首屆“中國教師培訓(xùn)論壇”簡報-展示頁
2025-06-29 03:05本頁面
【正文】 課程與教學(xué)改革的實踐等。李教授首先對北京教育學(xué)院的誕生和發(fā)展進行了歷史回顧，揭示了這種獨特的教師培訓(xùn)制度的社會歷史基礎(chǔ)。與會代表就教師培訓(xùn)的政策、培訓(xùn)機構(gòu)的重組、優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源共享等問題與唐處長進行了討論。最后，唐處長介紹了有關(guān)縣區(qū)教師培訓(xùn)機構(gòu)改革與建設(shè)的基本思路。針對目前存在的一些問題，唐處長提出了推進縣級教師進修學(xué)校改革的思路，主要是整合資源。其次，唐處長從歷史的角度介紹了區(qū)縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)這種制度建設(shè)的合法性和合理性。主 題 報 告教育部師范教育司培訓(xùn)處唐京偉處長以“縣區(qū)級教師培訓(xùn)機構(gòu)改革建設(shè)”為主題做了報告。第3期The 1st Forum on Teacher Training in China 首屆 “中國教師培訓(xùn)論壇” 簡報主辦單位：教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心《21世紀(jì)校長》雜志、教育部全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)承辦單位：北京市朝陽區(qū)教育委員會支持單位：高等教育出版社基礎(chǔ)教育與教師教育分社北京市教育學(xué)院朝陽分院、北京市光華慈善基金會中國北京 10月30日上午，論壇分別邀請了三位專家做主題發(fā)言，并就“我國教師教育和培訓(xùn)體系面臨的問題與改革”、“教師培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)的經(jīng)驗分享”、“教師培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展的新策略”等主題進行了分組討論。唐處長首先指出，在終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建過程中，縣區(qū)級教師培訓(xùn)機構(gòu)是一個重要組成部分，因此，區(qū)縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)是改革和建設(shè)的重點。第三，唐處長從教育改革、教師學(xué)歷現(xiàn)狀、教師終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展需要等方面出發(fā)提出了完善教師繼續(xù)教育制度的迫切性。第四，唐處長介紹了關(guān)于加快推進教師網(wǎng)聯(lián)計劃的措施，包括加強建設(shè)國家教師網(wǎng)聯(lián)計劃、省級區(qū)域性教師網(wǎng)聯(lián)計劃、以及縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)的調(diào)整，最終形成多功能區(qū)域教師學(xué)習(xí)資源中心，此類中心具有小實體、多功能、大服務(wù)的特征。包括推進縣級培訓(xùn)機構(gòu)與縣級電教、教科
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