隴東學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)-展示頁
2025-07-24 04:06本頁面
【正文】 第二節(jié) 腔腸動物門的分綱和系統(tǒng)發(fā)展一、腔腸動物門的分綱二、腔腸動物的系統(tǒng)發(fā)展三、櫛水母動物門的特征思考題1．腔腸動物門的主要特征是什么？2．如何理解腔腸動物在動物進(jìn)化上的地位？3．水螅的體壁結(jié)構(gòu)、組織分化的特點是什么？第六章 扁形動物門（附紐形動物門）（6學(xué)時）要求和說明（一）掌握渦蟲與自由生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和吸蟲、絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。（二）理解水螅體壁的各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及腔腸動物發(fā)育的世代交替現(xiàn)象。第一節(jié) 海綿動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、體型二、器官和組織三、水溝系四、海綿動物的生殖和發(fā)育第二節(jié) 海綿動物門的分類及其經(jīng)濟(jì)意義一、海綿動物門的分類二、海綿動物的系統(tǒng)發(fā)育三、海綿動物的經(jīng)濟(jì)價值四、扁盤動物門的特征思考題1．海綿動物的體型和結(jié)構(gòu)特點是什么？2．如何理解海綿動物是進(jìn)化上的側(cè)支。（二）了解海綿動物門的分類和經(jīng)濟(jì)意義。（三）了解個體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)展的關(guān)系及多細(xì)胞動物起源的學(xué)說。第一節(jié) 原生動物門的主要特征一、原生動物的形態(tài)特征二、原生動物的生物學(xué)特點第二節(jié) 鞭毛蟲綱一、代表動物—眼蟲二、鞭毛蟲綱的主要特征三、鞭毛蟲綱的主要類群第三節(jié) 肉足蟲綱一、代表動物—大變形蟲二、肉足蟲綱的主要特征三、肉足蟲綱的主要類群第四節(jié) 孢子蟲綱一、代表動物—間日瘧原蟲二、孢子蟲綱的主要特征三、孢子蟲綱的重要類群第五節(jié) 纖毛蟲綱一、代表動物—大草履蟲二、纖毛蟲綱的主要特征三、纖毛蟲綱的重要類群第六節(jié) 原生動物的系統(tǒng)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)意義一、原生動物與人類的關(guān)系二、原生動物的系統(tǒng)發(fā)展思考題1．如何理解原生動物是動物界最原始、最低等的一類動物？2．原生動物中的代表動物的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能特點是什么？3．瘧原蟲的生活史、危害和防治原則是什么？第三章 多細(xì)胞動物的起源與胚胎發(fā)育（8學(xué)時）要求和說明（一）掌握多細(xì)胞動物個體發(fā)育的過程。（二）理解原生動物為什么是最原始、最低等的一類動物。第一節(jié) 細(xì)胞一、細(xì)胞的一般特征二、細(xì)胞的化學(xué)組成三、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)四、細(xì)胞周期五、細(xì)胞分裂第二節(jié) 組織、器官和系統(tǒng)的基本概念一、組織二、器官和系統(tǒng)思考題1．簡述細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和功能。3．動物分類是什么為依據(jù)的，為什么說它基本上反映動物界的自然親緣關(guān)系。一、 生物的分界及動物在其中的地位二、 動物學(xué)及其分支學(xué)科三、 研究動物學(xué)的目的意義四、 動物學(xué)發(fā)展簡史五、 動物學(xué)的研究方法六、 動物分類的知識思考題1．試從動物學(xué)發(fā)展過程，簡述動物學(xué)在生命科學(xué)領(lǐng)域中的地位和作用。所用教材：《普通動物學(xué)》（第三版）.,.內(nèi)容：緒論（3學(xué)時）要求和說明了解生物五界分類系統(tǒng)建立的依據(jù)；掌握動物分類的基本階元。周學(xué)時講授為4學(xué)時，實驗3學(xué)時。3．教學(xué)內(nèi)容以動物的演化系統(tǒng)為主線，較系統(tǒng)地介紹動物界各主要類群的特征；重要代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、個體發(fā)育的特點；動物各門、綱、目的分類、生態(tài)及經(jīng)濟(jì)意義；動物界發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律及各門、綱的演化關(guān)系以及動物地理分布知識。隴東學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)《普通生物學(xué)》動物學(xué)部分說明：1．