【正文】 也給我們帶來了極大地競爭壓力。同時，各地市高職院校后發(fā)優(yōu)勢明顯，發(fā)展迅猛。再比如，今年暑期，所有示范校，院校長參加教育部的專門培訓(xùn)，骨干教師都參加教育部統(tǒng)一組織的專業(yè)師資培訓(xùn)，或直接到國外院校培訓(xùn)和交流，培訓(xùn)規(guī)?？芍^空前。國家和地方加大了對示范校資金和政策的支持力度，示范校的發(fā)展優(yōu)勢愈來愈突出，特別是其辦學(xué)聲譽、辦學(xué)投入、辦學(xué)規(guī)范程度的提高，為其發(fā)展創(chuàng)造了得天獨厚的條件，綜合實力有了大幅度的提升。我們面臨的形勢極為嚴(yán)峻為促進高職教育的發(fā)展，教育部等部委在全國開展了國家示范性高等職業(yè)教育建設(shè)單位創(chuàng)建，三批共遴選出100所高職學(xué)院，我省有六所高職學(xué)院入圍。在充分肯定成績的同時，也要看到我們的不足，特別是在國家大力發(fā)展職業(yè)教育和高職教育競爭日趨激烈的形勢下，看不到形勢發(fā)展對我們的要求，看不到激烈競爭給我們帶來的巨大挑戰(zhàn)，就會盲目樂觀，迷失發(fā)展方向，喪失發(fā)展機遇。我從上述五個方面總結(jié)了近年來學(xué)院在發(fā)展過程中取得的成績，但由于本人的水平和能力所限，這個總結(jié)肯定不全面，還有很多重要方面沒有總結(jié)到，很可能掛一漏萬，希望同志們一起來總結(jié)。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上，%，就業(yè)對口率84%，高于山東省高職院校平均就業(yè)率；實現(xiàn)了畢業(yè)生“雙高”（高數(shù)量、高質(zhì)量）的就業(yè)目標(biāo)，畢業(yè)生在行業(yè)和地區(qū)有良好聲譽，總體滿意率超過80%。（四）實踐設(shè)施初具規(guī)模，基本滿足教學(xué)需要強化校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地建設(shè)，先后投資3千余萬元，建有國家財政支持的“電工電子及自動化實訓(xùn)基地”、省財政支持的“數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地”、基本技能實訓(xùn)中心、自動化綜合技術(shù)實訓(xùn)中心等53個實驗實訓(xùn)室，其中，生產(chǎn)性實訓(xùn)性基地3個，校企共建實訓(xùn)室6個，實驗實訓(xùn)設(shè)施配套、先進，基本滿足學(xué)生實踐技能訓(xùn)練的需要。（今年獲省級技能大賽磨具、數(shù)控、電子三個一等獎，國家級磨具一等獎、電子三等獎。（三）師資隊伍不斷擴大，教學(xué)能力和水平不斷提高隨著學(xué)院專業(yè)數(shù)量迅速發(fā)展，院黨委及時采取有力措施，按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理補充、內(nèi)涵發(fā)展”的師資隊伍建設(shè)思路，引進師資，解決師資短缺問題，不僅滿足了教學(xué)需要，教育教學(xué)能力和水平不斷提高。創(chuàng)新并實施“有利于學(xué)生個性發(fā)展”的教學(xué)管理制度；推行精品專業(yè)“六個一”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；實施了專業(yè)帶頭人選聘、特長生項目導(dǎo)師制，形成了“鐵地兼顧、以工為主、工管互補、機電見長”的專業(yè)特色，“促進學(xué)生個性發(fā)展”的人才培養(yǎng)工作特色，“學(xué)用一體化、項目導(dǎo)師制”的教學(xué)工作特色。升格和改變隸屬關(guān)系，雖然給學(xué)院的發(fā)展帶來了機遇，同時也給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，特別是在高等教育改革發(fā)展不斷加快，學(xué)校間競爭日趨激烈的大背景下，在大多數(shù)高校已經(jīng)完成了新校區(qū)建設(shè)，國家對高校建設(shè)的貸款政策、土地政策全面收緊的嚴(yán)峻形勢下，學(xué)院黨委以對事業(yè)、對學(xué)院、對廣大教職工高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，果斷決策，克服重重困難，頂著重重壓力，創(chuàng)新工作思路，以先購買后置換、同時抓緊二期建設(shè)的方法，使我院的新校區(qū)建設(shè)取得了根本性的突破，目前，新校區(qū)在原有12萬平米校舍的基礎(chǔ)上，新增建筑近11萬平米，新校建筑面積達(dá)到23萬平方米，基本形成了完善的辦學(xué)功能，在校生接近12000人，為學(xué)院未來的發(fā)展奠定了重要的空間基礎(chǔ)。