【摘要】中考數(shù)學(xué)圖形的相似與位似填空題1.(2014?湖南懷化,第11題,3分)如圖,D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的中點(diǎn),則S△ADE:S△ABC= 1:4 .考點(diǎn):三角形中位線(xiàn)定理;相似三角形的判定與性質(zhì)分析:根據(jù)三角形的中位線(xiàn)平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得DE∥BC且DE=BC,再求出△ADE和△ABC相似,根據(jù)相似三角形面積的比等于相似比的平方解答.
2025-06-16 14:06
【摘要】1第四章圖形的相似位似(一)任店鎮(zhèn)中學(xué)王花壘劉越洋一、學(xué)生學(xué)情狀況分析在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前,學(xué)生在本章前幾節(jié)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)初步掌握了相似圖形的相關(guān)知識(shí),例如比例的相關(guān)概念、相似多邊形的定義、相似三角形的性質(zhì)與判定以及相似比的概念等等,可以作為本節(jié)課的理論基礎(chǔ)。在小學(xué)六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,
2024-12-05 11:35
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-23 14:08
【摘要】圖形的相似與位似一、選擇題1、(2022齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在A(yíng)B外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN
2025-01-20 03:09
【摘要】圖形的相似與位似選擇題1、(2020齊河三模)如圖,A,B兩地被池塘隔開(kāi),小明通過(guò)下列方法測(cè)出了A、B間的距離:先在A(yíng)B外選一點(diǎn)C,然后測(cè)出AC,BC的中點(diǎn)M,N,并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m,由此他就知道了A、B間的距離.有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是()=24mB.MN∥ABC.△CMN∽△
2024-11-24 06:45
【摘要】第二十五章圖形的相似第2課時(shí)位似圖形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思相似多邊形和圖形的位似知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)位似圖形1.在學(xué)習(xí)位似圖形概念的基礎(chǔ)上,經(jīng)歷觀(guān)察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過(guò)對(duì)位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質(zhì).3.通過(guò)自主探究,熟
2025-06-26 19:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。2、通過(guò)作位似圖形培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn):能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮小。難點(diǎn):位似圖形與相似圖形的之間的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過(guò)程:一、診斷補(bǔ)償1、位似圖形的定義:兩個(gè)要素①②2、位似圖形的性質(zhì):①位似圖形
2024-09-04 10:00
【摘要】精品資源10.3相似圖形[新知導(dǎo)讀]1、給你一塊巴掌大的多邊形的玉石,你能在上面雕刻曹雪芹的名著《紅樓夢(mèng)》嗎?也許你會(huì)瞠目結(jié)舌:那字得多小呀!太難啦!如果借助放大鏡有人能辦到,你信嗎?其實(shí)在放大鏡下的玉石和實(shí)際的玉石只是大小不同,而形狀卻完全相同,它們是相似的圖形.①你還能舉幾個(gè)生活中常見(jiàn)的相似形嗎?如:
2025-07-02 04:14
【摘要】第1課時(shí)位似圖形滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,有時(shí)需要把一個(gè)圖形放大或縮小.例如,在放映機(jī)上放映幻燈片時(shí),把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過(guò)照相機(jī)把實(shí)物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-19 02:21
【摘要】新沂市第四中學(xué)段廣銀你們剛才欣賞的圖片都有些什么特征呢?像這樣,形狀相同的圖形是相似圖形。形狀相同同學(xué)們,你還記得全等的圖形嗎?說(shuō)一說(shuō)全等的圖形和形狀相同的圖形之間有什么聯(lián)系與區(qū)別?。?)下面各組圖形中,哪些是相似圖形?哪些不是?(1
2024-12-20 08:26
【摘要】定義:將一個(gè)圖形整體放大或縮小后得到另一個(gè)圖形,這樣的兩個(gè)圖形叫做相似圖形。下面這兩個(gè)圖形相似嗎?那這兩個(gè)呢?4cm3cm2cm5cm相似圖形是將一個(gè)圖形的各個(gè)部分放大或縮小相同倍數(shù)得到的。?任意兩個(gè)正方形相似嗎?如下圖正方形ABCD與正方形,請(qǐng)說(shuō)明理由。BC
2024-12-03 01:25
【摘要】第24章相似圖形線(xiàn)段的比問(wèn)題回顧180米的橋,繪在地圖上的長(zhǎng)度為4CM,則繪圖時(shí)采用的比例尺是_________.a=3cm,b=6cm,則b=__a,a=___bAB=4CM,CD=,則AB=___CD,CD=___AB,AB:CD=_____.a=10m,b=20
2024-09-13 09:17
【摘要】思考:圖中的三角形是由正三角形放大后得到的,它們的對(duì)應(yīng)角有什么關(guān)系?對(duì)應(yīng)邊呢?ABCA1B1C1111CCBBAA?????????,,111111CAACCBBCBAAB??如果有兩個(gè)正六邊形,它們的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角是否有類(lèi)似結(jié)論。)(cbdadcba????即
2024-12-03 00:15
【摘要】證明 如圖24.4.2,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB與AC的中點(diǎn),∴ .∵ ∠A=∠A,∴ △ADE∽△ABC(如果一個(gè)三角形的兩條邊與另一個(gè)三角形的兩條邊對(duì)應(yīng)成比例,并且?jiàn)A角相等,那么這兩個(gè)三角形相似),∴ ∠ADE=∠ABC,(相似三角形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例),∴ DE∥BC且.概括我們把連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線(xiàn)段叫做三角形的中位線(xiàn),并且有三角形的中位線(xiàn)
2025-06-28 08:16
【摘要】補(bǔ)衦衧衩衪衫襯衭袞衯衱衲衳衴衵衶衷衸衹衺衻衼衽衾衿袀袂袃襖裊袆袇袈袉袊袌袍袎袏袐袑袒袓袔袕袗袘袙袚袛襪袝袞袟袠袡袢袣袤袥袦袧袨袩袪被袬襲袮袯袰袱袲袳袷袸袹袺袻袼袽袾袲袱袰袯袮襲袬袰袱袲袳袴袵袿裀裁裂裃裄裝襠裇裈裉裊裋裌裍裎裏裐裑裒裓裔裕裖裗裚裛補(bǔ)裝裞裟裠裡褳襝褲裥裦裧裨裩裪裫裬裭裮裯裰裱裲裵裶裷裸裹裺裻裼製裾裿褀褁褂褃褄褅褆複褈褉褊褋褌褍褎褏褐褑褒褓褔褕褖褗褘褙褚褸褜褝褞褟褠褡褢褣褤褥褦褧褨褩
2024-09-04 23:41