【摘要】檢查預(yù)習:字詞正音著單衣潭柘寺一椽混沌落蕊廿四橋馴鴿zhuózhèchuánhùndùnruǐniànxùn看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,白舸爭流,鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。????
2025-05-21 08:42
【摘要】故都的秋教學目的:1了解郁達夫的思想和創(chuàng)作風格。2體會作者對故都秋的贊美之情以及文中流露出的悲涼、傷感之情。3學習本文以情馭景、借景抒情的寫法。4品味文章明白曉暢、簡潔清麗的語言。萬里悲秋常作客,
2025-06-30 08:28
【摘要】故都的秋郁達夫空山新雨后,天氣晚來秋?!蹙S《山居秋暝》一江秋水澹寒煙,水影明如練。-秋的明凈看萬山紅遍層林盡染一葉落而知天下秋?!短接[》潯陽江頭夜送客
2024-08-19 23:24
【摘要】故都的秋郁達夫一、導入晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。豪邁喜悅凄涼悲壯一切景語皆情語1、讀一讀①聽配樂朗讀錄音
2024-12-05 11:34
【摘要】郁達夫教學目標1、了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一,以情馭景的寫作特點。2、聯(lián)系寫作背景,鑒賞五幅秋景圖,體會作者在秋景中所寄托的感情。郁達夫,原名郁文。1896生,七歲入私塾,“九歲題詩四座驚”。1913赴日留學,19
【摘要】 《故都的秋》學案 學期:2011—2012第一學期第周編寫人:張?zhí)煊癜嗉墸簩W號:姓名:教學目標:1、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情,學習本
2024-08-19 15:53
【摘要】第一篇:《故都的秋》 《故都的秋》教學設(shè)計 【教學目標】 1、理解本文是怎樣緊扣“清”“靜”“悲涼”來寫故都的秋的,又是怎樣通過聯(lián)想來把故都的秋與南國的秋進行對比的。 2、理解本文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。...
2024-11-03 22:28
【摘要】郁達夫一葉落而知天下秋?!短接[》看萬山紅遍層林盡染香山紅葉碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?總是離人淚。王實甫萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
2024-12-03 02:48
【摘要】主講人:王利軍郁達夫(1896-1945):原名郁文,浙江富江人。一八九六年出生在一個知識分子家庭。十五歲開始創(chuàng)作舊體詩并向報刊投稿。一九一三年留學日本,一九二一年,郭沫若、作者簡介:成仿吾等人發(fā)起了創(chuàng)造社。七月,發(fā)表第一部小說集《沉淪》,一九二三年七月,發(fā)表小說《春風沉醉的晚上》,為我國現(xiàn)代文學
2024-11-22 22:55
【摘要】第一篇:故都的秋教案 故都的秋 教案教學目標: 1、領(lǐng)悟作者在文中流露出來的主觀感情,學習本文以情馭景、借景抒情的寫法。 2、體會作者筆下秋的意境,品味課文中精到細膩的語言。 3、培養(yǎng)學生有...
2024-11-04 07:03
【摘要】故都的秋郁達夫教學目標:1.整體感知課文,體會作者對故都之秋的眷戀、熱愛之情。2.學習文章以情馭景、情景交融的寫法,感受選取最能體現(xiàn)內(nèi)心情感的景物創(chuàng)設(shè)“悲涼之美”的藝術(shù)魅力。3.培養(yǎng)學生知人論世分析文章的能力,體會郁達夫寄寓在文中深厚的愛國憂慮。教學重點:體會郁達夫寄寓在文中的獨特情感。教學難點:學習以情馭景,以景顯情的表現(xiàn)手法。教學過程:
2024-08-19 23:57
【摘要】故都的秋????????????????????????????????&
2024-08-20 07:20
【摘要】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 老師好!我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標準的新理念和語文教學的基本原理,從本文自身的特點出發(fā),我準備從教材、教學目標、教學重難點、教學...
【摘要】第一篇:《故都的秋》教案 《故都的秋》 教案及課件使用說明 四川省榮縣中學校 向喜怒 [教學目標] 1、因景生情,以情馭景,借景抒情的寫法。 2、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。 3、...
【摘要】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 各位評委: 下午好!今天,我要說的課題是寫景抒情散文《故都的秋》。 下面,我按高中“說課考核”七個項目的順序,把我備課的思路和設(shè)計,一一展開解說...
2024-10-13 15:15