小主持課程教材-展示頁
2025-07-08 00:34本頁面
【正文】 芭蕾手位 走臺(tái)(3) 動(dòng)動(dòng)小嘴巴口部操唇舌力量練習(xí)①雙唇打響； ②舌根打響(4) [雙唇音—b,p,m]發(fā)雙唇音“b”的字詞：爸爸，被子，杯子，八，寶貝⑸ 朗讀練習(xí)—讓小朋友們找出發(fā)“雙唇音”的字小鴨子，仰著脖， 蓋新房噼里啪啦跳下河， 小兔子，蓋新房，大腳掌，使勁撥， 小貓小狗來幫忙，一路波紋一路歌。知道正確的坐姿、站姿。注：老師做自我介紹、和幼兒一起制定班級(jí)常規(guī)條例，以及標(biāo)準(zhǔn)。我喜歡（愛好）來自既有助于幼兒對語言的理解和記憶，又能使語言表演教育生動(dòng)活潑，豐富多彩。烏申斯基也說過，“兒童的天性明顯的要求直觀性。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，語言表演的教學(xué)也會(huì)有相應(yīng)的典型特點(diǎn)：1. 游戲性原則 游戲是幼兒的主要活動(dòng)方式，讓幼兒把學(xué)習(xí)語言活動(dòng)作為一種游戲，通過組織各種游戲活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)體、動(dòng)手、動(dòng)口的活動(dòng)中感受語言魅力與趣味。四、語言表達(dá)的教學(xué)特點(diǎn)開口說話：從不敢說話到輕松自在的與人交流。同時(shí)也給小朋友塑造了一個(gè)健康成長，自信提升的環(huán)境。小主播活動(dòng)課程中孩子們學(xué)習(xí)播音主持，通過繞口令、朗誦、故事、主持詞等形式，學(xué)習(xí)韻律、節(jié)奏、語音、語氣、來變化和表達(dá)不同的情緒，提高其語言能力和語言素質(zhì)。其活動(dòng)課程培訓(xùn)目的為：讓小朋友們熟悉并運(yùn)用普通話，推廣普通話并不是人為消滅方言，更是為了消除其不同的語言隔閡與交流障礙，更加利于社會(huì)交際。二、課程具體安排小主播課程安排共16節(jié)，其中有：基礎(chǔ)語言（10），形體(2)，節(jié)目主持（2），綜合練習(xí)（1）匯報(bào)演出(1)等五大板塊。幫助孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話，說好聽的話，說有邏輯的話，訓(xùn)練孩子能夠自如地進(jìn)行人際交流，并有信心當(dāng)眾說話。一、主持寄語：. .. . .. [內(nèi)部教材 請勿盜用]幼兒語言表演 少兒主持培訓(xùn)課程（4—12歲）少兒語言表達(dá)的問題主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是說不清楚；二是說不生動(dòng)；三是說話缺乏邏輯；四是害怕當(dāng)眾說話。少兒主持分類： 第一冊（基礎(chǔ)篇）：適合46歲；第二冊（初級(jí)篇）：適合69歲；第三冊（中級(jí)篇）：適合912歲。課程安排循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，使孩子們能夠有邏輯的接收和學(xué)習(xí)主持課程。每一位小朋友也是一位小社會(huì)人，他們也需充分掌握語言表達(dá)技巧，以方便在日后的學(xué)習(xí)和工作中出色的表現(xiàn)，所以語言的重要性可想而知。三、學(xué)習(xí)小主持的目的 讓小朋友在學(xué)習(xí)中肯定自我，了解自我，敢于展現(xiàn)自己的魅力與不同，可以讓孩子擁有標(biāo)準(zhǔn)的普通話，流暢自如的語言表達(dá)能力，臨場應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)幼兒小主持可以使孩子們：更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展現(xiàn)。小主播教師需要了解每個(gè)孩子的基本情況，從而決定在不改變整體教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，對每一位孩子進(jìn)行針對指導(dǎo)，讓每一個(gè)小朋友都能順利的完成課
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