约???????10

2024-08-20 06:19

九年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要

2024-11-24 00:07

九年級(jí)數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要素：

2024-08-31 00:56

京教版九下252旋轉(zhuǎn)變換ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，在改變的過(guò)程中，原圖形上的所有點(diǎn)都繞，按，轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換，簡(jiǎn)稱(chēng)旋轉(zhuǎn)。這個(gè)固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個(gè)固定的點(diǎn)同一個(gè)方向同一個(gè)角度敘述一個(gè)旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個(gè)要

2024-12-01 11:55

京教版九下252旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能；通過(guò)多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．

2024-12-20 09:57

滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)變換-展示頁(yè)

【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)旋轉(zhuǎn)變換教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的含義，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)。?讓同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展形象思維。?讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣，并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。上面的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象中，有哪些共同的特點(diǎn)?

2024-12-25 19:38

京教版數(shù)學(xué)九下旋轉(zhuǎn)變換word教案-展示頁(yè)

【摘要】課題：旋轉(zhuǎn)變換教材：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換，理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì)，并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2．使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫(huà)圖等過(guò)程，掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能；通過(guò)多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力．

2024-12-15 11:35

圖形的軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo)-展示頁(yè)

【摘要】圖形的軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)變換復(fù)習(xí)指導(dǎo)　　圖形的變換平移變換旋轉(zhuǎn)變換翻折變換軸對(duì)稱(chēng)連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行（或共線）且相等；對(duì)應(yīng)線段平行（或共線）且相等．連結(jié)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)中心對(duì)稱(chēng)變換后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角始終保持不變一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)　　二、課標(biāo)要求　　，認(rèn)識(shí)圖形的平移變換、旋轉(zhuǎn)變換，探索并掌握平移變換與旋轉(zhuǎn)

2025-04-25 22:36

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