中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-展示頁(yè)
2025-07-23 21:13本頁(yè)面
【正文】 件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。（二）對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。，為人師表。，熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神?！ 《?、基本內(nèi)容維度領(lǐng)域基本要求 ?。ㄈ┠芰橹亍 “褜W(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐相結(jié)合，突出教書(shū)育人實(shí)踐能力；研究中學(xué)生，遵循中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，提升教育教學(xué)專業(yè)化水平；堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。 ?。ǘ煹聻橄取 釔?ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范?！秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格中學(xué)教師的基本專業(yè)要求，是中學(xué)教師開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是中學(xué)教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（征求意見(jiàn)稿）為促進(jìn)中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)中學(xué)教師隊(duì)伍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，特制定《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）。中學(xué)教師是履行中學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。一、基本理念（一）學(xué)生為本 尊重中學(xué)生權(quán)益，以中學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮中學(xué)生的主動(dòng)性；遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育教學(xué)規(guī)律，提供適合的教育，促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，全面而有個(gè)性的發(fā)展。關(guān)愛(ài)中學(xué)生，尊重中學(xué)生人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生，做中學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。 ?。ㄋ模┙K身學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)先進(jìn)中學(xué)教育理論，了解國(guó)內(nèi)外中學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識(shí)和能力，做終身學(xué)習(xí)的典范。專業(yè)理念與師德（一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)，遵守教育法律法規(guī)。，注重自身專業(yè)發(fā)展。，積極開(kāi)展協(xié)作與交流。，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)中學(xué)生。，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需
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