教師招聘考試教育學(xué)與心理學(xué)模擬試題及答案-展示頁
2025-08-05 06:25本頁面
【正文】 每小題給出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的。 1．中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（） A．《論語》B．《大學(xué)》C．《學(xué)記》D．《中庸》 2．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（） A．教育經(jīng)濟學(xué)B．教育學(xué)C．心理學(xué)D．學(xué)校管理學(xué) 3．決定教育性質(zhì)的根本因素是（） A．社會生產(chǎn)力B．政治經(jīng)濟制度C．上層建筑D．科學(xué)技術(shù) 4．近朱者赤；近墨者黑；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（） A．環(huán)境B．遺傳C．教育D．社會活動 5．課的類型一般分為兩大類；即（） A．講授課和練習(xí)課B．講授課和復(fù)習(xí)課C．講授課和實驗課D．單一課和綜合課 6．《學(xué)記》上說：不陵節(jié)而施；這句話體現(xiàn)了（） A．循序漸進的教學(xué)原則B．啟發(fā)性教學(xué)原則C．因材施教的教學(xué)原則D．鞏固性教學(xué)原則 7．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（） A．言行一致B．衣著整潔C．舉止端莊D．談吐文雅 8．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（） A．政治立場和觀點的教育B．政治思想品質(zhì)的教育C．共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D．品德的教育 9．教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是（） A．指導(dǎo)自我教育法B．榜樣示范法C．實際鍛煉法D．陶冶教育法 10．課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（） A．受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B．有目的、有計劃、有組織進行的 C．師生共同參與的D．學(xué)生自愿選擇的 11．馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（） A．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B．城市與農(nóng)村相結(jié)合 C．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 12．學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是（） A．認識和情感的特征B．情感和意志的特征C．氣質(zhì)和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（） A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制D．壬戌學(xué)制 二、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。 14．最早建立在心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)上的教育專著是教育家撰寫的《》。 16．教師備課要求寫出三種計劃；這三種計劃是計劃、課題計劃和計劃。 18．課外校外教育的組織形式一般包括三大類；即群眾性活動、活動和 活動。 19．當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育課程改革中；課程任務(wù)和課程實施方面的改革目標(biāo)是什么？ 20．班主任應(yīng)如何組織培養(yǎng)班集體？ 21．我國中小學(xué)德育應(yīng)遵循哪些德育原則？ 四、論述題 22．試論掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。在每小題給出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的；把所有選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。把答案填在題中橫線上。 37．人的情緒是以為中介的反映形式；情緒的最重要的外部指標(biāo)是。其基本條件是；同時進行的兩種活動中必須有一種是的。 40．根據(jù)馬斯洛的需要層次理論；人類由低到高的五種基本需要是：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、的需要和的需要。 41．能力與知識、技能的關(guān)系。 43．如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維？ 八、論述題：本題滿分15分。 改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀；倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手；培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力；獲取新知識的能力；分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 21．（1）社會主義方向性原則； ?。?）從學(xué)生實際出發(fā)的原則； （3）知行統(tǒng)一的原則； （4）集體教育和個別教育相結(jié)合的原則； ?。?）正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則； ?。?）依*積極因素、克服消極因素的原則； ?。?）尊重、信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則； ?。?）教育影響的一致性和連貫性原則。 ?。?）智力的發(fā)展是學(xué)生進一步掌握知識的條件和工具；智力發(fā)展水平的高低直接制約著學(xué)生掌握知識的深度、廣度和速度。我們要求在教學(xué)過程中向?qū)W生傳授知識的同時；有計劃、有目的、自覺地發(fā)展學(xué)生智力。 ?。?）能力與知識、技能的區(qū)別： ?、僦R是認知經(jīng)驗的概括；技能是活動方式的概括；能力是心理水平的概括； ②知識、技能的掌握并不必然導(dǎo)致能力的發(fā)展；知識、技能的掌握只有達到熟練程度；通過廣泛遷移；才能促進能力的發(fā)展。 43．（1）激發(fā)好奇心和求知欲；培養(yǎng)創(chuàng)造性動機； ?。?）培養(yǎng)發(fā)散思維與集中思維相結(jié)合的能力； （3）培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的直覺思維能力； ?。?）進行創(chuàng)造性的活動；培養(yǎng)創(chuàng)造性人格?？梢栽敿氷U述一種學(xué)習(xí)動機理論；也可以簡述多種學(xué)習(xí)動機理論。在每小題給出的四個選項中；只有一項是符合題目要求的?！ ?．中國歷史上最早專門論述教育問題的文獻是（） A．《論語》B．《大學(xué)》C．《學(xué)記》D．《中庸》 2．教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（） A．教育經(jīng)濟學(xué)B．教育學(xué)C．心理學(xué)D．學(xué)校管理學(xué) 3．決定教育性質(zhì)的根本因素是（） A．社會生產(chǎn)力B．政治經(jīng)濟制度C．上層建筑D．科學(xué)技術(shù) 4．“近朱者赤；近墨者黑”；這句話反映了下列哪種因素對人的發(fā)展的影響？（） A．環(huán)境B．遺傳C．教育D．社會活動 5．課的類型一般分為兩大類；即（） A．講授課和練習(xí)課B．講授課和復(fù)習(xí)課C．講授課和實驗課D．單一課和綜合課 6．《學(xué)記》上說：“不陵節(jié)而施”；這句話體現(xiàn)了（） A．循序漸進的教學(xué)原則B．啟發(fā)性教學(xué)原則C．因材施教的教學(xué)原則D．鞏固性教學(xué)原則 7．教師的表率作用主要體現(xiàn)在（） A．言行一致B．衣著整潔C．舉止端莊D．談吐文雅 8．德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（） A．政治立場和觀點的教育B．政治思想品質(zhì)的教育C．共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D．品德的教育 9．教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是（） A．指導(dǎo)自我教育法B．榜樣示范法C．實際鍛煉法D．陶冶教育法 10．課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（） A．受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B．有目的、有計劃、有組織進行的 C．師生共同參與的D．學(xué)生自愿選擇的 11．馬克思主義觀點認為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（） A．腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B．城市與農(nóng)村相結(jié)合 C．知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D．教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 12．學(xué)生年齡特征中所指的兩個方面是（） A．認識和情感的特征B．情感和意志的特征C．氣質(zhì)和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中國實行的第一個現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（） A．壬寅學(xué)制B．癸卯學(xué)制C．壬子癸丑學(xué)制D．壬戌學(xué)制 二、填空題：本大題共5個小題；共10個空；每空1分；共10分。 14．最早建立在心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ)上的教育專著是教育家撰寫的《》。 16．教師備課要求寫出三種計劃；這三種計劃是計劃、課題計劃和計劃。 18．課外校外教育的組織形式一般包括三大類；即群眾性活動、活動和 活動。
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