【摘要】第一篇:《中國教師師德手冊》書評 《中國教師師德手冊》書評 程俊紅 這是一本啟迪教師靈魂;指導(dǎo)教師精神追求;啟迪教師進行自我靈魂的拷問;鞭策教師審視自己;激勵教師潛心育人、奮發(fā)圖強、鑄造輝煌的好...
2024-11-09 12:51
【摘要】現(xiàn)代中國教育的發(fā)展課標要求:了解我國教育發(fā)展的史實,理解“國運興衰,系于教育”的深刻含義。一、開基創(chuàng)業(yè)P86(2)特點:P86(1)人民政府先是接管各級各類學(xué)校,復(fù)課開學(xué)(2)從列強手中收回教育事業(yè)的自主權(quán)······
2025-07-26 13:50
【摘要】中國教師報讀后感 中國教師報讀后感1 本學(xué)期,我校訂閱了《中國教師報》,這是一份“全國教師自己的報紙”。大部分版面刊登的都是一群像我們一樣工作在基層一線教師的作品,反映的都是我們這...
2024-12-06 02:55
【摘要】第3期The1stForumonTeacherTraininginChina首屆“中國教師培訓(xùn)論壇”簡報主辦單位:教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心《21世紀校長》雜志、教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦單位:北京市朝陽區(qū)教育委員會支持單位:高等教育出版社基礎(chǔ)教育與教師教育分社北京市教育學(xué)院朝陽分院、北京
2025-06-29 03:05
【摘要】LOGO中國教師赴澳旅游培訓(xùn)10987654321歡迎來澳洲歡迎來澳洲WeletoAustraliatoAustralia教育制度地理位置人口數(shù)量社會福利宗教信仰澳大利亞概況經(jīng)濟發(fā)展氣候條件面積78
2025-04-22 22:23
【摘要】中國教師研修網(wǎng)2021年11月1日國培計劃—2021年“知行中國”小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目盡心盡責(zé)圓滿收官—項目組第十次學(xué)情通報會難忘堅持?我們都是執(zhí)著的人/以心愿為宿/在這里笨拙的人/也跳起了舞/我們堅定行走在鋪滿溫暖的路/面對面的時光/是最好的禮物?
2024-10-25 15:36
【摘要】中國教育技術(shù)發(fā)展研究Madebyethos中國教育技術(shù)的發(fā)展研究(一)電化教育的興起(二)電化教育的初步發(fā)展(三)電化教育的重新起步和迅速發(fā)展(四)從視聽教育到信息化教育的轉(zhuǎn)變二、中國早期教育技術(shù)學(xué)發(fā)展研究(以金陵大學(xué)為例)一、發(fā)展階段電化教育的興起電化教育
2025-01-26 23:30
【摘要】機電1205班第5小組新中國成立60年教育事業(yè)發(fā)展回眸1二.義務(wù)教育2三.高等教育的發(fā)展3一.掃盲教育發(fā)展2一.掃盲教育發(fā)展適齡兒童小學(xué)入學(xué)率不到20%初中入學(xué)率僅為6%80%以上的人口是文盲農(nóng)村的文盲率高達95%以上3一.掃盲教育發(fā)展1
2025-01-09 20:13
【摘要】第一篇:我愛你中國教師演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,下午好。今天我演講的題目是:我愛你,中國! 中國,一個曾使馬可、波羅驚嘆不已的東方大國,一個讓歐洲君主驚恐虛構(gòu)“黃禍論”的民族,一個...
2024-10-13 22:01
【摘要】第一篇:德國教師教育改革對中國 山西大學(xué) 名著導(dǎo)讀作業(yè) 作業(yè)題目:德國教師教育改革對中國教師教育改革的啟示 學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院專業(yè):教育學(xué)學(xué)號:2012143013學(xué)生姓名:劉康潔 德國教師...
2024-11-09 05:10
【摘要】第一篇:《中國教師報》改變了我 《中國教師報》改變了我一、《中國教師報》讓我更熱愛孩子 她使我深刻地認識到,教師愛孩子,是一種信任,是一種鞭策,是一種激情,更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。...
2024-11-15 00:38
2025-01-27 00:06
【摘要】L/O/G/O基于“中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會”營銷研究小組成員:江興東吳輝徐偉營銷研究進度安排選題階段既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程在行動中中懂得了什么叫人生-第8-9周第10-12
2025-05-10 23:19
2025-01-09 20:20
【摘要】中國教育網(wǎng)中國教育在線教師招聘服務(wù)手冊使用說明:1、本手冊為方便廣大網(wǎng)友查詢教師招聘職位信息所用,版權(quán)歸中國教育在線所有,任何單位和個人未經(jīng)許可不得以任何形式轉(zhuǎn)載本手冊所刊登的職位信息,違者必究。2、本手冊僅收集部分高校的部分職位信息,更全更新的信息請登錄中國教育在線教師頻道()查看。3、本手冊信息僅供參考,具體信息以中國
2025-04-23 06:07