【摘要】O.CAEBD垂徑定理觀察并回答(1)兩條直徑AB、CD,CD平分AB嗎?(2)若把直徑AB向下平移,變成非直徑的弦,弦AB是否一定被直徑CD平分?ADOCBADOCB思考:當(dāng)非直徑的弦AB與直徑CD有什么位置關(guān)系時(shí),弦AB有可能被直徑CD平分?·
2024-08-20 04:35
【摘要】*垂徑定理...如圖所示,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.(1)右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么?(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?說一說你的理由.垂徑定理垂直弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.已知:如圖所
2025-01-21 10:39
【摘要】問題:你知道趙洲橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?趙洲橋的半徑是多少?實(shí)踐探究用紙剪一個圓,沿著圓的任意一條直徑對折,重復(fù)幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得
2024-12-01 01:03
【摘要】已知⊙O的半徑為5,弦AB∥CD,AB=6,CD=8,則AB和CD的距離為.測試:.O.OABABCDCDMNMN垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧。題設(shè)結(jié)論(1)過圓心(2)垂直于弦
2024-12-01 06:49
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.2、垂徑定理的推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條?。俳?jīng)過圓心②垂直弦③平分弦④平分優(yōu)弧⑤平分劣弧3、五要素“知二推三”:4、基本圖形:OBAC弦心距·
2024-08-20 04:10
【摘要】{}{}●OABCDM└條件CD為直徑CD⊥ABCD平分弦ABCD平分ABCD平分ADB結(jié)論垂徑定理垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.過圓心垂直弦平分弦平分弦所對的弧●OABCDM└條件
2025-01-21 10:36
【摘要】第三章圓第3節(jié)垂徑定理問題:你知道趙州橋嗎?它是1300多年前我國隋代建造的石拱橋,是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶.它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為m,拱高(弧的中點(diǎn)到弦的距離)為m,你能求出趙州橋主橋拱的半徑嗎?趙州橋的半徑是多少?③AM=BM,垂徑定理?
2024-12-20 11:41
【摘要】創(chuàng)設(shè)情境,引入新課復(fù)習(xí)提問:(2)正三角形是軸對稱性圖形嗎?(1)什么是軸對稱圖形(3)圓是否為軸對稱圖形?如果是,它的對稱軸是什么?你能找到多少條對稱軸?如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。有幾條對稱軸?是3在白紙上任意作一個圓和這個
2024-12-19 13:07
【摘要】圓部分知識點(diǎn)總結(jié)垂徑定理及其推論垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧。推論1:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條弧。(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧。(3)平分弦所對的一條弧的直徑垂直平分弦,并且平分弦所對的另
2025-07-03 05:13
【摘要】北師大版九年級下冊第三章《圓》EAODBC問題:左圖中AB為圓O的直徑,CD為圓O的弦。相交于點(diǎn)E,當(dāng)弦CD在圓上運(yùn)動的過程中有沒有特殊情況?運(yùn)動CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中,AB為弦,CD為直徑,AB⊥CD提問:你在圓中還能找到那些相等的量?并證明
2024-12-19 15:23
【摘要】1、如圖,在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,且CD⊥AB,已知CD=20,CM=4,求AB。2、如圖,AB、CD都是⊙O的弦,且AB∥CD,求證:AC=BD。3、如圖4,在⊙O中,AB為⊙O的弦,C、D是直線AB上兩
2024-12-12 21:07
【摘要】勤學(xué)的人,總是感到時(shí)間過得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。
2024-12-07 22:46
【摘要】第三章圓《垂徑定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過軸對稱圖形的有關(guān)概念和性質(zhì),等腰三角形的對稱性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識,在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對稱性和圓弧的表示等知識,具備探索證明幾何定理的基本技能.學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已掌握探究圖形性質(zhì)的不同手段和方法,具備幾何定理的分析、探索和
2025-04-25 12:24
【摘要】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
2024-11-18 23:18
【摘要】九年級下冊垂徑定理專題練習(xí)一.選擇題:1.下列命題中錯誤的有()①弦的垂直平分線經(jīng)過圓心;②平分弦的直徑垂直于弦;③梯形的對角線互相平分;④圓的對稱軸是直徑。A.1個B.2個C.3個D.4個2.下面四個命題中正確的一個是()A.平分一條直徑的弦必垂直于這條直徑B.平分一條弧的直線
2025-04-03 00:08