（一）抓住機遇，開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面獨立升格為高職學(xué)院，在隸屬關(guān)系上由鐵路管理轉(zhuǎn)為由省政府管理、教育廳直屬。總的工作安排仍要按照“十一五”規(guī)劃和學(xué)院年初的工作計劃來推進，按照劉書記的要求和讀書班的安排，我先做個交流發(fā)言，嚴(yán)格地說，我還是個學(xué)生，還在向大家學(xué)習(xí)，對學(xué)院的情況了解得還不是很清楚，發(fā)言難免有不對的地方，請大家批評指正。做為院長，我來學(xué)校已經(jīng)三個多月了。今年上半年，全院廣大干部和教職員工按照黨委和行政的部署，克服困難，付出了辛勞和汗水，保證了學(xué)院各項工作有序進行，特別是新建工程全部竣工交付使用；老校置換進展比較順利，基本具備了9月份進行“招、拍、掛”條件；電力、中水、鍋爐增容項目正在按計劃有序推進，教學(xué)樓、宿舍、食堂等10座新建筑的家具配備、實訓(xùn)設(shè)備搬遷安裝到位；圓滿完成招生工作，錄取新生4666人，生源總情況較好。全面加強內(nèi)涵建設(shè) 創(chuàng)建一流高職學(xué)院——在2009年暑期讀書研討會上的講話鄧洪基2009年8月23日同志們：在新學(xué)年即將開始之際，學(xué)院黨委依照慣例舉辦中層干部讀書班，是非常必要的。這對于統(tǒng)一思想，增進團結(jié)，推動學(xué)校各項工作的開展，都有十分重要的作用。為此，我代表黨委、行政向同志們，尤其是假期時間，以大局為重，任勞任怨，加班加點的指揮部、后勤、各系部和搬家的同志們致以誠摯的問候，同志們辛苦了。在這三個多月的時間里，大家給了我工作上的大力支持、關(guān)心和幫助，使我感到了鐵職院這個大家庭的溫暖，在此，我向同志們表示衷心的感謝。一、肯定成績正視差距，增強發(fā)展的緊迫感我們學(xué)院擁有58年辦學(xué)歷史，在半個多世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展歷程中，經(jīng)過幾代人的努力，創(chuàng)造并傳承了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，為鐵路和地方培養(yǎng)了大批技能型人才，也贏得了良好的社會聲譽。隸屬關(guān)系改變給我們的辦學(xué)定位、辦學(xué)觀念、服務(wù)面向等等帶來了根本性的變化。（二）辦學(xué)定位明確、辦學(xué)特色初步形成根據(jù)高職發(fā)展要求，立足學(xué)院實際，確立了為山東經(jīng)濟社會服務(wù)、為鐵路發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，堅持“為學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，走“校企共建、內(nèi)涵發(fā)展、特色立?！钡慕ㄔO(shè)道路。學(xué)院“十一五”規(guī)劃把注重內(nèi)涵建設(shè)作為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，提出進一步做好專業(yè)設(shè)置定位、整合教育資源、強化師資隊伍建設(shè)，按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的思路，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、重構(gòu)課程體系、建設(shè)好實訓(xùn)實習(xí)場所、加強職業(yè)素質(zhì)教育等工作，進一步提升社會服務(wù)能力。建立了專業(yè)帶頭人，課程負(fù)責(zé)人、學(xué)業(yè)導(dǎo)師選聘和教師到企業(yè)掛職鍛煉等制度，教師專業(yè)