課程性質(zhì)普通動物學(xué)是生物科學(xué)中的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是高等師范院校生物教育的專業(yè)基礎(chǔ)課程。2．教學(xué)目的通過《普通動物學(xué)》的教學(xué)，要以動物的演化系統(tǒng)為線索，使學(xué)生系統(tǒng)掌握各門及主要綱的特征和重要代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能、個體發(fā)育的特點，基本掌握門、綱、目的分類、生態(tài)及經(jīng)濟(jì)意義，了解動物界發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律及各門、綱的演化關(guān)系以及動物地理分布知識；要保證和加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能的傳授和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握動物學(xué)的系統(tǒng)知識，了解國內(nèi)外動物學(xué)發(fā)展的趨勢。4．總學(xué)時共180學(xué)時，其中理論講授120學(xué)時，實驗60學(xué)時。5．教學(xué)方法采用課堂教學(xué)與實踐性教學(xué)相結(jié)合的方法，其中課堂教學(xué)充分應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)的效果，加強(qiáng)實踐性教學(xué)（包括實驗教學(xué)和野外實習(xí)等），鞏固和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。理解物種和雙命名法的概念。2．解釋物種和雙命名法的內(nèi)涵。第一章 動物體的基本結(jié)構(gòu)和機(jī)能（4學(xué)時）要求和說明熟練掌握動物四大組織的結(jié)構(gòu)與機(jī)能，明確組織、器官和系統(tǒng)的概念。2．細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點和主要機(jī)能是什么？3．動物組織的主要類型及其機(jī)能是什么？第二章 原生動物門（6學(xué)時）要求和說明（一）掌握原生動物門的特征、代表動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理機(jī)能。（三）基本掌握原生動物各綱的特征。（二）理解理解蛙和文昌魚個體發(fā)育模式動物的特點。第一節(jié) 多細(xì)胞動物的起源一、從單細(xì)胞到多細(xì)胞二、多細(xì)胞起源于單細(xì)胞動物的證據(jù)三、生物發(fā)生律和多細(xì)胞動物起源的學(xué)說第二節(jié) 胚胎發(fā)育的重要階段一、受精與受精卵二、卵裂三、囊胚的形成四、原腸胚的形成五、中胚層及體腔的形成六、胚層的分化第三節(jié) 模式動物胚胎發(fā)育的過程一、蛙的胚胎發(fā)育過程二、文昌魚胚胎發(fā)育過程思考題1．多細(xì)胞起源于單細(xì)胞動物的證據(jù)是什么？2．生物發(fā)生律和多細(xì)胞動物起源的學(xué)說是什么？3．多細(xì)胞動物胚胎發(fā)育的共同特征是什么？第四章 海綿動物門（附扁盤動物門）（4學(xué)時）要求和說明（一）掌握海綿動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理機(jī)能。（三）了解扁盤動物門的特征。第五章 腔腸動物門（附櫛水母動物門）（5學(xué)時）要求和說明（一）重點掌握腔腸動物門的主要特征和水螅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及生理機(jī)能。（三）了解腔腸動物各綱的特征及重要類群，認(rèn)識腔腸動物在演化上的意義。（二）掌握寄生吸蟲和絳蟲的生活史及對人的危害。（四）了解扁形動物在演化上的意義及其各綱的特征。4．寄生蟲和寄主的相互關(guān)系及防治原則是什么？第七章 原腔動物（附線形動物門）（5學(xué)時）要求和說明（一）掌握原腔動物的特征和蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、生活史及對人的危害；蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。（三）了解寄生蟲與寄主的相互關(guān)系。3．分析人蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活史特點，說明其感染率高的原因。（二）理解體節(jié)、真體腔的出現(xiàn)在動物進(jìn)化史上的意義。第一節(jié) 環(huán)節(jié)動物門的特征一、分節(jié)現(xiàn)象二、次生體腔三、剛毛和疣足四、循環(huán)系統(tǒng)五、后腎管六、擔(dān)輪幼蟲第二節(jié) 代表動物—環(huán)毛蚓一、外部形態(tài)二、內(nèi)部結(jié)構(gòu)
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