【摘要】第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展美國依據(jù)1948—1984年經(jīng)濟實際增長數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長公式調(diào)整為:經(jīng)濟增長(100%)=34%(勞動增長+資本增長)+66%(科技和教育)。日本1952—1961年的經(jīng)濟增長模式為:經(jīng)濟增長(100%)=%(勞動增長+資本增長)+%(科學技術(shù))。目前,發(fā)
2024-11-18 14:58
【摘要】中國教育事業(yè)的改革與發(fā)展思路、形勢和任務制定一個體現(xiàn)時代發(fā)展要求、符合中國國情、人民群眾滿意的高質(zhì)量的規(guī)劃綱要指導未來12年教育改革和發(fā)展的綱領性文件高質(zhì)量的教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要-《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》體現(xiàn)時代發(fā)展要求。要面向未來,著眼于國家未來的發(fā)展,充分考慮人
2025-01-14 09:22
【摘要】第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。教育為本,在于育人。第21課現(xiàn)代中國教育的發(fā)展一、人民教育的奠基(新中國頭17年)二、動亂中的教育(文革時)三、教育的復興(文革結(jié)束后)⑴指導思想
2024-11-19 15:33
【摘要】美國依據(jù)1948—1984年經(jīng)濟實際增長數(shù)據(jù),將傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長公式調(diào)整為:經(jīng)濟增長(100%)=34%(勞動增長+資本增長)+66%(科技和教育)。日本1952—1961年的經(jīng)濟增長模式為:經(jīng)濟增長(100%)=%(勞動增長+資本增長)+%(科學技術(shù))。目前,發(fā)達國家技術(shù)和知識的增加占生產(chǎn)率增長總
【摘要】中國教育事業(yè)發(fā)展中存在的問題及解決對策摘要:自改革開發(fā)以來,中國的教育改革取得了舉世矚目的成就,但我國的教育事業(yè)的發(fā)展仍然面臨著許多復雜矛盾和亟待解決的難題。文章對我國教育事業(yè)面臨的問題進行分析,并提出了相應的解決措施。關(guān)鍵詞:教育;投入;不平衡;科學發(fā)展觀;以人為本;制度創(chuàng)新一、教育改革成果1978年12月,黨的十一屆三中全會拉開了中國改革開放的帷幕。教育,這系乎國運、關(guān)乎
2025-03-26 23:13
【摘要】中華人民共和國教師法 更新學習 中華人民共和國教師法 全國人民代表大會常務委員會 中華人民共和國教師法 中華人民共和國教師法 中華人民共和國主席令 《中華人民共和國教師法》已由中華人民共和國第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議于1993年10月31日通過,現(xiàn)予公布,自1994年1月1日起施行?! ≈腥A人民共和國主席江澤民
2025-04-27 13:44