【摘要】精品資源歡迎下載《故都的秋》練習(xí)【同步達(dá)綱練習(xí)】一、課文閱讀訓(xùn)練閱讀下面的語(yǔ)段,按要求答題。(a)不逢北國(guó)之秋,已將近十余年了。(b)在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,釣魚臺(tái)的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。(c)在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋來(lái)住著,早晨起來(lái),甲一碗濃茶,向院子一坐,你也能看得到很高很高的碧綠的天
2025-04-04 00:45
【摘要】檢查預(yù)習(xí):字詞正音著單衣潭柘寺一椽混沌落蕊廿四橋馴鴿zhuózhèchuánhùndùnruǐniànxùn看萬(wàn)山紅遍,層林盡染,漫江碧透,白舸爭(zhēng)流,鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。????
2025-05-21 08:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作特點(diǎn)。聯(lián)系寫作背景,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。2.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系?,F(xiàn)代作家。原名郁文,浙江富陽(yáng)人。郁達(dá)夫(1895~1945)以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震
2024-11-30 15:20
【摘要】萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。——毛澤東《沁園春》風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》故都的秋
【摘要】故都的秋教學(xué)目的:1了解郁達(dá)夫的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。2體會(huì)作者對(duì)故都秋的贊美之情以及文中流露出的悲涼、傷感之情。3學(xué)習(xí)本文以情馭景、借景抒情的寫法。4品味文章明白曉暢、簡(jiǎn)潔清麗的語(yǔ)言。萬(wàn)里悲秋常作客,
2025-06-30 08:28
【摘要】故都的秋江蘇省常州市武進(jìn)技工學(xué)校李明闊郁達(dá)夫上課稿標(biāo)題故都秋景朗讀示范整體感知作者介紹悲秋頌秋故都的秋庭院秋景采訪提綱閱讀方法板書設(shè)計(jì)圖片1圖片2圖片3
【摘要】有關(guān)秋天的詩(shī)句寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚仗柴門外,臨風(fēng)聽(tīng)暮蟬?!蹙S《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。——王實(shí)甫《西廂記》有關(guān)秋天的詩(shī)句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。
【摘要】落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。王勃《滕王閣序》無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫《登高》停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫空山新雨后,天氣晚來(lái)秋?!蹙S《山居秋暝》一江秋水澹寒煙,水影明如練。-秋的明凈看萬(wàn)山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?!短接[》潯陽(yáng)江頭夜送客
2024-08-19 23:24
【摘要】新課導(dǎo)入1、說(shuō)出自己對(duì)于秋天感受最深的一點(diǎn)或物像。落葉枯草侯鳥菊花稻谷重溫幾首學(xué)過(guò)的詩(shī)篇,體味一下秋的意境?!队炅剽彙妨馈昂s凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。……”(凄涼)《登高》杜甫“風(fēng)急天
【摘要】故都的秋郁達(dá)夫一、導(dǎo)入晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。豪邁喜悅凄涼悲壯一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)1、讀一讀①聽(tīng)配樂(lè)朗讀錄音
2024-12-05 11:34
【摘要】有關(guān)秋天的詩(shī)句看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。山行杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家.停車
【摘要】郁達(dá)夫教學(xué)目標(biāo)1、了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作特點(diǎn)。2、聯(lián)系寫作背景,鑒賞五幅秋景圖,體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。郁達(dá)夫,原名郁文。1896生,七歲入私塾,“九歲題詩(shī)四座驚”。1913赴日留學(xué),19
【摘要】第一篇:《故都的秋》 《故都的秋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來(lái)寫故都的秋的,又是怎樣通過(guò)聯(lián)想來(lái)把故都的秋與南國(guó)的秋進(jìn)行對(duì)比的。 2、理解本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。...
2024-11-03 22:28
【摘要】郁達(dá)夫一葉落而知天下秋?!短接[》看萬(wàn)山紅遍層林盡染香山紅葉碧云天,黃葉地,西風(fēng)緊,北雁南飛,曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚。王實(shí)甫萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
2024-12-03 02:48